Plano De Aula Estados Unidos Da América

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO ECONÔMICO - CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA Nome: Desenvolvimento Sócio-Econômico Carga Horária: 72 horas/ aula Carga horária semanal: 4 horas semanais Prof. Dr. Marcos Alves Valente EMENTA: Determinantes básicos do desenvolvimento e do subdesenvolvimento. Teorias do desenvolvimento e subdesenvolvimento. Teorias da Dependência. Questão ambiental e ecodesenvolvimento. OBJETIVOS DA DISCIPLINA: Estudar…

historia.uff.br/nec/sites/default/files/ThiagoEstevaoRodrigoEUA.pdf Outros textos A independência dos estados unidos Enviado por elisangelag, abril 2012 A independência dos Estados Unidos O final do século XVIII foi marcado na Europa pelo início do processo de queda do Antigo Regime, caracterizado pelo colapso do Estado Absolutista e sua substituição por um novo tipo de estado, chamado Estado liberal. Como marcos desse processo podemos destacar a Revolução Industrial, a…

Plano de aula elaborado para a 7º série do ensino fundamental (quarto ciclo) Tema: Nações, povos, lutas, guerras e revoluções. Série: 7º série do Ensino Fundamental. Nº de Aulas: 6 Conteúdo Específico: Colônias Inglesas na América. Objetivos: Levar os alunos há uma análise crítica e reflexiva sob a formação dos Estados Unidos da América. Procedimentos Metodológicos: Inserir os alunos em um processo de investigação sobre o tema proposto. 1º aula: Introdução dos alunos ao tema…

geral não ser sábio nem adequado desperdiçar o tempo com tais coisas. Os holandeses de Nova Iorque formavam vivo contraste com os anteriormente citados. Todos desfrutavam as delícias dos jogos e desportos; o mais popular era o “bowling”, aceito na América com maior facilidade que em qualquer outro país. Na última parte deste período, todos os jovens praticavam futebol, cricket e muitos outros jogos. Nas cidades onde não havia lugares especiais, eram utilizadas as próprias ruas, com…

geral não ser sábio nem adequado desperdiçar o tempo com tais coisas. Os holandeses de Nova Iorque formavam vivo contraste com os anteriormente citados. Todos desfrutavam as delícias dos jogos e desportos; o mais popular era o “bowling”, aceito na América com maior facilidade que em qualquer outro país. Na última parte deste período, todos os jovens praticavam futebol, cricket e muitos outros jogos. Nas cidades onde não havia lugares especiais, eram utilizadas as próprias ruas, com…

EMPREENDEDORISMO Departamento de Ciências Contábeis - 1ª série 2011 Prof. MSc. Sueli F. O. Miranda Santos  AULA 1: 21.02.2011 – APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA – CRONOGRAMA DAS AULAS – SISTEMA DE AVALIAÇÃO: atividades, provas, reprovações – BIBLIOGRAFIA – TÓPICOS GERAIS: ATPS – CAP. 1: Empreendedorismo: Introdução  AULA 2: 28.02.2011  – CAP.21: O Processo Empreendedor – APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR  SUELI DE FÁTIMA DE OLIVEIRA MIRANDA SANTOS • Graduada em

Aprendendo InfoEscola » História » Colonização dos Estados Unidos da América Assine a newsletter do InfoEscola! Por Ana Paula de Araújo A história dos Estados Unidos da América, hoje conhecida por nós, inicia-se a partir do século XVI, quando exploradores europeus aportaram no lado norte do continente americano. Até então, apenas nativos habitavam no local, a partir dessa conexão com o continente europeu, os Estados Unidos passaram a ser colônia da Inglaterra.…

GEOPOLÍTICA, REGIONALIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO (Apresentação 7) Prof. Renato Assunto da aula anterior  Análise pós-ação e mostra de provas da NP1 Assunto da aula de hoje      5. Regionalização e integração 5.1. Definição e objetivos da integração econômica 5.2. Etapas do processo de integração econômica 5.3. Uniões aduaneiras e áreas de livre comércio 5.4. Uniões aduaneiras que desviam comércio      Fonte: Site da Wikipédia. Portal da Câmara dos Deputados. Site do…

Anotações do Aluno Aula Nº 2 – Plano de Metas Objetivos da aula: O objetivo dessa aula é apresentar e discutir o processo de desenvolvimento industrial durante o governo do presidente Juscelino Kubitschek (19561960). Começamos nossa aula fazendo uma síntese dos acontecimentos econômicos ocorridos entre a Revolução de 1930 e a posse de JK. Posteriormente discutimos a problemática do planejamento econômico no Brasil e finalmente as principais características do Plano de Metas.…

PLANEJAMENTO ESCOLAR DISCIPLINA DE HISTÓRIA PdA PLANO DE AULA NOME: TURNO: Manhã ANO: 9º ano do ensino fundamental LOCAL: Em sala de aula/Sala de vídeo. TEMA DA AULA: Expansão Marítima DURAÇÃO: 1h 40Minutos OBJETIVOS : 1) Esclarecer porque a Inglaterra, a França e a Holanda foram retardatárias na busca de novas rotas de comércio para o Oriente se comparadas aos países ibéricos; 2) Demonstrar as rotas tentadas