Plano De Aula Os Alimentos Ed Infantil

Curricular l 1.6-Instituição realizada: Escola Municipal Professor José Batista de Mendonça 1.7. Data: Primeiro semestre de 2011 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.1 HISTÓRICOS DA INSTITUIÇÃO A Escola Municipal Infantil Professor José Batista de Mendonça foi pela Lei Municipal 3.326 de 28 de setembro de 2005 para atender a crescente demanda dos bairros: Santa Cruz, Santa Rita, Santa Inês e adjacências, na Educação básica, ensino Fundamental. O…

formas de gestão, mas manteve a sua continuidade, o que raramente se observa em políticas públicas nacionais. O programa é de grande abrangência nacional e torna a escola um ponto fundamental de acesso a alimentos para uma parcela significativa de alunos de baixo poder aquisitivo, do ensino infantil e fundamental. Até 1993, o PNAE estava centralizado no governo federal, e apresentava sérios problemas relacionados à inadequação de cardápios, quanto à qualidade nutricional e atendimento a…

Instituição................................................................07 2.3.Descrição e análise reflexiva do Estágio Supervisionado..........................................................................................................09 3. Plano de aula do estágio supervisionado, ensino fundamental............................12 4. Considerações Finais............................................................................................14 …

REFERÊNCIAS................................................................................................... 19 1 INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva analise de pratica educativas de gestão escolar na escola municipal de educação infantil Criança Feliz de Santa Cruz do Sul. Através de observações e acompanhamento de atividades, programas, projetos e registros, bem como sua caracterização e organização como um todo. Também através deste estágio, nós poderemos analisar…

Introdução Desenvolver um Plano de Aula não é apenas apresentar o conteúdo programático para determinada série. Há de se pensar no perfil desta turma, tendo o professor conhecimento das necessidades da mesma, o nível cognitivo em que se encontra e demais aspectos. Deve-se, também, atentar para os objetivos a serem alcançados, aos materiais disponíveis, à metodologias de ensino, justificativas e à avaliação. Estes são alguns dos passos para se desenvolver um plano de aula. Neste…

16 do anexo 1. 11 Relatório de Observação da sala de aula e do(a) professor(a) 12 6. Comentários do(a) estagiário(a) sobre a observação da sala de aula e do(a) professor(a) 12 Relatório de Participação do(a) estagiário(a) na sala de aula 14 7. Comentários do(a) estagiário(a) sobre sua participação em sala de aula 14 Relatório de Regência do(a) estagiário(a) em sala de aula 16 8. Comentários do(a) estagiário(a) sobre a regência em sala de aula 16 9. Observações e comentários finais…

...............................................3 5. PROCESSO DE INCLUSÃO.................................................................................................4 6. OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA.....................................................................................5 7. PLANO DE AULA...............................................................................................................6 8. CONCLUSÃO........................................................................

11 2.3.5 – PERFIL DAS PROFESSORAS OBSERVADAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO...................................................................................................12 2.3.6 – DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS......................................................12 2.4 - PLANO DE AULA...............................................................................................14 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................

1 Vias de Administração 12 4 VIGILÂNCIA EPIDEMIOLÓGICA 14 5 TRATAMENTO DE FERIDAS 15 6 CONCLUSÃO 18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo retratar minhas vivências, memórias e reflexões dentro das aulas de Habilidades Profissionais em Enfermagem (HPE) realizadas no Centro de Saúde de Samambaia nº 02 (CSSam 02). Os modelos de atenção à saúde estão passando por um processo de constante transformação, e a atenção básica continua sendo o…

EMEF “AMILTON MONTEIRO DA SILVA” Plano Anual de Ensino-1º ano do Ensino Fundamental Justificativa A linguagem é uma forma de ação interindividual orientada por uma finalidade específica que se realiza nas praticas sociais existentes nos diferentes grupos de uma sociedade. Portanto o domínio da língua tem estreita relação com a possibilidade de plena participação social, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso a informação, expressa e defende pontos de…