Plano De Aula Handebol 8 E 10 Anos

................................................. 08 4.1 Demolição e Remoção................................................................... 09 4.2 Alvenaria........................................................................................ 10 4.3 Concretagem.................................................................................. 11 4.4 Praça............................................................................................... 11 4.5 Calçada...........................

Hildely Cavalcante, nº 120, bairro centro, mas tambémoferta salas de aula na zona rural para atender aos adolescentes dessas localidades. Na vilaSão Pedro funcionam oito salas de aula no turno noturno no prédio da E. E. F. Dom JoséMauro e na vila Mel funcionam quatro salas de aula também em turno noturno no prédio daE. E. F. Antonio José de Melo. Essas salas de aula fora do prédio principal são chamadas deanexos.Até o início dos anos 80, para cursar o 2º Grau, atual ensino médio, os…

Horário de Realização do Estágio: das 10:00 as 17:00 Período Previsto para Realização do Estágio: De 18/02 a 14/12 de 2013. 1.2 Local do Estágio Instituição: Endereço: Telefone: Assistente Social Supervisor (a) de Campo ou Supervisor Técnico: Número de Registro no CRESS: 1.3 Supervisor (a) Pedagógica: Docente: 2. APRESENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 2.1 Características Gerais A Casa do Bom Menino existe desde 1977, e funcionou durante 27 anos em sistema de abrigo, até…

vario nome. Após a construção, o nome dado à escola polo padre Cícero, o qual permanece até hoje, foi em homenagem ao morador mais velho da localidade. Hoje a escola atende uma clientela de 12 alunos de 4 e 5 anos de idade, na Pré-Escola e 42 de 6 a 14 anos do Ensino Fundamental de 1º ao 5º anos, nas modalidades de Educação Infantil e Ensino Regular, distribuídos em 04 turmas multisseriadas, nas quais trabalha-se com a metodologia do Programa Escola Ativa,nos turnos matutino e…

................................................10 6-Alunos..................................................................................................11 7-Administração e normatização escolar................................................11 8-Entidades mantedoras.........................................................................12 9-Modalidades de Ensino.......................................................................13 10-Verticalidade...................................

BRINCADEIRAS E ATIVIDADES RECREATIVAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Projeto de Ação Pedagógica voltado à prática de jogos e atividades lúdicas recreativas que auxiliaram no desenvolvimento psicomotor e social das crianças da Educação Infantil ao 5° Ano do Ensino Fundamental na Escola Municipal José Manuel de Souza, revendo e recriando formas diferenciadas que ajudam no processo ensino-aprendizagem no espaço escolar. Coari 2010 3 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO…

Provas de 5 e 10 mil metros: conhecidas como corridas de fundo, essa modalidade tem as provas mais longas disputadas nos Jogos Olímpicos. Geralmente, os competidores que participam dessas provas tem um treino focado na resistência. Prova dos 100 metros: considerada uma das provas mais nobres das Olimpíadas, a prova dos 100 metros é uma das modalidades mais importantes do atletismo. Nos últimos anos, os competidores chegam a completar a prova de 100m em menos de 10 segundos. Prova

PROFESSOR: MARLON MAX Sumário BENEFÍCIOS DA ATIVIDADE FÍSICA 3 QUEIMADA 4 ATLETISMO 7 TEORIA DO XADREZ 11 TÊNIS DE MESA 14 VOLEIBOL 15 BASQUETEBOL 21 HANDEBOL 25 FUTSAL 31 BENEFÍCIOS DA ATIVIDADE FÍSICA Fazendo ginástica, jogando, praticando esporte, ou seja, realizando atividades físicas que o homem moderno não faz normalmente, exercitamos nossos músculos e ativamos nossos órgãos. Quanto mais movimentos realizamos, mais necessitamos de energia. Por isso, a prática constante

fase do curso de graduação em educação física, licenciatura, da Faculdade AVANTIS. O que propõe trabalhar nas escolas com crianças do ensino infantil e ensino fundamental - séries iniciais. Os objetivos das aulas eram fazer com que os alunos desenvolvessem suas habilidades motoras nas aulas de educação física. No decorrer deste relatório de estágio supervisionado poderemos observar as fases dos alunos, e o que precisa ser trabalhado na mesma. As atividades foram feitas para cada…

Órgãos dos sentidos, Sistema tegumentar e das inter-relações entre os sistemas orgânicos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA: I - INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA ANATOMIA HUMANA - Considerações Gerais; - Posição anatômica; - Divisão do corpo humano; - Planos anatômicos e eixos de movimento do corpo humano; - Termos de posição, relação e comparação do corpo humano; - Variação anatômica. II - OSTEOLOGIA. - Definição; - Funções do esqueleto; - Tipos de esqueleto; - Divisão do esqueleto humano;…