Plano De Aula Ginastica Ritmica Para Alunos Desenvolvidos

Maria tem como meta fundamental a formação integral dos alunos, prevendo sua inserção num contexto transformado pelo processo de globalização do mercado, disseminação de novos meios de comunicação, presença da tecnologia na vida cotidiana, movimentos populacionais, crescente desigualdade social e pela degradação ambiental. A nossa situação considera esse cenário contemporâneo em diretrizes expressas por meio dos documentos Regimento, Plano Escolar e Agir Pedagógico. O Colégio Santa…

.................................................. 16 12. Anexos................................................................................................................. 17 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é o primeiro contato que o aluno-professor tem com seu futuro campo de atuação. Por meio de observação, da participação e da regência, sendo assim ensinar exige pesquisa exige uma busca incessante ao encontro do conhecimento segundo Freire,1997, o saber de pura experiência feito.

O plano de aula é caracterizado pela descrição específica de tudo que o professor realizará em classe durante as aulas de um período específico. Na sua elaboração alguns pontos são muito importantes como: • Dados de identificação do professor e da escola; • Os objetivos a serem alcançados com as aulas que serão ministradas; • Conteúdo que será ministrado em cada aula, o qual deve seguir uma linha cronológica do processo de aprendizagem; • Os procedimentos utilizados para…

..........15 2.4 Os jogos e o Lúdico .............................................................................................18 3 PLANEJAMENTO ESCOLAR ...............................................................................22 4 PLANOS DE AULA ................................................................................................30 5 RELATÓRIOS DIÁRIOS ......................................................................................143 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS .......

necessidade de um processo formativo continuo das professoras quanto a educação de pessoas com necessidade educativa especiais além do processo de alfabetização, ou seja, a leitura e escrita que desempenha papeis fundamentais nas praticas diária do aluno. Palavra chave: educador, pratica pedagógica, docente/estagiário. INTRODUÇÃO A escola é um agente de transformação e o processo de ensino-aprendizagem, um instrumento poderosíssimo para alcançar esse e demais objetivo, além de…

Física da Escola de Educação Física de Assis - IEDA/UNIESP 2 Aluna de graduação do curso de Licenciatura em Educação Física da Escola de Educação Física de Assis - IEDA/UNIESP RESUMO Este trabalho tem por objetivo identificar a importância das aulas de Educação Física no desenvolvimento dos aspectos afetivo-social e cognitivo para crianças e adolescentes com idade entre 04 e 12 anos que possuem o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) de forma lúdica: o transtorno…

AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar a Deus que iluminou o meu caminho durante esta caminhada. À professora Maria Socorro Silva de Souza, pela acolhida, orientações e incentivo que tornaram possível a conclusão deste relatório. Aos alunos do 1º ano “A” matutino que me proporcionaram essa experiência enriquecedora, em especial a meu esposo Marino e filhos Allan e Allyne pela força e carinho que tiveram comigo durante todo o estágio.

PROPOSTA CURRICULAR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL - 6º A 9º ANO Apresentação Estabelecer os conhecimentos, as habilidades e competências a serem adquiridos pelos alunos na educação básica, bem como as metas a serem alcançadas pelo professor a cada ano, é uma condição indispensável para o sucesso de todo sistema escolar que pretenda oferecer serviços educacionais de qualidade à população. A definição dos conteúdos básicos comuns (CBC) para os anos finais do ensino…

___________________________________ Orientador – Prof. Dr. ............... – Instituição RESUMO O objetivo deste trabalho é realizar um estudo bibliográfico dos problemas e soluções da Educação Física Escolar enfrentado pelos professores. O trabalho foi desenvolvido com base em 27 artigos relacionados ao tema e obtidos por meio de pesquisa em bancos de dados. Foram detectados quatro problemas: infraestrutura, valorização profissional, formação profissional e processos…

.. 13 3. Caracterizações (escola, turma, aluno) .......................................................................................... 14 4. Avaliações ....................................................................................................................................... 18 5. Planeamento anual ......................................................................................................................... 23 6. Planos de aula e relatórios.............................