Plano De Aula Handebol Arremessos

Esportes Coletivos Futsal Handebol Basquetebol Voleibol Atletismo Prof. Douglas Flesch Cygainski 2009 Esportes Coletivos – Douglas Flesch Cygainski 1 FUTSAL História do Futsal O futebol de salão tem duas versões sobre o seu surgimento, como em outros esportes há divergências quanto a sua invenção. Há uma versão que o futebol de salão começou a ser jogado por volta de 1940 por freqüentadores da Associação Cristã de Moços (ACM), em São Paulo, pois havia uma grande…

christiane aparecida matos de meira pires matos handebol escolar: uma proposta de vivência da modalidade na escola. Salvador 2011 Christiane Aparecida Matos de Meira Pires centro Universitário Claretiano DEPARTAMENTO de educação física handebol escolar: uma proposta de vivência da modalidade na escola. Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Handebol, como parte da avaliação referente…

PLANO DE AULA 01 Turmas: 6º e 7º anos Conteúdo: Esporte Atividade: Vôlei com Rede Humana Objetivo Específico: desenvolver o espírito esportivo, vivência no esporte, inclusão. Metodologia: Serão formados três times com números iguais. Um time ficará no meio da quadra que será a rede, os outros times irão jogar. O jogo será executado na quadra de vôlei. A "rede" tentará impedir que a bola passe para o outro lado se conseguir o grupo perdedor passará a ser a rede e o objetivo…

PLANO DE TRABALHO ANUAL Ensino Fundamental – Anos Finais PTA/03 Escola E.M.E.F. Alexandre Bacchi Elaboração Março 2014 Docente Ano/Série 6º Ano Disciplina Educação Física Turma 61 Direção e Coordenação Pedagógica Sirlei Cerutti Angelita Maria Schneider 1. Diagnóstico da Turma Turma composta por 21 alunos, sendo (11 meninos e 10 meninas). Trata-se de um grupo de seres humanos (turma) um pouco agitada, com muita conversa e possuem a necessidade

ED. FÍSICA 1- O que é Educação Física? Uma situação comum na escola: os alunos ficam contentes porque estão indo para uma aula diferente das outras, divertida e legal: é hora de brincar na aula de Educação Física. Como essa disciplina não envolve diretamente atividades intelectuais, muitos consideram uma matéria secundária. Mas o que seria essa disciplina que agrada tanto os alunos e, algumas vezes, chega a irritar os professores das demais matérias?

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS - CEFD PLANO DE UNIDADE Escola: Professores: Turma/série: Horário: Período: Trimestre Número de aulas previstas: 20 Conteúdo Futebol Americano OBJETIVOS Gerais: Criar uma real vivencia dos alunos com o esporte futebol americano tendo o trabalho autônomo e coletivo; trazer os conhecimentos básico, técnico e tático, do desporto proposto e gerar um…

AULAS PRÁTICAS RELACIONADAS COM O CONTEÚDO HANDEBOL Plano de Aula 01 E.E.E.F.M. MODELO SOCIAL PROFESSOR: Fulano de Tal BIMESTRE/ANO: 3º - 2012 DISCIPLINA: Educação Física DATA: 04/09/2012 Público-Alvo: Alunos da pré-escola – 05 anos; Duração da aula: 50 minutos; Objetivo da aula: Promover o desenvolvimento de habilidades motoras; Tema da aula: Habilidades motoras; Desenvolvimento: Aquecimento: Inicia a aula com…

E.E. Prof. Manoel da Costa Neves PLANO DE ENSINO Componente curricular: Educação Física Nível de ensino: Fundamental II Professores responsáveis: Evandro Spironello de Miranda Valeria Taboada RIO DAS PEDRAS – 2013 ENSINO FUNDAMENTAL II OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Introduzir e integrar o estudante à Cultura Corporal, para usufruir dos jogos, dos esportes, das danças, das lutas e das ginásticas,…

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Roraima. Acadêmica: Maria Karolina Marinho. Turma: 12461. Plano de Aula: Handebol. Tema: Regras / arbitragem. Duração da aula: 30 min. Objetivo Geral: Vivenciar a execução das regras e das sinalizações de arbitragem do jogo de Handebol. Objetivos específicos: Trabalhar de forma conjunta a agilidade, coordenação motora e o espírito de equipe. Conhecer as regras de forma teórica e aplicá-las na prática. Demonstrar os sinais de arbitragem.

cooperativos; egoísta, b) competitivos; valorizando apenas aqueles que se sobressaem? ou jogos tradicionais, que não exigem c) populares; Uma forma de oportunizar a participação d) simbólicos; coletiva nas aulas, sem que a competição torne-se o e) brincadeiras; principal objetivo, pode se da através dos jogos 2) Queimado, amarelinha, rouba bandeira, boca- cooperativos. Assim como outras formas de jogo, os de-forno, mãe…