Plano De Aula Handebol Ataques Sucessivos à Meta

ação-reflexão-ação, o(a)s professore(a)s compreendem que para a materialização de uma prática pedagógica de qualidade requer a vivência da articulação teoria-prática, ou seja, as idas e vindas ao locus das experiências da cotidianidade (a sala de aula), no qual possibilita ao(a)s professore(a)s refletirem, sistematizarem e avaliarem, sistematicamente, a sua própria prática. Para Nóvoa (1995) a formação dos professores não se constrói por acumulação (de cursos, de conhecimentos ou…

mesmo número de alunos e, após sortear a equipe que dará a saída, terá andamento o jogo, com os alunos passando a bola entre si, apenas com as mãos e com uma regra específica, pois só poderá ser marcado um gol, se a bola for cabeceada para dentro da meta adversária e, se não se possuir traves, as mesmas poderão ser adaptadas, com qualquer material disponível, sempre respeitando o nível de desenvolvimento dos alunos. Variações: O professor poderá determinar para que os passes sejam…

atletas. 1.4 JUSTIFICATIVA A realização deste trabalho foi inspirada na curiosidade e interesse pessoal, a partir do momento em que foi aplicado em prática durante a realização do estágio obrigatório, o que foi ensinado em sala de aula na disciplina de voleibol do curso de Educação Física. O voleibol é uma modalidade que exige da força reativa para suas ações, nos membros superiores e inferiores (PALAO et al., 2001). O salto vertical no voleibol…

motor), associados ao estudo dos mecanismos e processos subjacentes às alterações de comportamento motor, oriundas da prática, da experiência ou de observações sistematizadas (aprendizagem motora), são essenciais para uma adequada sistematização das aulas de educação física no Ensino Básico. 8 © Aprendizagem e Controle Motor Tal realidade está baseada no fato de que, como seres humanos, apresentamos características compartilhadas e distintas de nossos semelhantes, o que gera, no…

Carlos Alberto Afonso CURITIBA 2004 DEDICATÓRIA Ao pai Jose Mercante da Silva e irmão Marco Paulo Mercante da Silva, pela força companheirismo e apoio aos momentos mais difíceis que passamos juntos. Aos meus grandes colegas de sala de aula, bem como, professores que tanto me ajudaram a concluir este trabalho. Aos meus eternos amigos e companheiros Alison, Nilo, Ramo, Rodrigo Sozzi, Priscila, Rafael Augusto e Mariane Thá A uma pessoa maravilhosa que não mais esta entre nos, mas

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA VANESSA NASCIMENTO COPELLI INTRODUÇÃO DOS ESPORTES DE RAQUETE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: uma visão segundo a cultura corporal do movimento Campinas 2010 VANESSA NASCIMENTO COPELLI INTRODUÇÃO DOS ESPORTES DE RAQUETE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: uma visão segundo a cultura corporal do movimento Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) apresentado à Faculdade de Educação Física da Universidade…

fosse lá quando precisávamos. Agradecemos aos professores, coordenadores, auxiliares, porteiros, zeladores, enfim, sem vocês a instituição não existiria. Muito obrigado! RESUMO O objetivo desta monografia constitui o jogo como conteúdo educativo na aula de Educação Física, sua historicidade, sua aplicabilidade, seus benefícios, sua legitimidade e os métodos de ensino aprendizado que dispõe a disciplina. Onde o xadrez, entre os milhares de jogos, foi escolhido para a caracterização…

Silva Ramos Sala 7- Brinquedoteca – criança brincando, criança feliz Eduardo de Oliveira Gaudard e Simone Ferreira do Nascimento Sala 8- O absenteísmo na educação física escolar: Uma análise das representações produzidas por alunos ausentes das aulas Rita de Cássia Magalhães de Mello da Costa Sala 9- A cultura corporal em escolas de período integral: Caminhos para a interdisciplinaridade João Francisco Magno Ribas e outros 14:45 – 15:25 – Temas Livres Sala 1- Artes marciais…

LIBÂNEO; GANDIN; CRUZ; VASCONCELLOS entre outros. Com o título “O planejamento nas aulas de educação física buscando diversificação de conteúdo e melhoria de resultados” os fundamentos se assentam na revisão literária que contempla as seguintes abordagens: um capítulo introdutório falando de nosso tema de forma geral; no segundo capitulo tentaremos entender a visão político- pedagógica da escola para o planejamento das aulas pelos professores, e especificamente do professor de educação…

Jacob e Rick Ferraz – que não deixaram a distância se fazer presente ao longo desses quatro anos, se tornando cada vez mais especiais em minha vida. Todos os amigos – futuros GESTORES – com os quais tive a honra de dividir o aprendizado durante as aulas ao longo desses quatro anos. Levo esse aprendizado para toda a minha vida, e que o futuro nos reserve grandes feitos para o desenvolvimento do país. 6 Resumo Este trabalho analisa as permanências e mudanças existentes nas políticas…