Plano De Aula Do Pedagogo Na Escola

dos resultados obtidos com relação ao perfil do pedagogo que atua em espaços escolares e não escolares realizados através de uma pesquisa, com dois pedagogos que atuam em áreas diferentes, sob o enfoque do novo profissional exigido pela sociedade contemporânea, que deverá, sobretudo, ser capaz de integrar a dimensão teórica a uma preocupação com a prática cotidiana do fazer institucional. Mediante minhas pesquisas pude compreender que muitos pedagogos atuantes na educação não atuam…

INTRODUÇÃO A finalidade deste artigo é analisar a atuação do pedagogo social em presídios. Infelizmente hoje temos um sistema prisional falido pela ausência de um trabalho eficaz na ressocialização de presos. A realidade dos presídios não é nada agradável, tampouco a condição emocional dos presos colabora (muitas vezes revoltados pela situação em que se encontram submetidos, perda de autoestima, desânimo aparente). A própria sociedade não consegue ver melhoria alguma na vida das…

Qual a importância do pedagogo na sociedade? É de extrema importância o pedagogo na sociedade, pois o mesmo tem como base o conhecimento teórico e pratico responsável pela preparação do ser humano para lidar com vidas humanas, desenvolve uma postura ética e política comprometida com a melhoria da qualidade de ensino, não apenas nos espaços escolares como também em instituições sociais, formais e não formais. O campo de atuação do Pedagogo é vasto, o mesmo pode a atuar como educador social em

ensino como um todo e de coordenação das escolas em específico, afinado com as diretrizes e políticas educacionais públicas na implementação das políticas educacionais e projetos pedagógicos das escolas; compromissado com os princípios da democracia e com métodos que organizem e criem condições para um ambiente educacional autônomo de participação e compartilhamento, autocontrole e transparência. Um diretor precisa entender o bom funcionamento da escola e ter clareza da razão central da…

..........12 INTRODUÇÃO Uma atividade de estágio é constituída através de investigação, reflexão, analise dos processos de organização e gestão de uma determinada escola. Tendo em vista que, durante o estágio deve ser observado o objetivo de estudo que está ligada a equipe pedagógica principalmente ao profissional pedagogo que direciona o trabalho. O presente relatório tem como os objetivos: Procurar esclarecer as ligações que constituem os processos de gestão escolar em suas…

planejamento deve ser um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto escolar. 2.3 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO A partir da observação do espaço, das turmas e, em conversa com a Pedagoga elaborei um projeto de intervenção bullyng escolar, baseado na dificuldade de algumas crianças em se adaptar no espaço

Introdução O pedagogo é um especialista em educação. Compreende e intervém nos processos de ensino e de aprendizagem que acontecem na sociedade. E existe diferença entre o pedagogo e o professor? Acredito que existem sim, e muitas, mas ambos têm o mesmo objetivo: a educação. Existe a necessidade extrema de que o pedagogo/educador, deve se realizar em curso próprio e absorver toda a complexidade de seu objeto de estudo. Porque a educação não está apenas dentro da sala de aula.…

........................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio................................................05 á 15 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO..................16 á 19 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO.........05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.............................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR.............................................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...............................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA…

EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES Curso Superior de Pedagogia Amanda Ferreira Batista Amanda Batista Amanda Rodrigues Ferreira Silvane Oliveira Usmari Tatiana da Silva Pereira Vanessa de J. Santo Rocha A INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS EM ESCOLAS REGULARES Projeto de Pesquisa do Curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré com orientação do Prof.ª Daniel de Santi São Paulo 2014 1. INTRODUÇÃO Segundo Fernandes, Alisson, Neves, Joao e Scaraficci, Rafael o…