Plano De Aula Handebol Teoria

corporal do movimento, por meio da inserção teórico-prático do trabalho escolar, considerando a formação científica, cultural, humana e ética desenvolvida ao longo do curso de licenciatura. Tendo como ementa o planejamento, observação e atuação nas aulas de Educação Física nas séries finais do ensino fundamental e turmas que integrem alunos com deficiência. 1.2 ANÁLISE DE CONJUNTURA ESCOLAR A escola onde foi realizado o estágio é da rede municipal de Içara, localizada em uma área…

para acomodar duas mesas e, devido a falta de um almoxarifado, muitos materiais so guardados ali, no h espao para pequenas reunies ou para atender visitantes. A direita ficam as salas de aula, a escola possui sete (07) salas de aula para o ensino fundamental e uma sala de aula para a educao infantil. As salas de aula so limpas, possuem nmero de classes superior ao nmero de alunos (no turno da manh possuem mais alunos em cada sala), um armrio, no h muitos cartazes, nem diferentes cores,…

............................................................... 28 14 PERFIL DOS PROFESSORES PEB-II........................................................................ 29 Roteiro para a Elaboração de Relatórios do Estágio Supervisionado 1 PLANO GESTOR E ADMINISTRATIVO .................................................................. 35 2 Unidade Escolar. ............................................................................................ 36 3 ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA...........

Escolar 11 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado...................................................... 11 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 13 3.1 Histórico da instituição 13 3.2 Estrutura física da instituição 13 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 13 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 13 3.5 Relato das observações na Gestão Escolar 13 3.6 Leitura da realidade atual 14 3.7 Caracterização da Gestão com…

legislação vigente da Lei Nº. 9.394/96-LDB, Lei Nº. 10172/2001 – Plano Nacional de Educação e Lei Nº. 11.114/05 – a qual estabelece a ampliação do Ensino fundamental de oito anos para nove anos, com início aos 06 anos de idade. Fez-se necessário elaborar uma proposta de conteúdos e metodologia de ensino que contemplassem os princípios básicos da Lei acima mencionada, tendo como eixo central subsidiar as práticas pedagógicas em sala de aula, de forma a facilitar o ensino-aprendizagem do educando.

estados e municípios no mínimo 25% de seus respectivos orçamentos na manutenção e desenvolvimento do ensino público (art. 69). - Dinheiro público pode financiar escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas (art. 77). - Prevê a criação do Plano Nacional de Educação (art. 87). Atualmente o Brasil tem avançado muito nas últimas décadas, embora tenha muito ainda a ser feito, muitas famílias vem investindo para a educação básica (ensino fundamental e médio) e também em…

OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA 13 3.1 Organização dos Alunos 13 3.2 Conteúdo desenvolvido 14 3.3 Metodologias de ensino 15 3.4 Relação professor-aluno 15 3.5 Entrevista com a Direção 16 3.6 Entrevistas com o docente 17 4 Reflexões sobre a Regência de Classe 18 4.1 Ambientação sobre a prática docente 18 4.2. Diário de Classe 19 Neste capítulo apresentarei a programação prevista para cada dia de aula, bem como as reflexões realizadas ao final de cada prática. 19 4.2.1. Primeira Aula…

experiências escolares de sucesso, a Secretaria pretende que esta iniciativa seja, mais do que uma nova declaração de intenções, o início de uma contínua produção e divulgação de subsídios que incidam diretamente na organização da escola como um todo e nas aulas. Ao iniciar este pro- Proposta Curricular do Estado de São Paulo Apresentação diretores, assistentes técnico-pedagógicos, professores coordenadores e supervisores. Esse segundo documento não trata da gestão curricular…

alunos, futuros professores, que muitos dos interesses são despertados, teorias discutidas e perspectivas práticas delineadas ou vivenciadas. Cabe destacar que o processo de formação do professor de educação física é uma das instâncias mais propícias para a discussão e assimilação dos diferentes significados envolvidos na construção do corpo, especialmente por, a princípio, constituir um dos pilares para a formação de planos de pensamento, análise e tomada de posição profissional. É,…

atividade eminentemente prática, muitas vezes é desvinculada da teoria que poderia servir de auxílio à compreensão e ao esclarecimento de fatores relacionados à atividade física, como também das regras do esporte. Inserida no ensino fundamental e médio, baseia-se no contexto dos desportos, dentre eles: o futebol devido à sua popularidade no Brasil e também o voleibol, basquetebol e handebol, que são conteúdos bem desenvolvidos nas aulas. A atividade física é um importante auxiliar para…