Plano De Aula De Matematica Multiplicação

Plano de Trabalho Docente 1. Identificação: Nome da Escola: Escola Municipal Gênesis Série/Ano: 4º Ano Professora Regente: Rudiane Professora Estagiária: Kamila Alice Vilharvos Disciplinas: Português, Matemática, História, Geografia. 2. Tema: Conteúdo Estruturante: Português: Texto humorístico (quadrinhos e parlendas); Ortografia: Palavras com Z e S. Leitura, interpretação, produção textual, sinônimos e antônimos. Matemática: Medidas de capacidade; Multiplicação por 2 algarismos. Ciências:

Plano de aula referente ao 3º bimestre Português. Leitura, interpretação e produção de vários gêneros textuais, de acordo com o eixo. (Poemas, receitas, propagandas entrevistas) Jogos pedagógicos língua portuguesa; Leitura de textos jornalísticos; Sequência didática sobre os gêneros jornalísticos: editorial, notícias e reportagens. Aulas que estão no gibi Ao criar histórias em quadrinhos, turma de alfabetização aprende a transmitir suas ideias utilizando o desenho e a palavra …

Plano de Aula Aulas Previstas: 6 aulas Tema: Números e Operações Conteúdos: Números racionais:  Conceito de fração;  Fração equivalente, irredutível, mínimo múltiplo comum;  Adição, subtração, multiplicação e divisão de frações;  Frações decimais e porcentagem;  Potenciação e suas propriedades;  Radiciação e suas propriedades;  Resolução de problemas. Mapa de relevância: Conceito e definição de números racionais. Aplicações no dia a dia. Posicionamento na reta

Plano de Ensino Professor: Humberto Reis dos Santos Souza Curso: Operador de Caixa Disciplina: noções de atendimento ao público Carga horária Proposta: 32 horas Objetivo Geral: teorizar os processos de excelência no atendimento ao público. Objetivos Específicos: elucidar a importância do cliente para a organização. Explanar significado de valor para o cliente. Mostrar de maneira resumida boas práticas no atendimento ao público. Conteúdo Programático: 1. Cliente como o centro das…

PLANO DE AULA ANUAL PORTUGUÊS – 5º ANO PROFESSORA: ROSILEIDE ALVES DE SOUZA LIMA OBJETIVO GERAL Incentivar o educando, através das atividades propostas de que como falante nativo tem plenas condições de levantar hipóteses sobre o significado de palavras e classes gramaticais desconhecidas através de um contexto. CONTEÚDO Comunicação; Alfabeto; Silaba: separação e classificação; Encontros vocálicos: Ditongo, tritongo e hiato; Encontro consonantal: dígrafo; Silaba Tonica: Ortografia

conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva; • utilizar as diferentes linguagens — verbal, matemática, gráfica, plástica e corporal — como meio para produzir, expressar e comunicar suas idéias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de…

Planejamento de Ensino |Disciplina: |Matemática |Ano: |2010 | | |*Compreender as figuras geométricas e suas propriedades |1 – Perímetros, áreas e volumes: |* Realizar o perímetro de algumas figuras;

Ciências Campus de Bauru JULIA PERUCCHETTI GALLEGO A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru JULIA PERUCCHETTI GALLEGO A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências UNESP –…

“Um bom ensino da Matemática forma melhores hábitos de pensamento e habilita o indivíduo a usar melhor a sua inteligência.“ Irene de Albuquerque SUMÁRIO INTRODUÇÃO 7 CAPÍTULO I AS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A ÁREA DE MATEMÁTICA 8 CAPÍTULO II AS AULAS DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 10 CAPÍTULO III MINI-AULAS 14 CAPITULO IV CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 46 FUNCIONAMENTO DA ESCOLA. 46 Modalidades:

respeito que se deve ter por ela,entendendo que cada ser humano é diferente e tem o direito de manifestar essa diferença em seu contexto social. 1. ATIVIDADES VERIFICADAS NA INSTITUIÇÃO PLANO DE AÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO PLANO DE AÇÃO – MATEMÁTICA PROJETO - DATAS COMEMORATIVAS 2014 PROJETO de AVALIAÇÃO e RECUPERAÇÃO CONTÍNUA PROJETO SEMANA DA PÁSCOA PROJETO: RÁDIO ATIVA • Verificou-se que todas essas atividades são realizadas durante todo o…