Plano De Aula De Literatura

REMPEC - Ensino, Saúde e Ambiente, v.3 n 2 p.144-154, Agosto 2010. ISSN 1983-7011 A MÁQUINA DO TEMPO DE H.G. WELLS: UMA POSSIBILIDADE DE INTERFACE ENTRE CIÊNCIA E LITERATURA NO ENSINO DE FÍSICA H.G. WELL’S TIME MACHINE: POSSIBILITY OF AN INTERFACE BETWEEN SCIENCE AND LITERATURE IN PHYSICS TEACHING Emerson Ferreira Gomes1, Sônia Cristina Montone do Amaral2, Luís Paulo de Carvalho Piassi3 1 Universidade de São Paulo/Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências,…

seguintes modalidades de ensino: • Educação Infantil; • Ensino Fundamental I • Ensino Fundamental II • Ensino Médio A escola é uma instituição privada, com 2 prédios possuindo 18 salas de aula, biblioteca, laboratório de ciências naturais, laboratório de informática, sala de vídeo e projeção de multimídia, área coberta para esporte, cozinha, sanitário feminino e masculino, sala de coordenação e professores, sala de orientação,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL -- UAB LETRAS- LÍNGUA INGLESA E LITERATURAS PÓLO SITIO DO QUINTO – BAHIA PROFESSORA – MARGARETE VIRGÍNIA DAS V. BARBOSA ‘ GABRIELA MARIA DE MATOS LEAL RELATÓRIO DO ESTÁGIO …

possuía asas. Propor um plano de aula que trabalha a Filosofia didática de maneira interativa, inserindo a leitura e a contação dos mitos gregos como um meio de aproximação do universo filosófico, mudando a visão da leitura filosófica tida como algo monótono e solitário (muitas vezes visto pela juventude). A Leitura “dramática” de mitos na Filosofia Parece obvia, já que a maioria dos textos antigos é teatral, ou os famosos Diálogos Platônicos. Mas o que o plano de aula propõe é uma…

FACULDADE JESUS MARIA JOSÉ LETRAS LITERATURA INFANTO- JUVENIL A BOLSA AMARELA- LYGIA BOJUNGA Iasmim dos Santos Seomária Moura Tamirys Chaves Tatiane Delcho Taguatinga- DF 2013 IASMIM DOS SANTOS SEOMÁRIA MOURA TAMIRYS CHAVES TATIANE DELCHO LITERATURA INFANTO- JUVENIL A BOLSA AMARELA- LYGIA BOJUNGA Trabalho apresentado à matéria de Literatura Infanto- juvenil da Faculdade Jesus Maria José, como requisito parcial para…

INTRODUÇÃO Literatura é ficção, recriação de uma realidade, através de palavras. Essa combinação revela a maneira individual de cada escritor interpretar a realidade, vários são os conceitos de literatura. Além disso, o homem é modificado diante dos saberes literários. Segundo Moisés (2004, p.264) “Literatura é uma atividade que, além de incluir os textos poéticos e os prosísticos, abrange todas as expressões escritas, mesmo as científicas e filosóficas”. A escolha do tema surgiu…

Plano de Aula Escola Municipal Maria de Queiroz Barbosa Professora: Maria Nilza Veloso Orientadora: Ivany Batista Série: 3º ano Duração: 1 semana Disciplinas: Português, Redação, Ciências, Geografia, Arte Tema: Literatura – “Viviana, a Rainha do Pijama” Objetivos: Ler pequenos textos, ajustando o oral ao escrito; Desenvolver a percepção visual; Recontar oralmente a história lida Construir conhecimentos sobre o funcionamento da escrita alfabética; Reconhecer as

Didática/Ao mestre com carinho  Libras/ A Inclusão de surdos na perspectiva dos estudos culturais  Plano de aula/8º. ano Rio de Janeiro 2013 Introdução Este portfólio abordará uma síntese do filme “Ao mestre com carinho”, um comentário a respeito do texto “A inclusão de surdos na perspectiva dos estudos culturais” e um plano de aula referente a uma turma do 8º do Ensino Fundamental. Síntese do filme: “Ao mestre com carinho” Em

.. 5 PLANOS DE AULA............................................................................................. Plano de aula 1.................................................................................................... Plano de aula 2.................................................................................................... Plano de aula 3................................................................................................... Plano de aula 4.........

as diversas situações do ambiente escolar: o trabalho em sala, a interação professor-aluno, os métodos de avaliação, os recursos utilizados pelo docente, etc. Este estágio também consiste em estabelecer um primeiro contato do graduando com a sala de aula e consequentemente levar o mesmo a fazer uma reflexão sobre a prática docente e o modo de ensino adotado pela escola. O presente relatório propõe-se abordar as observações e analises relevantes do estágio supervisionado, mostrar como…