Plano De Aula De Matematica Em Libras

que, adquirida esta noção (de realidade escolar), o mesmo possa criar condições para formulações de planos de aula, além vir a compreender e/ou descobrir se estar no caminho certo. Avaliação da regência e reformulação do plano de aula feita pelo professor do estágio, Msc. Carlos do Socorro Guerreiro Vaz, onde foi feita as principais observações sobre as regências realizadas e a entrega do plano de aula corrigido pelo mesmo. 2. CORPO DO RELATÓRIO A disciplina Estágio Supervisionado…

nº 011/2014 – Processo Seletivo Professores Substitutos Página 23 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DA ADMINISTRAÇÃO ANEXO II - ATRIBUIÇÕES SUMÁRIAS DO CARGO PROFESSOR AUXILIAR DE ATIVIDADES DE CIÊNCIAS: elaborar planos de trabalho específicos aos grupos ou turmas de atendimento; elaborar relatórios periódicos sobre as atividades desenvolvidas e as metas e objetivos alcançados; participar de reuniões de planejamento, reuniões pedagógicas, grupos de…

sujeitos humanos.”. Edgar Morin, 2000. RESUMO Este estudo teve como objetivo analisar as dificuldades de aquisição de conhecimento que alunos com surdez, usuários de Libras (Língua Brasileira de Sinais) – inseridos em escola denominada inclusiva – utilizam para apropriar-se do conteúdo curricular desenvolvido em sala de aula por professor ouvinte, usuário da Língua Portuguesa. Para tal foi desenvolvida pesquisa qualitativa, através de entrevista semi-estruturada e também…

mostrar as reflexões realizadas acerca das práticas, bem como a caracterização da instituição. O estágio foi realizado com a supervisão da professora responsável pela disciplina Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental III. As aulas, bem como os recursos didáticos utilizados neste processo foram de extrema importância para que pudéssemos compreender melhor a teoria e conseqüentemente relacioná-la com a prática que observamos. A disciplina, tem como objetivos…

3 1.2 Educação bilíngue e seus objetivos 6 1.3 Educação Bilíngue Libras – Português e seu reposicionamento nas ações do MEC 6 2 Concepção de Política Linguística para a Educação Bilíngue de surdos 7 3 Os estatutos das línguas: Libras e Língua Portuguesa 8 3.1 O reconhecimento da Libras enquanto língua da comunidade Surda Brasileira 8 3.1.1 Aquisição da Libras 10 3.1.2 Ensino da Libras como primeira língua 10 3.2 O estatuto da Língua…

crianças doentes e por aí vai. Faço um projeto de acordo com o tema, estipulado pela secretaria de educação do município dentro dos 7 eixos para a educação infantil “linguagem oral e escrita; movimento; música; matemática; natureza e sociedade; artes visuais; e identidade e autonomia”, é feito um plano semanal, com conteúdos e atividades a serem realizadas e ao fim da semana faço um relatório com os resultados e observações da semana. Usamos os Referenciais curriculares nacionais para a…

PROFESSOR DE LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS) Habilitado: Graduado no curso de Licenciatura em Educação Especial; ou Licenciatura em Pedagogia, com habilitação em Educação Especial; ou Licenciatura em Pedagogia, com especialização em Educação Especial ou Atendimento Educacional Especializado. Não Habilitado: Estudante a partir da 5ª fase de pedagogia. Habilitado: Graduado Habilitado - Diploma e/ou Histórico de Curso de Licenciatura Plena Letras LIBRAS; ou Diploma e Histórico

Seja Bem Vindo! Curso Libras Básico Carga horária: 50hs Dicas importantes • Nunca se esqueça de que o objetivo central é aprender o conteúdo, e não apenas terminar o curso. Qualquer um termina, só os determinados aprendem! • Leia cada trecho do conteúdo com atenção redobrada, não se deixando dominar pela pressa. • Explore profundamente as ilustrações explicativas disponíveis, pois saiba que elas têm uma função bem mais importante que embelezar o texto, são fundamentais…

Universidade de Brasília (CESPE/UnB). 1.2 A seleção para o cargo de que trata este Edital compreenderá as seguintes fases: a) provas objetivas, de caráter eliminatório e classificatório, de responsabilidade do CESPE/UnB; b) prova prática de didática (aula), de caráter eliminatório e classificatório, de responsabilidade do CESPE/UnB; c) avaliação de títulos, de caráter classificatório, de responsabilidade do CESPE/UnB. 1.3 As provas objetivas, a prova prática de didática, a avaliação de…

................................................ 3. ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR .......................................................... 4. ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE .......................................... 5. OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE MATEMÁTICA........................................... 5.1 Diário de observação 1............................................................................. 5.2 Diário de observação 2...................................................................