Plano De Aula Oxítonas Paroxítonas Proparoxítonas

tiver dúvidas, pergunte-nos, que ficaremos felizes em atendê-lo! O seu curso é a distância, uma das modalidades mais modernas no mundo, isto significa que cabe a você ser o gestor do seu tempo e de suas atividades; não tem um professor na sala de aula puxando sua orelha, então preste bastante atenção nas dicas e siga em frente! Sua organização é fundamental para o melhor aproveitamento do curso! Vamos falar de: 1. documentos; 2. como cursar; 3. cronograma; 4. estágio. 1.…

escrever, e isso tudo começou quando Eulália foi morar com ela, pois Eulália não sabia ler nem escrever, e Irene nunca iria admitir na casa dela alguém analfabeta, então começou a dar aulas à noite para Eulália, que foi trazendo algumas conhecidas, estas foram trazendo mais gente e quando Vera percebeu já estava dando aula para umas vinte pessoas. Irene e Eulália já eram tão amigas que Irene não quis saber da Eulália vivendo no quartinho dos fundos, deu a ela um dos quartos da casa, pôs…

da Ciência como forma de conhecimento? 3- A que o autor se refere, quando afirma que para explicar o porquê das coisas “temos todo o resto”? 4- Complete o diálogo com a forma adequada (por que/ por quê/ porque/ porquê): _ Mariana faltou muito às aulas durante o ano. ----------------? _ Ela faltou muito --------------- estava fazendo curso técnico à tarde e chegava em casa tarde e cansada. _ ------------------------ você está tão preocupada com isso? _ O --------------------- é a…

Pontiaguda De furar Enche de sangue as sílabas Menos flexíveis" (Jorge Miguel Marinho) Algumas dificuldades da língua: Porque/Porquê/Por que/Por quê Porque é usado introduzindo: • Explicação: Não reclames, porque é pior. • Causa: Faltou às aulas porque estava doente. Porquê é usado como substantivo, é sinônimo de motivo, razão. Não sei o porquê disso. Por que é usado equivalendo a: Pelo qual, pelos quais, pela qual, pelas quais. São muitos os lugares por que passamos.…

orações; D) 04 orações; E) 05 orações. 09 – Quanto aos estudos sobre acentuação gráfica, na frase: Seu pedido será realizado!! Qual é o próximo?, a palavra destacada é acentuada porque: A) toda paroxítona terminada em “o” deve ser acentuada. B) toda proparoxítona deve ser acentuada. C) trata-se de uma palavra oxítona. D) palavras terminadas em “mo” devem ser acentuadas. E) palavras com a presença de dígrafo devem ser acentuadas. 10 – Imaginemos que numa certa situação tenhamos que…

consequentemente, as palavras podem receber três classificações quanto a esse aspecto: a) oxítonas são aquelas cuja sílaba tônica É a última: você, café, jiló, alguém, ninguém, paul, ruim, carcará, vatapá, anzol, condor; b) paroxítonas são aquelas cuja sílaba tônica é a penúltima: gente, planeta, homem, alto, âmbar, éter, dólar, pedra, caminho, amável, táxi, hífen, álbum, vírus, tórax; c) proparoxítonas - são aquelas cuja sílaba tônica é a antepenúltima: lágrima, trânsito,…

tu róis • ele rói CEPCON - Centro Preparatório para Concursos 3 LÍNGUA PORTUGUESA • pois • Estudem, porque aprendam. = a fim de que MUDANÇAS NAS REGRAS DE ACENTUAÇÃO 1. Não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói das palavras paroxítonas (palavras que têm acento tônico na penúltima sílaba). Como era Como fica alcalóide alcaloide alcatéia alcateia andróide androide apóia (verbo apoiar) apoia apóio (verbo apoiar) apoio asteróide asteroide bóia boia celulóide celuloide…

opinião TÓPICO 3 Organização temática OP-3 Organização temática do texto RA3 Organização temática TÓPICO 4. Seleção lexical e efeitos de sentido OP-4 Seleção lexical e efeitos de sentido RA-4 O trabalho com a inferenciação na sala de aula TÓPICO 5 . Signos não verbais (sons, ícones, imagens, grafismos, gráficos, infográficos, tabelas...) TÓPICO 15. Organização do suporte jornal: relações com o público-alvo OP-29 Organização

semianalfabeto. Acentuação Monossílabas tônicas: terminadas em: - a, as: pás, já. - e, es: pé, lés. - o, os: pó, nós. Oxítonas: terminadas em: - a, as: maracujá, verás. - e, es: até, chinês. - o, os: avô, avós, paletó. - em, ens: além, armazém, parabéns. - formas verbais terminadas em A, E, O seguidas de la, las, lo, los: amá-la, contá-los, fazê-lo. Paroxítonas: terminadas em: - ã, ãs, ão, ãos: órfã, órfãs, órgão, bênçãos. - i, is (ei, eis): júri, grátis, jóquei,…

02 - REGRAS DE ACENTUAÇÃO: Acentuam-se: 1. Todas as proparoxítonas. Ex.: lâmpada - gramática - paralelepípedo. 2. Oxítonas terminadas em: - A(s), E(s), O(s): guaraná - atrás - buquê - montanhês - cipó - retrós. - EM, ENS: armazém - armazéns. 3. Monossílabos tônicos terminados em: - A(s), E(s), O(s): já - gás - pé - mês - pó - nós. 4. Verbos que, ao se combinarem com pronomes oblíquos, produzem formas oxítonas ou monossílabos tônicos terminados em “a”, “e”, “o”, seguidos de