Plano De Aula De Leitura Para 1 Série

Atividade Obrigatória DISCIPLINA DE PRODUÇÃO TEXTUAL SEMESTRE: 2013/2 – BLOCO 1 Segundo Vigotiski o pedagogo ao entrar na sala de aula deverá fazer um diagnóstico do conhecimento que o aluno adquiriu no seu cotidiano. Após este diagnostico, o professor deve elaborar um plano de aula de acordo com o plano de curso e preparar vários gêneros discursivos. Desta forma, o aluno inserido na leitura tpossa lidar com a zona de desenvolvimento proximal que é aquilo que a criança já viu em

tem por finalidade orientar os futuros professores quando na direção de classes de 1º a 4º séries do Ensino Fundamental, em nossas escolas públicas e particulares. Esse projeto não deve ser visto como uma cartilha ou outro material que deva ser seguido religiosamente por ninguém. Ao contrário ele é uma fonte de apoio, passível de alterações necessárias que venham a ocorrer, durante seu manuseio. O Plano de Ensino deve ser um instrumento pessoal de organização de cada professor, e…

Supervisionado I Ensino Fundamental – Língua Inglesa I (150h) * 7º período de Letras – Estágio Supervisionado II Ensino Médio – Língua Inglesa II (150h) O Estágio Supervisionado deverá ser realizado pelos alunos da 3ª, 4ª, 5ª, 6ª e 7ª Séries do curso de Letras com turmas da Educação Básica – nível Fundamental e Médio, e EJA, sob a supervisão dos professores orientadores da disciplina, e obedecendo a três fases distintas: fase de Observação, fase de Semirregência e fase de Regência.

“Ninguém caminha sem aprender a caminhar, sem aprender a fazer o caminho caminhando, refazendo e retocando o sonho pelo qual se pôs a caminhar.” Paulo Freire SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................6 2 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..........................................................................7 3 SEQUÊNCIA DIDÁTICA.......

são excelentes oportunidades de mediação entre o prazer e o conhecimento historicamente constituído, já que o lúdico é eminentemente cultural. Palavras-chave: Contexto histórico – processo educativo 1 INTRODUÇÃO Deste modo, o presente trabalho irá analisar o uso do lúdico nas Series Iniciais do Ensino Fundamental visando a melhor maneira de se trabalhar com o mesmo e que benefícios ele trará as crianças. Uma maior compreensão do significado e da importância das atividades…

...........5 2.1 Observaçao em Sala de Aula..............................................................................5 2.2 A Interaçao do professor com aluno em sala de aula.........................................5 2.3 Entrevista com Professor...................................................................................5 2.4 História da Escola..............................................................................................6 2.5 Plano Pedagogico da Escola PPP...............

1. APRESENTAÇÃO Este relatório é produto de uma observação cumprida na escola Municipal de Ensino Fundamental “Aristóbulo Barbosa Leão”, localizada na comunidade de Bento Ferreira, Município de Vitória no período de 02 de setembro de 2009 até a data de 04 de novembro de 2009. Por meio desta observação pudemos averiguar o ensino teórico e prático, com investigação, levantamentos de dados, e reflexão de situações-problemas, visando à intervenção didático- pedagógica. Com essa observação…

Professora MsC. Roseane Siqueira Nota:_____________________ Boa Vista – RR 2011 RELATÓRIO DO ESTÁGIO 1. INTRODUÇÃO O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde

6° Ano – Artes – Plano de Curso OBJETIVO GERAL: - Motivar o aluno para desenvolver uma aprendizagem criativa, participativa e conhecer progressivamente seu próprio talento, tendo oportunidade de criar e expor suas criatividades, priorizando a arte da aprendizagem. * CONTEÚDOS DA I UNIDADE: - História da arte; - Arte e comunicação; - Composição visual; - O ponto; - O volume; - A linha; - A forma; - A cor; - Datas comemorativas do mês

Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Dalila Cristina de Campos Gonçalves Tutor de sala: Marcia Regina soares de Carvalho Rondonopolis 2015 sumário INTRODUÇÃO 3 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 4 1.1 Caracterização da Instituição 4 2 ROTINA OBSERVADA 5 3 REFERENCIAL TEÓRICO 7 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 8 5 RELATO DA…