Plano De Aula Herança Cultural

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): Alvina Muniz RGM: 053.13272 Polo: Taió PORTFÓLIO 01 Atividades – Aula 01 1) De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: Porque cada sociedade desenvolvia hábitos e culturas diferentes, onde interferiam em todos os aspectos da vida social. Todavia a educação era uma forma de desenvolver seus…

2013 Introdução O presente trabalho visa à criação e elaboração de um plano de aula, cujo tema a ser discutido e repassado aos alunos é Literatura de Cordel. O Plano de Aula elaborado será aplicado aos alunos do PEB II, e possui como objetivo aos alunos o conhecimento sobre a diversidade cultural existente em nosso país. Demonstrar que o Cordel conta histórias diversas na forma de verso. Busca-se incentivar os alunos na criação de

PLANO DE ENSINO 1. EMENTA DA DISCIPLINA A origem da Sociologia. Fenômenos e fatos sociais. Pensar sociologicamente – Explicação. O método. Principais teorias: individualismo metodológico (Escolha Racional) e as estruturas. Normas sociais e institucionais. Instituições: Polícias e violência. Cidadania. Incentivos. O Estado e o Monopólio da violência. Mobilidade social. Grupos sociais. O que é Antropologia? O problema antropológico. O método antropológico: etnografia. Conceitos…

Plano de Aula de Sociologia – 1º série do EM I. Plano de Aula: 1º Bimestre 2014. II. Dados de Identificação: Escola: E.E.Prof. Camilo Faustino de Mello Professor (a): Marise von Fruhauf Hublard Disciplina: Sociologia Série: 1ª série do Ensino Médio Turma: 1º A – 1º B e 1º C Período: Manhã III. Tema: O aluno na sociedade e a Sociologia. IV. Objetivos: - Desenvolver habilidades de leitura, produção de textos contínuos e expressão oral. Objetivos específicos: -…

PLANO DE AULA DE HISTÓRIA - FASCISMO E NAZISMO por Eliana Santos, Fernando Santos, Gabriela de Cassia, Gilmar Lima, Karina Maglio e Marina Pedroso - alunos do 5 Semestre do curso de licenciatura em História da UNIBAN/ANHANGUERA Disciplina: História Série: 2º ano do Ensino Médio Período: Década de 20 Tema: Nazismo e Fascismo Recorte: - O Fascismo na Itália e o Nazismo na Alemanha; - Influências do Nazifascismo pelo mundo. 1)Objetivos a) Proporcionar o

filme o tempo no qual ele ocorre, o assunto no qual ele aborda, os personagens, o autor, o público no qual ele é destinado, as criticas que ele recebeu e apartir dai devemos averiguar se o filme escolhido está apto para a aplicação em uma sala de aula e se a faixa etária deste não implicará em um estranhamento no assunto pelos alunos. Um aspecto importante é como o espectador percebe o filme, ele também faz relações do seu espaço-tempo, portanto sua vivência, sua bagagem de…

4203778896 Talita Maria Emidio 3729705204 Professor: Cristina P4 Águas Claras, 18 de Novembro de 2013. Plano de Aula • Público Alvo: A regência será para alunos do 2° período B da Educação Infantil, a sala de aula é composta por 20 alunos. •Perfil da Classe: A turma é composta por 20 alunos sendo 09 meninos e 11 meninas, que se organizam nas carteiras em circulo. Alguns alunos são agitados e as atividades

orientação da professora-tutora à distância Camila Beltrão Medina. Aparecida de Goiânia/GO 2014 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é produzir um relatório dentro da estrutura padrão e de acordo com o que estudamos durante as aulas, é preservar a memória da educação escolar. Vamos apresentar registros da Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo, embasado na afirmativa de André Burguière para que o leitor possa ter clareza de todas as informações…

princípios da geometria, os conceitos primitivos e os pontuados. Conceitos primitivos são: o ponto, a reta e o plano, que não se definem. Conceitos postulados são: enunciados que devem ser aceitos sem demonstração, por exemplo: “uma linha reta pode ser traçada de um para outro ponto qualquer”. A mecânica de Arquimedes A mecânica foi outra ciência que se desenvolveu no centro cultural de Alexandria. A fama de Arquimedes nos remete a acontecimentos interessantes, embora muitos deles…

da obrigatoriedade da historia e cultura afro-brasileira nas escolas, através da execução do subprojeto que tem como tema “História e Cultura afro-brasileira”, objeto de trabalho que este projeto traz como incentivo para a construção da identidade cultural e consciência artística e estética desde a formação do povo brasileiro. As escolas em que o projeto desenvolveu suas atividades foram: CEM NERVAL LEBRE, supervisionado pela professora Vânia, localizado no bairro Camboa e o CEM DEYSE…