Plano De Aula Handebol Iniciação

Anais do II Seminário de Pesquisa do NUPEPE Uberlândia/MG p. 351-361 21 e 22 de maio 2010 351 O HANDEBOL NO CONTEXTO ESCOLAR: SOCIALIZAÇÃO, CULTURA E CRITICIDADE Profa. Ms. Patrícia Belchior de Oliveira Lacerda E. M. Prof. Sérgio de Oliveira Marquez INTRODUÇÃO Contextualização da Escola A Escola Municipal Professor Sérgio de Oliveira Marquez (EMPSOM) foi inaugurada em 1992, está localizada no bairro Pacaembu, região norte da cidade de Uberlândia e desenvolve suas atividades…

FUTSAL ESCOLAR: O NÍVEL DE PARTICIPAÇÃO NAS AULAS EDUCAÇÃO FÍSICA ATRAVÉS INTERVENÇÃO DO LÚDICO Leandro dos Santos Ruberdo¹ Perpétua Aparecida Albuquerque Dutra² Resumo O principal objetivo do estudo ora apresentado foi desenvolver do futsal nas aulas de Educação Física Escolar para os adolescentes do 1º ano do ensino Médio, em uma escola da rede pública da cidade de Campo Grande MS. Nessa Pesquisa utilizamos a ludicidade como intervenção nas atividades do futsal escolar na…

de Educação Física Plano de Aula EFI 331 - Prática de Ensino I Nomes: Igor Duarte; Jessiane Freitas; Rhuan Paes; Mayse Resende Matrículas: 77932; 77982; 79916; 77961 Tema: Grandes jogos com dinâmica de iniciação esportiva aplicados ao handebol Objetivo: -Materiais Necessários – 8 Bolas, 8 Bambolês, Giz ou 16 cordas (Jogo da velha) - Faixa etária – 10 a 12 anos - Conversa Inicial - Relembrando alguns conceitos básicos do handebol, visto que esta não será a primeira aula dessa turma…

e o jogador da defesa o impede, é marcado o tiro de 7m. Defesa Os jogadores na defesa precisam trabalhar em equipe. Comunicação é absolutamente vital. Onde está o pivô? Quem está marcando quem? Aonde está o foco do ataque? No nível de elite do Handebol, existem times que possuem jogadores especializados na defesa, que são fisicamente grandes, muito fortes, rápidos e com muita concentração. Esses jogadores ainda possuem a habilidade de detectar o foco do ataque e se adaptar as mudanças…

Handebol HISTÓRICO DO HANDEBOL A bola é sem dúvida um dos instrumentos desportivos mais antigos do mundo e vem cativando o homem há milênios. O jogo de “Urânia” praticado na antiga Grécia, com uma bola do tamanho de uma maçã, usando as mãos, mas sem balizas é citado por Homero na Odisséia. Também os Romanos, segundo Cláudio Galero (130-200 DC) conheciam um jogo praticado com as mãos, “Haspartom”. Mesmo durante a Idade Média, eram os jogos com bola praticados como lazer por…

PLANO DE ENSINO – 2012 – 1º TRIMESTRE | Serie | 5ª e 6ª | Área de Conhecimento | Códigos e Linguagens | Disciplina | Educação Física | Professor | | Carga Horária trimestral | 25h | CONTEÚDO BÁSICO COMUM | Conteúdo | Habilidade | Competência | História dos Jogos e Brincadeiras | Entender as diferenças históricas dos jogos e brincadeiras presentes na cultura local. | Conhecer a história dos diferentes tipos de jogos e brincadeiras. | Características dos jogos. |…

experiências e análises, em relação ao espaço ao qual fomos destinados para ver e vivenciar na práxis as obrigações, responsabilidades e prática docente dos professores para com os alunos. Contendo também uma descrição um pouco mais detalhada de cada dia de aula, com algumas análises e opiniões sobre estes momentos vividos e algumas considerações sobre essa experiência prática de estágio e o ambiente no qual ela foi realizada. Iniciamos nossa experiência…

PLANO DE AULA PRATICA Data: Horário: Duração: Local: DOCENTE: GABRIEL PEROTE TEMA: PROGRESSÃO OBJETIVO: proporcionar aos alunos uma aula prática de um dos fundamentos do handebol, a progressão 1ª PARTE: Aquecimento (15 Minutos) alongamento dos membros superiores e inferiores. alongamento dos membros superiores e inferiores. revezamento em circulo os alunos divididos em cruz formarão quatro equipes 1,2,3 e 4 os primeiros de cada turma correm em volta do…

PLANO DE AULA Colégio Amancío Soares Disciplína: Educação Física Data: 12 de novembro de 2013 Profs : Thadeu Pastro, Elvis Clayton, Mônica, Ana Paula, Alcione, Douglas Unidade 1: koferbol Conteúdo: Iniciação do koferbol Tema:korfebol Faixa etária: 10 a 12 anos Duração : 40 minutos. Objetivo Geral Iniciar o conhecimento sobre o koferbol. Objetivo Conceitual: Conhecer o histórico do koferbol, sua trajetória e inicio. Objetivo Procedimental: Executar os movimentos de koferbol

proposta de Freire e Scaglia (2003) é que a cada aula seja eleito um tema e um subtema para ser desenvolvido durante a aula. Cada tema pode eleger um ou mais subtemas de acordo com os objetivos da aula. Os subtemas são divididos em 6 categorias: motores, sociais, afetivos, intelectuais, perceptivos e simbólicos. De acordo com Paes (2002) uma pedagogia do esporte poderia contribuir para a sistematização do ensino do esporte nas aulas de Educação Física. Nas séries…