Plano De Aula Handebol Passe

UNIME / ITABUNA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA ALEXANDRO DIAS THIEGO BENTO CLAUDEMIR PEREIRA Handebol-Drible ITABUNA - BA 2014 PLANO DE AULA Introdução O Handebol como esporte coletivo faz parte da lista dos conteúdos para o ensino da Educação Física nas escolas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s).…

PLANO DE AULA DADOS DO GRUPO: OBJETIVO: Realizar uma aula de iniciação técnica e tática de handebol para alunos de series iniciais. 1- MANEJO DO CORPO: Pega pula perna: Posição Inicial: Um aluno (em pé) será o pegador , outro será o fugitivo e os demais ficarão sentados no chão aleatoriamente com as pernas esticadas. Execução: O fugitivo correrá entre os outros companheiros sem deixar que o pegador o toque, caso isso aconteça eles trocarão de função. Para se salvar o…

1. TEMA HANDEBOL: socialização em crianças do 6º ano do ensino fundamental. 2. INTRODUÇÃO Os jogos desportivos tornaram-se, nos últimos anos, conteúdos hegemônicos, o “carro chefe”, das aulas de Educação Física, principalmente no Ensino Fundamental II, onde as aulas são embasadas muitas vezes nas modalidades esportivas. O handebol por sua vez, é uma modalidade importantíssima nesta conjuntura, pois, adapta ao professor, uma possibilidade enorme de acrescentar valores aos…

BASQUETEBOL E HANDEBOL Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina_ESPORTES COLETIVOS BASQUETEBOL E HANDEBOL_como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor THIAGO CANDIDO ALVES. POLO CLARETIANO RIO CLARO ANO 2013 1) Quais as datas de criação do basquetebol e…

MÉTODOS E PLANOS PARA O ENSINO DOS ESPORTES Carlos Alberto Tenroller & Eduardo Merino 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.............................................................................................. 3 INTRODUÇÃO ................................................................................................... 4 CAPITULO 1: Conceitos Gerais ......................................................................... 5 1.1 Esporte e sua origem.........................................

Plano de Aula Drible CLIENTELA: Acadêmicos de Educação Física com idade entre 18 e 50 anos. ASSUNTO: Drible no handebol. OBJETIVO DA AULA: Executar e aprimorar o fundamento de drible no handebol; Trabalhar exercícios para propiciar a melhoria dos gestos motores e promover o desenvolvimento da motricidade ampla, a noção espaço-temporal, a agilidade, o domínio de ambos os lados (esquerdo e direito), o equilíbrio e a coordenação motora. CONTEÚDO: Drible. METODOLOGIA: Parte inicial –…

Plano de aula 18/10/2013 Objetivo geral da aula: Estimular a atenção, a agilidade, a capacidade de reação e a percepção visual. Tempo total da aula: 90 minutos. Idade, série, sexo e número de alunos: 12 e 13 anos, 5º e 6º série, meninos e meninas, 20 alunos. Recursos: Quadra poliesportiva, apito, chamada, bolas de handebol. Parte inicial: Alongamento: o professor vai realizar um…

PLANO DE TRABALHO ANUAL Ensino Fundamental – Anos Finais PTA/03 Escola E.M.E.F. Alexandre Bacchi Elaboração Março 2014 Docente Ano/Série 6º Ano Disciplina Educação Física Turma 61 Direção e Coordenação Pedagógica Sirlei Cerutti Angelita Maria Schneider 1. Diagnóstico da Turma Turma composta por 21 alunos, sendo (11 meninos e 10 meninas). Trata-se de um grupo de seres humanos (turma) um pouco agitada, com muita conversa e possuem a necessidade

hl=pt-BR&id=IFqzG4Jl900C&utm_source=gb-gplus-shareMétodos e planos para o ensino dos esportes Minha bibliotecaAjudaPesquisa de livros avançada Página 141.6 Método recreativo 52 2.1.7 Método transfert 53 2.1.8 Método da cooperação- oposição 54 Capítulo 3 Basquetebol 3.1 Síntese histórica do basquetebol 57 3.2 Os fundamentos do basquetebol 59 3.3 Planos de aula para o ensino do ... Página 46Nessa obra, os métodos para ensinar, planejar e realizar as aulas são possibilitados…

Passes Simples Plano de Aula: Aquecimento “Jogo dos Círculos”: Dividir a turma em 2 grupos que formaram círculos, cada círculo com 1 bola. Um dos componentes começará a atividade passando a bola para o colega ao lado, o mesmo para o próximo e assim por diante até que a bola retorne ao primeiro componente. Assim que a bola chegar nele, ele deve correr em velocidade quicando a bola em volta do círculo, retornando para o seu lugar. O mesmo irá acontecer com todos os componentes, até que