Plano De Aula Handebol Fundamentos Recepção E Passe

SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................... 02 PLANOS DE AULAS ................................................................................. 03 CONCLUSÃO ............................................................................................. 13 ANEXOS INTRODUÇÃO O Estágio desenvolveu-se na Escola Estadual Ensino

PLANO DE AULA Componente Curricular/Disciplina: Educação Física Professor: Jorge Duarte, Roger Soares e William Pinho Ano/série: 5° Ano Data: 22/06/2015 Tempo: 50 minutos Tema/Conteúdo: Passe e recepção de bola. Objetivos da aula: 1- Vivenciar a pratica do desporto 2-

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PLANO DE UNIDADE ALUNOS Rio de Janeiro 2011 UNIVERSIDADE DA SAÚDE Tema das aulas: ensino dos fundamentos de handebol: passe, recepção, drible, finta e arremesso, utilizando atividades lúdicas,…

PLANO DE AULA DE BASQUETEBOL Público-alvo: alunos de 12 a 14 anos, do sexo feminino ou masculino. Tema da aula: praticar os fundamentos do basquetebol . Objetivos da aula: desenvolver raciocínio rápido, percepção óculo manual, noção espaço-temporal, dominar os fundamentos do manejo da bola, manejo do corpo, passe, recepção, giro, drible e arremesso. 1-Parte inicial Aquecimento tem duração de 10 a 15 minutos. O professor ao concluir a chamada e apresentar o objetivo da aula,…

COLÉGIO DA FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ Escola de Ensino Médio Autorização Portaria DRE-6 SUL de 07/12/89 e Par. CEE 335/91 Entidade Mantenedora: Fundação Santo André PLANO DE ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Ano Letivo de 2009 PROFESSOR: MARIA CRISTINA CAVALEIRO CONCEPÇÃO DO CURSO Tratar pedagogicamente dos conteúdos culturais relacionados ao movimentar-se humano, partindo do variado repertório de conhecimentos que os/as alunos/as já possuem sobre as diferentes manifestações corporais…

Objetivo Geral Compreender os fundamentos, objetivos e significados do esporte handebol Objetivos Específicos - Conhecer e vivenciar a técnica de execução dos movimentos de passe, recepção e arremesso; - Proporcionar experiências variadas da habilidade individual como velocidade, distância, direção, trajetórias e combinações na execução do passe e da recepção. Conteúdo Handebol Faixa Etária A faixa etária da turma de alunos participantes vai dos 12 aos 14 anos. Recursos

Estratégias Plano de aula. Handebol. 2013 Sumário Atividade Recreativa: Passe / Recepção 2 Atividade Especifica: Passe/ Recepção 4 Atividade Recreativa: Drible 5 Atividade Especifica: Drible 5 Atividade Recreativa: Arremesso 6 Atividade Especifica: Arremesso 6 Atividade Recreativa: Finta 7 Atividade Específica: Finta 7 Atividade Recreativa: Passe / Recepção Nome da atividade: Handebol lúdico Posição inicial: Dividir

do Brasil – UAB Secretaria de Educação à Distância – SEDIS Pólo Educa Grossos Licenciatura em Educação Física Disciplina: Estágio supervisionado II Professor: Elizabeth Jatobá Aluno: Lailson Dionizio Dos Santos Turma: 2012.2 Plano de Ensino Grossos - RN Plano de Ensino Fundamental II Escola: Escola Estadual Coronel Solon Ensino Fundamental e Médio Disciplina: Educação Física Turno: Matutino (Teórica) e Vespertino (Prática) Turma: 9º ano Dias: Quinta-Feira e Sexta-Feira…

sobre o jogo de Handebol, mais concretamente uma prática com os alunos para trabalhar o maior número de músculos possíveis, com a finalidade de contribuir para o melhoramento do sistema motor. Está organizada em três partes, primeiro será abordada a descrição da atividade, em segundo o desenvolvimento da pratica e logo após a especificação de alguns músculos que são utilizados no exercício. DESENVOLVIMENTO PLANO DE AULA Nome da atividade: Jogo de Handebol. Objetivo geral da aula:…

UNINORTE PLANO DE AULA Professores: Andyara Saldanha, Adriana Porto, Carla Karina, Gabriel Coutinho, Marineide Santos Série: Ensino Fundamental Idade: 9-10 anos Objativo: Trabalhar os fundamentos de passe e Recepção explorando a diversidade, além de trabalhar a socialização dos alunos. Conteúdo: Handebol. Metodologia/Procedimento: Aula Prática. - Dimensão Conceitual: Realizar atividades pré desportivas de formas lúdicas, induzindo a vivência motora do movimento dos fundamentos…