Plano De Aula Os Meios De Comunicação

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES - CCHLA DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL - DECOM CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO DISCIPLINA: ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO 2014.2 PROFESSORA ME JULIANA BULHÕES ALBERTO DANTAS DIAGNÓSTICO - ETAPA 02 EMPRESA JÚNIOR CURSINHO DO DCE DA UFRN COMPONENTES DO GRUPO: CONCITA ALVES DA SILVA RICARDO LUÍS DE SOUSA MOREIRA RODRIGO MATHEUS DE MOURA ZUZA

ATIVIDADE ACADÊMICA: Comunicação e Psicologia Ano/Sem: 2013/2 Horário: 33 Professor: Patrícia Abel Balestrin E-mail: pbalestrin@unisinos.br PLANO DE ENSINO Competências (Conhecimentos, habilidades e atitudes): Refletir sobre os fenômenos de comunicação a partir da perspectiva psicológica, para melhor entender os mecanismos subjetivos que envolvem as relações do sujeito contemporâneo

............................................................................... 14 5 – Sala de aula: lugar de convergências e divergências....................................... 18 6 – O ensino e aprendizagem na vida humana........................................................ 26 7 – Planejamento da ação educativa...................................................................... 30 8 – Plano: materialização do planejamento............................................................ 33

para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Resposta: Limites Geográficos, Cultura, Politica, Localização, Meio Ambiente, Economia e Sociedade. 2. O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais prazer? Resposta: Trazer a realidade dos alunos, com filmes, noticiários, acontecimentos, tornar a geografia prazerosa,…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE COMUNICAÇÃO - FAC PLANO DE ENSINO SEMESTRE: 2º semestre/2015 DISCIPLINA: Introdução à comunicação PROFESSORA: Juliana Bulhões TURMA: E CRÉDITOS: 04 CONTATO: julianabulhoes.ad@gmail.com HORÁRIOS: terças e quintas, das 10h às 11h50 EMENTA O que é comunicação. O processo da comunicação. Formação e exercício profissional nas áreas de Comunicação Social. OBJETIVOS • Definir e discutir as principais características da comunicação enquanto…

observa-se que o ensino não é um conjunto de receitas que se pode aplicar a todos os alunos em situações uniformemente; pelo contrário, é uma atividade dinâmica dentro do qual intervém muitos fatores que impedem prever de antemão o que vai acontecer nas aulas. Esse trabalho tem como objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o estágio realizado na Escola Maria Augusta, localizada no subúrbio ferroviário, Salvador – Bahia, na turma de crianças de 9 anos, da turma do 4º ano,…

Valadares, Minas Gerais. Para a realização do estágio, foi preciso à elaboração de um projeto: através da caracterização da escola campo de estágio, leituras e análises de documentos, participação em reuniões e palestras, permanência em sala de aula durante duas horas ao dia e um momento específico junto à supervisão e direção para esclarecimentos da organização e funcionamento escolar. De acordo com Sônia Penin (1989), e seu livro Cotidiano e Escola: A Obra em…

Aula 02 1- Habilidades do Administrador São habilidades do Administrador: Planejar, organizar, dirigir e controlar. 2- Papel do Administrador Guiar um sistema organizacional através de um ambiente que provê recursos, assistência e restrição a um conjunto de objetivos. 3- As organizações e seus níveis São três os níveis organizacionais: • Estratégico – que corresponde ao nível da cúpula da empresa • Tático – que equivale ao nível gerencial de uma…

as informações linguísticas, destacando que isso acontecerá de acordo com: A finalidade do texto; O conceito de gênero textual e seu uso em aula Palavra de especialista Para trabalhar com gêneros nas aulas, deve-se ter atenção às razões de sua escolha, às características e às funções do tipo selecionado. Isso é essencial para elaborar bons planos de aula – e para que esses resultem em relatos de experiência excelentes Rita Jover-Faleiros (novaescola@fvc.org.br) Compartilhe Envie…

de capacitação: Intel Educar(Certificado pela Intel) e Live@Edu(Certificado pela Microsoft), devemos salientar de que é uma ótima oportunidade de se adquirir mais conhecimento sobre as novas tecnologias e assim poder fazer uso efetivo das mesmas em aula, pois as tecnologias estão cada vez mais presentes não só nas escolas, mas também em nossos lares, é nosso dever como educadores, estar atento a essas mudanças e nos prepararmos para fazer uso pedagógico da tecnologia. Seguem em anexo,…