Plano De Aula De Leitura Para 6 Ano

Critérios para correção: Estágio Supervisionado – Anos Iniciais do Ensino Fundamental Itens Avaliados Valor Nota do Professor Introdução 01 Página (Valor 0,5) Apresentar objetivo do Estágio 0,2 0,2 Conceituar Anos Iniciais do Ensino Fundamental 0,2 0,2 Apresentar o nome da escola na qual realizou o estágio 0,1 0,1 Desenvolvimento 05 páginas Valor (4,5) Caracterização da Instituição 0,5 0,5 Descrever a observação da Turma 1,0 1,0 Descrever a Docência 2,0 2

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. CARTA DE APRESENTAÇÃO 3. FICHA DE IDENTIFICAÇÃO 4. ROTEIRO DE RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO 5. FICHA DE ESTÁGIO 6. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO 7. ROTEIRO DE RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE REGÊNCIA 8. CARTA DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO 9. AUTO-AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 10. CONSIDERAÇÕES FINAIS 11. INTRODUÇÃO O estágio significa aprendizagem, ou…

Observação e Interação na Escola............................................ 2- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola............................................................................................. 3- Plano de Aula............................................................................. 4- Regência...................................................................................... Considerações…

..................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................15…

Escola Municipal Dr. Vicente Machado. Segunda-feira, 9 de fevereiro de 2015. Plano de aula Áreas/conteúdos: Português :Oralidade, nome,vogais(a). Descritores: D1 e D2. Competência Fazer com que os alunos reconheçam as vogais e as diferentes formas de escrita. Incentivação:Histórinha das vogais. Desenvolvimento: Oração/chamada/calendário/tempo/leitura do alfabeto/banheiro. RODA DA CONVERSA - Perguntar para as crianças se elas sabem o que são as vogais- Ver se elas…

ESTÁGIO...04 3. CONCLUSÃO E RECOMENDAÇÕES...................................................10 4. REFERÊNCIAS......................................................................................14 5. PLANOS DE AULA................................................................................24 6. ANEXOS................................................................................................34 7. Etc. APRESENTAÇÃO. O trabalho de…

Supervisionado – Educação Infantil:.................................................................................Pg.6 3.1 – Observação e Interação na Escola.............................Pg.6 3.2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola...............................................................................Pg.9 3.3 – Plano de Aula...............................................................Pg.10 3.4 – Regência....................................

com dezenove salas de aulas, um laboratório de informática, um laboratório de ciências, uma sala de vídeo, uma biblioteca, uma sala de leitura, um refeitório, além de um pátio de convivência grande com palco para eventos e uma quadra ampla. A escola é totalmente adaptada para alunos com necessidades especiais, possui rampas dentro e fora da escola, além de um elevador que dá acesso ao andar de cima. C) A relação entre número de alunos e espaço (área) é adequada nas salas de aula, no…

.......................... 4- Apresentação dos Resultados......................................................................... 5- Conclusão.................................................................................................. 09 6- Referências Bibliográficas........................................................................ 10 7- Anexos...................................................................................................... 111- Apresentação…

Universidade Federal da Grande Dourados Faculdade de Direito e Relações Internacionais Plano de Ensino Curso Relações Internacionais Disciplina Economia Brasileira Docente Responsável Fabrício H. Chagas Bastos Oferecimento: 15/08/2014 a 12/12/2014 Horários: sex 19:00 – 22:00