Plano De Aula Meio Ambiente Na Educ Infantil

escolar existem barreiras que ainda precisam ser quebradas. O professor ainda apresenta dificuldades e despreparo frente à educação inclusiva e os alunos com deficiência sofrem devido à falta de profissionais qualificados e estruturas físicas no ambiente escolar que atendam suas exigências. Palavras-chave: Educação inclusiva. Alunos com deficiência. Formação docente 1. Introdução Este artigo, proposto pelo Programa Integrado de Prática Educativa II do Curso de Pedagogia da Faculdade…

PAULO FREIRE Agradecimentos Quero agradecer a Deus que sempre me iluminou nos momentos difíceis. Em especial a minha filha Laura que me acompanhou em quase todos os encontros das aulas, que juntas rimos e choramos. Ao meu esposo Léo mesmo não estando sempre junto, me deu incentivo e estimulo para que acreditasse em meu futuro. A minha irmã Vera por ter me incentivado a fazer o curso. Aos meus pais também por sempre rezarem por

família e ao portador de necessidades especiais que vivencia a inclusão social superando as adversidades no decorrer do seu desenvolvimento psicossocial. Tratará também da importância da interação de portadores e não portadores de deficiência no ambiente escolar. Palavras-chave: Psicologia, Inclusão e Exclusão Social, Portadores de deficiência. EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO DISCURSO E DA PRÁTICA DA INCLUSÃO. Discutir a universalização da educação, o…

FABIANA COUTINHO PERCEPÇÃO DE PAIS E PROFESSORES, QUANTO A INSERÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA CIDADE DE NOVA SANTA RITA CANOAS 2007 FABIANA COUTINHO PERCEPÇÃO DE PAIS E PROFESSORES, QUANTO A INSERÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA CIDADE DE NOVA SANTA RITA Monografia submetida ao curso de Educação Física da Universidade Luterana do Brasil como requisito parcial…

(BRASIL, 1996), vive-se no Brasil um momento de ampliação da presença de alunos com necessidades especiais nos diferentes espaços escolares. Daí em diante, o paradigma da inclusão vem ao longo dos anos se consolidando, ou seja, buscando instituir nos ambientes educacionais a não exclusão escolar dos deficientes, através de ações que garantam o acesso e permanência do aluno com deficiência no ensino regular. No entanto, o paradigma da segregação é intenso e, ainda, enraizado em muitas…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EAD Existem muitos mitos e verdades na formação EAD (Educação a Distância) de professores, uma modalidade que vem crescendo de uma maneira assustadora. O Brasil forma, atualmente, mais professores para a educação infantil e para o fundamental I pela via do Ensino a Distância (EAD) do que pela educação presencial. Dos 118.376 estudantes que concluíram essas habilitações em 2009, 65.354 (55%) graduaram-se por EAD, contra 52.842 (45%) egressos da educação presencial

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE ITATIBA EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO 002/2013 A PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE ITATIBA, no uso de suas atribuições legais, faz saber que realizará por meio do Instituto Zambini, nos dias 07 e 08 de dezembro de 2013, conforme cronograma anexado, em locais e horários a serem oportunamente divulgados, Concurso Público 002/2013 destinado aos empregos dispostos na Tabela I do quadro da Secretaria da Educação, atualmente vagos e que vierem a vagar no prazo de validade deste

aprendizagem no hospital: brinquedoteca; Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA); Eurek@kids Vivência hospitalar: conteúdo escolar e conteúdo vivencial . vida e morte. Palestras com os profissionais da educação hospitalar Organização da Disciplina Aula 1 . histórico, legislação, classe hospitalar, pedagogo e professor hospitalar Aula 2 . papel e atribuições do pedagogo no hospital, tipos de atendimentos, práxis e Projeto Pedagogia Hospitalar Aula 3 . organização do…

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Pancas / ES 2012 Gilcélia Luiza Petri A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada em cumprimento aos requisitos básicos para obtenção Título de Especialista em Educação Infantil e Séries Iniciais da Faculdade de Tecnologia São Francisco.

desenvolvimento motor, com intuito de trazer uma reflexão sobre os benefícios da prática da atividade física. Bem como identificar possíveis problemas de desenvolvimento motor que possam interferir no processo de aprendizagem nas habilidades aplicadas nas aulas de Educação Física. Como instrumentos de coletas de dado foi utilizado um questionário semiestruturado do tipo qualitativo com professores de Educação Física do 1° e 2º ano do ensino fundamental 1 da Instituição de Ensino Liceu…