Plano De Aula De Poluição

Plano de Aula 1-Identificação: Escola: Instituto de Educação Estadual Professor Cesar Prieto Martinez Professora Supervisora: Marcia Gonçalves Estagiária: Raíssa Jamile Sequinel Turma: 4°B Data: 07/07/2013 2- Assunto: O Efeito Estufa e Camada de Ozônio 3- Objetivos: Reconhecer o que é o Efeito Estufa e quais são as suas consequências; Identificar os gases causadores do Efeito Estufa e dos buracos na Camada de Ozônio; Contribuir na diminuição da emissão dos gases causadores de

Janaina Canuto Dias Plano de Aula: A água Trabalho a ser apresentado à disciplina de Prática de Ensino sob orientação da Profª. Drª. Cláudia Maria de Lima, do curso de Licenciatura em Pedagogia – turma 2006 São José do Rio Preto 2008 Esta proposta de aula, com base no PCN Meio Ambiente, tem como pressuposto que o desenvolvimento de atividades relativas ao tema “Meio Ambiente” não se restringe ao…

GESTÃO AMBIENTAL Prof. Dr. Luis Gustavo Ferreira-Oliveira PLANO DE AULA GESTÃO AMBIENTAL: Através de aulas expositivas, debater os Elementos da ISO 14001/2004. Planejamento de auditorias de Sistema de Gestão Ambiental. Implementação de auditorias de Gestão Ambiental. Elaboração de relatórios de auditoria ambiental. Questões ambientais atuais. Estudos de casos, além dos possíveis impactos causados ao meio ambiente pelo setor produtivo OBJETIVOS Desenvolver nova a consciência da…

Plano de Aula Instituição: Centro Educacional Augusto Motta Disciplina: Ciências Professor: Cátia Moreira Série: 2 série ou 3º ano Idade: 8 anos Data: 24/10/2011 Área de Conhecimento: Temas Transversais Meio Ambiente Tema Central / Conteúdo: Desequilíbrios ambientais -Conhecer o meio em que vive e produzir. Objetivos: Geral: Conhecer as ações dos seres humanos que causam desequilíbrios ambientais. Específico: • Definir conceitos relacionados a questões de meio

Escola...........................................................7 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.......................................................................................................10 Plano de Aula.........................................................................................12 Regência..............................................................................................18 Considerações…

proteção ao meio ambiente, desde a década de 1970, tem integrado a agenda política internacional. A essa preocupação costumam ser associados alguns marcos na história, dentre os quais podem ser lembrados, em escala mundial: o aumento dos níveis de poluição no primeiro Mundo, em decorrência da expansão industrial; a crise do petróleo, que alertou para a possibilidade de escassez dos recursos naturais, e o relatório do clube de Roma, publicado em 1972, sob titulo “Os Limites do…

..........................................................14 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO II.................................................................................17 PLANO DE UNIDADE................................................................................................19 RELATO DA APRESENTAÇÃO DO PLANO DE UNIDADE PARA O PROFESSOR REGENTE..................................................................................................................22 PROJETO PARA…

..................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................14…

Etapa nº 1 Aula-tema: Sustentabilidade Identifique sustentabilidade e sua aplicação no planejamento ambiental. CONCEITO DE SUSTENTABILIDADE O conceito de sustentabilidade é o ato do ser humano realizar suas atividades atuais, sem comprometer as gerações futuras, ou seja, a sustentabilidade esta relacionada a um modelo econômico, social, político, cultural e ambiental equilibrado, que utiliza os recursos naturais disponíveis de forma em que esses recursos não venham faltar às gerações futuras

engajados na preservação da água . “A criação do Hidroex vai além dos méritos de estudos, qualificação de pessoal. Ele me sensibilizou pelo espírito de solidariedade que carrega”, disse Márcio Barbosa, diretor-geral adjunto da Unesco. Líquido precioso A poluição e o mau uso de mananciais ampliam a escassez hídrica e fazem do acesso à água potável um foco de tensão em diversas partes do globo - A A + Por Sérgio Adeodato - Guia do Estudante - Atualidades e Vestibular 2009 Tweet O corpo…