Plano De Aula Handebol Tiros

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO O ESPORTE ADAPTADO E A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÔNIA MARIA RIBEIRO PIRACICABA, SP 2009 O ESPORTE ADAPTADO E A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SONIA MARIA RIBEIRO ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIA CECÍLIA CARARETO FERREIRA Tese apresentada à Banca Examinadora do Programa de…

sistema aeróbico, até que a intensidade atinja o nível moderado-alto (acima de 75%-85% da Frequência Cardíaca Máxima), depois é recrutado para suprir energia suplementar. Os melhores exemplos de exercícios que recrutam o sistema aeróbico são: aulas de aeróbica e hidroginástica de 40-60 min., corridas mais longas que 5000 m., natação (mais que 1500 m), ciclismo (mais que 10 km.), caminhada e triathlon. Qualquer atividade sustentada continuamente em um mínimo de 5 min. pode ser…

luz, a pessoa pode apresentar dificuldades visuais, tais como: miopia, hipermetropia e astigmatismo. MIOPIA A miopia ocorre quando o olho é muito longo em relação à curvatura da córnea. Com isto, os raios de luz que penetram nos olhos focam em um plano anterior à retina, fazendo com que a imagem fique embaçada (borrada). As pessoas míopes podem enxergar muito bem objetos que estiverem perto de seus olhos, porém não conseguem enxergar bem os objetos ou pessoas que estejam distantes.…

que a simples solução dos problemas em uma posição administrativa típica. Um empreendedor precisa encontrar avaliar e desenvolver uma oportunidade. O processo tem quatro fases distintas:Identificação e avaliação da oportunidade, desenvolvimento do plano de negócio, determinação dos recursos necessários e a administração da empresa resultante (HISRICH, PETERS E SHEPHERD, 2009, p. 31). O empreendedor é o responsável pela introdução de novas alternativas, pelas novas fontes de…

no corpo. É recomendada por médicos para tratamento de doenças respiratórias, comportamentais, estruturais, funcionais etc. A hidroginástica é conceituada como um conjunto de atividades corporais realizadas no meio aquático e, predominantemente, no plano vertical, a fim de proporcionar melhora na aptidão física e na saúde de seu praticante (FERNANDES, 2011; DI MASI; BRASIL, 2006; LUZ, 1999). Segundo Bonachela (2001), hidroginástica é um conjunto de exercícios físicos executados na água…

colo”. |24 | |Dinâmica do Emboladão; |25 | |Dinâmica – “Tiro pela culatra”. | | |Dinâmica do Sociograma; | …

considerações............................................................................................... 125 11 R EFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ...................................................................... 126 Unidade 5 – O Planejamento de Aulas em Ginástica Geral: objetivos, conteúdos e métodos 1 Objetivos......................................................................................................... 129 2…

atividades. A NR-17 pode ser aplicada em todos os locais de trabalho em diferentes ramos e atividades, sendo adequado a cada tipo de função exercida, relacionando esta norma com a profissão de professor observamos a necessidade de aplicá-la nas salas de aula visando à diminuição do desenvolvimento das doenças ocupacionais relacionados à ergonomia e as doenças psicológicas. Essa avaliação acopla as condições do mobiliário, conforme a NR-17.17.3.2. Para trabalho manual sentado ou que…

cada educado, favorece ainda mais o aprimoramento de suas habilidades motoras, psíquicas e sociais. Nas atividades de educação física, a criança se move, brinca, joga com seus colegas em um momento de cooperação e solidariedade. Nesse caso, as aulas propostas às crianças, levarão a descobrir o companheirismo, ao mesmo tempo em que permitirão. aprofundar-se na própria identificação, já que se propicia uma interação esportiva das crianças entre si (GALLARDO, 2005). Na…

.............................................................................................53 7 CONTEÚDOS.........................................................................................................................................57 PLANOS CURRICULARES...................................................................................................................60 9. METODOLOGIA......................................................................................................