estagio anos iniciais

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso DE PEDAGOGIA leonela de souza bueno estágio curricular supervisionado: Docência nos anos iniciais do ensino fundamental – relatório final Palmares 16 de outubro de 2013 leonela de souza bueno estágio curricular supervisionado: Docência nos anos iniciais do ensino fundamental – relatório final Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Supervisionado VII. Aluna: Leonela de Souza Bueno. Coordenadora: Profª Melina Klaus Tutor eletrônico: Ana Claudia Radionda Tutor de sala: Edalcicleia Pereira Santiago SUMÁRIO 1. Relatório das observações realizadas nos anos iniciais do ensino fundamental.. 4 2. Projeto de Intervenção............................................................................................ 5 2.1. Dados de Identificação................................................................................... 5 2.2. Cronograma................................................................................................... 5 2.3. Plano de Aula 1............................................................................................. 7 2.4. Plano de aula 2..........................................................................

MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA NOVA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DO SER HUMANO Adriana Bolduan Mirian Rosa (Professor) Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura Artes Visuais (ART0072) – Prática do Módulo I 08/07/2012 RESUMO Este paper tem por finalidade analisar o perfil da educação musical na Escola de Educação Básica Jandira D´Ávila, localizada no município de Joinville/SC. A partir da LDBEN/96 que delcara o direito ao acesso…

Rosa Barros Tossini Projeto de pesquisa Título: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DA CLARINETA EM CRIANÇAS DE SEIS A OITO ANOS: conceitos metodológicos do ensino do instrumento, aspectos técnicos, recursos didáticos e repertório construído coletivamente. 1 Introdução: O tema proposto trata dos processos de ensino e aprendizagem musicais com crianças entre seis e oito anos, com um foco especial na iniciação instrumental, tendo a clarineta como lócus da pesquisa. O presente projeto…

a) LIDIANNE RODRIGUES MAGALHÃES WADSON COSTA OLIVEIRA PLANO DE NEGÓCIO: ESCOLA DE MUSICALIZAÇÃO INFANTIL Apresentação de Plano de Negócio à FASB – Faculdade do Sul da Bahia como requisito parcial para obtenção do grau de Pós Graduação em Gestão de Negócios e Pessoas. Teixeira de Freitas 2011 RESUMO A partir de um interesse pessoal…

Plano de aula semana da adaptação A adaptação escolar infantil é favorecida por professores que adotam o plano de aula semana da adaptação escolar, para o maternal, jardim 1, 1° anos e 2° ano do ensino fundamental, veja abaixo os objetivos, o conteúdo, material necessário e muito mais: Objetivos para o plano de aula Envolver a chegada da família com clima de acolhimento para deixa-lo mais tranquilos e seguros, vendo que deixará seus filhos em boas mãos. De preferencia inclua as…

capa MÚSICA E A MUSICALIZAÇÃO: Contribuição para o desenvolvimento de habilidades na Educação Infantil. MÚSICA E A MUSICALIZAÇÃO: Contribuição para o desenvolvimento de habilidades na Educação Infantil. TERMO DE…

serviço de aulas de musicalização, dentre os estilos de músicas empregadas na educação infantil, podemos citar: músicas para aconchego: são as canções de ninar cantadas pelos pais que ajudam a estreitar a relação familiar e podem ser utilizadas nas creches; cantigas de roda: as brincadeiras realizadas com músicas de roda auxiliam no desenvolvimento de movimentos, na oralidade e na iniciação musical escolar e ritmos africanos: incentiva as crianças a tocar instrumentos e a dançar ao som…

A CONTRIBUIÇÃO DA BRINCADEIRA E DA MUSICALIZAÇÃO NA APRENDIZAGEM RESUMO A contribuição da brincadeira na aprendizagem nos leva a refletir sobre o desenvolvimento e capacidade da criança vivenciar e imaginar o mundo da brincadeira, a sua capacidade de criar e inventar brincando, a compreensão do mundo que a cerca. São recursos indispensáveis para a aprendizagem. Brincando a criança cria novos significados a tudo que a cerca, transportando-se para o mundo imaginário,…

..........................14 2.1.3. O que é musicalização.............................................................................15 3. MÚSICA E O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E SOCIAL DA CRIANÇA. 17 3.1 A Importancia da Música no Desenvolvimento Infantil................................17 3.1.2 A Inteligência Musical – Contribuições de Howard Gardner......................20 3.1.3 A Música como meio de Integração do Ser..............................................21 3.1.4 O…

brasileira representando o Brasil. A partir da década de 1920, outras transformações nos modelos e nas legislações relativas ao ensino de música ocorreram. Fatos relevantes foram a adoção do método “tonic-solfa” (ou “Do móvel”) para a musicalização pelo canto coral (1923) e a implantação da musicalização para crianças, a partir da criação de jardins de infância com orientação especializada em (1928).(FUCCI,2012,p.35). Conforme Fucci (2012), em 1920 a legislação teve grandes…