Plano De Aula Handebol 8 E 10 Anos

da atividade lúdica no desenvolvimento e na educação da criança, fornecendo subsídios teóricos que norteiem a ação do educador, e sobre tudo apresentando sugestões praticas que auxiliem o planejamento e a execução das atividades diárias na sala de aula. Jogar é uma atividade natural do ser humano. Ao jogar a criança fica envolvida,que coloca na ação do seu sentimento e emoção o jogo é um elo integrador entre os aspectos motores cognitivos , afetivos e sociais.Por isso,partimos do pressuposto de

final dos anos 60 nos Estados Unidos da América. Dessa forma, embora ainda com algum atraso em relação aos países desenvolvidos, se iniciou também no Brasil uma corrida ao culto do corpo, que ganhou mais força devido a interferência dos meios de comunicação de massa (jornais, revistas e televisão, entre outros). Neste período, houve, também, uma esteriotipização do corpo (musculoso e bronzeado), onde a população economicamente ativa, principalmente entre universitários e jovens até…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 DINALVA RODRIGUES TEIXEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino…

pedra para caçar e correr. Na idade média a atividade continua em competições de pista e campo, nessa época esse esporte passou a ser visto pelos ingleses em escolas. Já a terceira, foi quando voltou à prática desse esporte com os jogos olímpicos no ano de 1986, com barão francês Pierre de Caubertin, ao atletismo de hoje. “ De início, esses exercícios estavam diretamente relacionados com as atividades produtivas ou defensivas da humanidade e ocupavam lugar de

INTRODUÇÃO 6 II PROJETO PEDAGÓGICO 9 2.1 Dados de Identificação 9 2.2 Descrição da realidade 10 2.3 Princípios da Educação Física 11 2.4 Objetivos da Educação Física 11 2.4.1 Objetivos Gerais: 11 2.4.2 Objetivos Específicos: 12 2.5 Conteúdos da Educação Física 12 2.6 Metodologia e procedimentos da Educação Física 12 2.7 Recursos físicos e materiais relacionados às aulas de Educação Física 13 2.8 Processo de avaliação da escola 14 III…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - FACINET CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS DESAFIO PROFISSIONAL PLANO DE NEGÓCIOS NOME CAMILA SILVA SALGADO GETÚLIO BARROSO COSTA LAÍS CRISTINA RIBEIRO ROSIVALDO CHAVES MORAIS THIAGO SILVA SALGADO RA 1711274960 2841277848 2838289241 2838284068 1711275011 TUTOR EAD HELIO GRANGEIRO SANCHES GARCIA BRASÍLIA 2015 SUMÁRIO 1 Introdução Página 03 2 Declaração de visão, missão e valores norteadores Página 04

colaboraram para minha pesquisa. A profa. de ginástica Rosemary Theodoro Lee, que tenho como exemplo de vida, coragem, determinação desde a infância e não poderia deixar de agradecer. A todos os funcionários da FAJ, que muito contribuíram ao longo desses anos. A minha amiga Regina Marks, por toda ajuda, carinho e confiança. A todos os professores do curso que fazem ou fizeram parte do corpo docente, por contribuírem em nossa formação, dividindo seus conhecimentos e vivências conosco. Aos…

06 2.1.RESUMO DAS AULAS DE RECREAÇÃO 06 2.1.1-AULA 1:APRESENTAÇÃO DA MATERIA 06 2.1.2-AULA 2: A EDUCAÇÃO FISICA E O LUDICO 06,07,08 2.1.3-AULA 3:ESTRUTURA E CARACTERISTICA DO JOGO 08,09,10 2.1.4-AULA 4:A BRINCADEIRA E A CULTURA INFANTIL 10,11,12 2.1.5-AULA 5:HOMO LUDENS:O HOMEM QUE BRINCA E SUAS MOTIVAÇÕES

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELISETE DE ANDRADE LEITE GINÁSTICA GERAL INTERVENÇÕES NO/COM O SE-MOVIMENTAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Campinas, 2011 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELISETE DE ANDRADE LEITE GINÁSTICA GERAL INTERVENÇÕES NO/COM O SE-MOVIMENTAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à PósGraduação da Faculdade de Educação Física da Universidade…

VENCIMENTO INICIAL 1 20 h R$ 1.531,71 Educação Física 112 20 h R$ 1.531,71 Educador 243 40 h R$ 1.839,32 1.2.1 Ao vencimento inicial do cargo poderá ser acrescida a gratificação de difícil provimento, variável, entre 10%, 20% ou 30%, para as unidades escolares contempladas em legislação específica. 1.3 O Concurso abrangerá as etapas seguintes: 1.3.1 Prova de Conhecimentos (questões objetivas) - eliminatória e classificatória. 1.3.2 Prova de…