Plano De Aula De Linguagem Corporal

PLANO DE AULA ESCOLA : Maria Joaquina Terceira Unidade Didática: Atividades Rítmicas PROFESSORES: Aline, Eloa, Fabiana, Murilo ,Sabta, Silvia e Thiago Data: 15/06/2013 Local: Ginásio Plano de Aula nº 01 Tempo: 50 minutos Faixa Etária: 11 anos TEMATICA: Atitudes, conceitos e procedimentos: atividades rítmicas e expressivas MATERIAL:…

infantil com crianças de 02 a 03 anos. Tema: Desenvolvimento Infantil Subtema: A inserção da música nas atividades Curriculares da Instituição Centro Infantil “Alegria do Saber” Áreas de conhecimento. Linguagens e códigos, fundamentos da Educação e Organização do Trabalho Pedagógico. Professor Cursista Lucilene da Silva Tutora Maria Aparecida Bevilaqua AGF: Cefapro / Alta Floresta - MT

anos) de uma escola regular que nunca tiveram contato com meio físico. Serão 9 aulas, de 40 minutos cada, dentro do horário das aulas de Educação Física. Esta será a vivência única, que terá como foco o interesse do grupo de jovens e a oportunidade de experimentarem a sensação de desenvolverem os movimentos corporais e, ainda a oportunidade de adquirem conhecimentos técnicos sobre a disciplina. Cabe ressaltar, em 9 aulas, haverá evolução diferenciada dos alunos, e o professor estará…

Plano de aula interdisciplinar. TEMA: Musica 5 patinhos. ANO: Educação infantil. JUSTIFICATIVA: É através do brincar, jogar, imitar, criar ritmos e movimentos que as crianças também se aproximam do repertorio da musica usando números, quantidades ao cantar as crianças expressam sentimentos, emoções e pensamentos, ampliando as possibilidades do uso significativo dos gestos e posturas corporais. Percebe-se então que este eixo é uma importante dimensão do desenvolvimento da criança

..........................................7 INTRODUÇÃO O estágio Supervisionado de observação e docência na educação infantil tem como objetivo, fazer uma reflexão de observação em sala de aula e participar de aulas juntos aos alunos dentro do cotidiano escolar, onde nós acadêmicos vivenciamos o trabalho coletivo nesta área e adquirimos o conhecimento, enfim desenvolvendo atitudes de participação e cooperação, demonstrando respeito e ética…

converter-se na realização de boas práticas em sala de aula. O primeiro passo para o planejamento bem-sucedido é conhecer as crianças, suas potencialidades e suas limitações, bem como a realidade em que vivem e seus conhecimentos prévios, pois somente quando elas se sentem confiantes e integradas é que têm condições de participar ativa e proveitosamente das atividades propostas pelo educador e pela escola. Esquema corporal O esquema corporal consiste no conhecimento que a criança tem do…

ESTADO DO AMAZONAS PREFEITURA MUNICIPAL DE BENJAMIN CONSTANT. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCACAO, CULTURA E DESPORTO. ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZA PLANO DE CURSO BIMESTRAL EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO DAS ARTES E ENSINO RELIGIOSO. ENSINO FUNDAMENTAL 6º a 9º PROFESSOR Rosângela dos santos Lucas BENJAMIN CONSTANT- AM 2012 APRESENTAÇÃO Atento a importância de dinamizar e aperfeiçoar o tempo e o espaço de uma instituição educacional, este…

baseados nos elementos da linguagem musical; experimentação, seleção e utilização de instrumentos materiais sonoros, equipamentos e tecnologias; canto, notação musical ,criação de letras de canções; traduções simbólicas de realidades interiores e emocionais por meio da música.Apreciação Significativa: percepção e identificação dos elementos da linguagem musical; identificação de instrumentos e materiais sonoros; percepção das conexões entre as notações a linguagem musical;…

adquiriu um papel substancial no processo de graduação, pois, o mesmo caracteriza-se como a prática em meio à aprendizagem na sistematização curricular (graduação). (SILVA JR., 2009) Neste Estágio Supervisionado II, o foco investigativo é a sala de aula, conhecer não só as condições físicas e econômicas, mas conhecer também as estratégias que podem ser utilizadas e como os alunos reagem ás metodologias aplicadas. Com a segunda fase do Estágio foi a oportunidade de colocar em prática o…

Plano de aula "Jogos e Brincadeiras" 1-Segmento de ensino e série(s‭)‬ a que se destina(m‭)‬ o plano Educação Infantil‭ (‬5‭ ‬anos‭) 2-Tema/Assunto‭*(*‬incluir também o componente Curricular‭) Jogos,brinquedos e brincadeiras 3-Tempo Necessário 1h/‭ 4 dias 4-Objetivo(s‭) Desenvolver no aluno o interesse pela atividade Física,através dos jogos e brincadeiras folclóricas levando o aluno a conhecer a nossa Cultura Brasileira,visando também,o seu desenvolvimento…