Plano De Aula Ensino Medio 1 Colegio

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NOME DO CURSO ADRIANA REGINA LUCCHETTI DA SILVA ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Cidade 2010 ADRIANA REGGINA LUCCHETTI DA SILVA ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso…

paiva silva SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 BREVE HISTÓRICO DA UNIDADE ESCOLAR 4 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 4 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE 7 3 VISÃO ESTRATÉGICA 8 4 PRINCÍPIOS 8 4.1 MISSÃO 8 4.2 VALORES 8 4.2 VISÃO DE FUTURO 9 5 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS 9 6 PLANO DE SUPORTE ESTRATÉGICO 10 6.1 METAS 10 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .........................................................................12 1 INTRODUÇÃO O objetivo das…

1. Onde a escola se situa, sua missão, suas finalidades educativas, perfil da comunidade, a característica de seus alunos e a identidade do aluno que quer formar. O Colégio Estadual de Marmeleiro Ensino Fundamental e Médio situa-se na Rua Laurindo Crestani, nº 300 - Centro. Colégio Estadual de Marmeleiro enfatiza a formação do indivíduo como cidadão inserido no meio social, de forma a promover o desenvolvimento da consciência crítica, do trabalho coletivo, da vivência de valores, da…

COLÉGIO SÃO CAETANO MANTENEDORA Diretoria Executiva: Aparecido Gonçalves Menezes Rosângela Ap. Clauss Sérgio Donisete Clauss Telma C. Clauss Menezes MANUAL Valéria Scomparim Equipe IESC: DO EDUCANDO Gestor Administrativo – Prof. Ms. Sérgio D. Clauss Diretor de Ensino e Desenvolvimento - Profª. Dra. Valéria Scomparim IESC - INSTITUTO EDUCACIONAL SÃO CAETANO Secretária Acadêmica - Flavia C. Pondian o exercício da cidadania através da prática e cumprimento de…

Silva pela disponibilidade e paciência. E a dedicação do professo regente Ângelo. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 01 2. DESENVOLVIMENTO 01 2.1. DADOS DE IDENTICAÇÃO DA ESCOLA_ 02 2.2. ESTRUTURA FISICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA 02 2.3. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 03 3. OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA 03 4. PLANO DE AÇÃO 04 4.1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E DO ESTUDANTE 05 4.2. IDENTIFICAÇÃO DA AÇÃO 05 …

SUELLEN BATISTA ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – ENSINO MÉDIO GOIOERÊ 2012 ALINE SUELLEN BATISTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV- ENSINO MÉDIO Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia Licenciatura, da Faculdade Dom Bosco de Goioerê como requisito parcial de avaliação na Disciplina de Estágio Supervisionado IV – Ensino Médio profissionalizante, sob a orientação da professora Neusa de…

RACHEL ALVES DA COSTA OLIVEIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II INDAIATUBA 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA RACHEL ALVES DA COSTA OLIVEIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I

O FILME NA SALA DE AULA: UM APRENDIZADO PRAZEROSO Darcy Viglus1 RESUMO O presente artigo é resultado do plano de intervenção pedagógica do Projeto PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional) desenvolvido no Colégio Estadual Profª Linda Salamuni Bacila, no município de Ponta Grossa, que teve como público alvo alunos de todas as séries do Ensino Médio Regular, noturno. O projeto…

Estágio magistério normal de ensino médio São Pedro do Ivaí 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Gisely dos Santos Passoni – RU: 663678 Paulo Ricardo dos Santos Rodrigues – RU: 566857 Valdinéia Pelutre Brancalhão – RU: ESTÁGIO magistério normal de ensino médio São Pedro do Ivaí 2013 SUMÁRIO 1. Introdução....................................

da Faculdade Internacional de Curitiba. FACINTER. Tutor Local: INDAIATUBA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO O Estágio ESTÁGIO SUPERVISIONADO –ALFABETIZAÇÃO foi feita no Colégio, META no qual desenvolvemos oportunidades, que nos permite avançar concretamente, através de críticas, sugestões e interagindo com os professores e pedagogos na sala de aula, buscando um melhor entendimento na prática, conseguindo assim analisar as teorias de diversos estudiosos a…