Plano De Aula De Historia Segunda Guerra

critica e reflexiva; Aulas expositivas apoiadas em apostila, texto escolhidos jornais ou revistas ou publicações técnicas; Recursos audiovisuais Textos para leitura complementar; Trabalho de campo através de atividades orientadas onde se utilize os conceitos e técnicas adquiridos em sala. 9. Arte Critério de avaliação: AVALIAÇÃO TOTAL Nota Parcial 1 Prova objetiva em 11/06/15 = 8,0 pts Participação e presença em sala de aula = 2,0 pts 10,0 Nota Parcial 2 1º Trabalho Campo aula 06 de…

UNITINS SERVIÇO SOCIAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PLANO DE ESTÁGIO Cristiano de Oliveira Pinto Rosa Avelina dos Santos Walace Fahel Ruas ÁGUAS FORMOSAS/MG Turma: 2007 1. APRESENTAÇÃO O estágio supervisionado é uma atividade necessária e obrigatória, cujo objetivo é oportunizar ao acadêmico um pouco de experiência no exercício profissional, buscando nesse sentido, fazer uma conexão entre a teoria da sala de aula e a prática do campo. Para tanto, é…

Cardoso. Turma: 7HISTN1 15/04/2015 Disciplina: PROJETO INTERDISCIPLINAR CONHECENDO A ÀFRICA PELA SUA HISTÓRIA A África iniciou o século XX fatiada, colonizada e explorada pelos europeus, situação que se alterou bastante na segunda metade do século, quando o mundo viu surgir às nações africanas. Entretanto, muitas não conseguiram superar os problemas causados pelo imperialismo e ainda sofrem com guerras civis. Em pleno terceiro milênio, esse imenso continente ainda tem muitos desafios a…

Aula 4 Doutor em História Guerra da Coreia Guerra do Vietnã Revolução Chinesa Revolução Cubana Acordo entre EUA e URSS: divisão da Coreia Divisão que permanece até hoje No início, os norte-coreanos tiveram vantagem, espremendo os sul-coreanos Mas, um audacioso desembarque atrás das linhas inimigas, encurralou os norte-coreanos O exército norte-americano avançava para o norte sem oposição O problema era uma possível reação dos chineses (que já eram comunistas) As tropas…

A II Guerra Mundial foi um cenário de imensas atrocidades ordenadas por líderes militares e governamentais de ambos os lados em conflito. Além das dezenas de milhões de mortos, decorrentes dos combates e bombardeamentos, e dos mais de seis milhões de vítimas do holocausto perpetrado pelos nazistas, houve ainda a única utilização na história de bombas atômicas em guerras. O bombardeamento das cidades japonesas de Hiroshima e Nagasaki pode ser considerado o maior atentado terrorista da…

ANA CRISTINA LACERDA AGUIAR O CINEMA COMO VEÍCULO IDEOLÓGICO E SUA UTILIZAÇÃO NO ENSINO DA HISTÓRIA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ Fortaleza/2009 ANA CRISTINA LACERDA AGUIAR O CINEMA COMO VEÍCULO IDEOLÓGICO E SUA UTILIZAÇÃO NO ENSINO DA HISTÓRIA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ Fortaleza/2009 RESUMO O presente trabalho…

ONLINE – ATUALIDADES E GEOGRAFIA PARA ABIN PROFESSORA VIRGÍNIA GUIMARÃES AULA 00 Olá amigos concurseiros, tudo bem? Como vão os estudos? Espero que estejam cada vez mais motivados a alcançar seus objetivos! Meu nome é Virgínia Guimarães e minha relação com os concursos públicos se iniciou quando me dei conta de que minha única opção para alcançar o ensino superior seria adentrar numa Universidade Federal – onde me graduei em História no ano de 2005. Após a graduação, busquei o mestrado…

na velocidade dos carros quanto na segurança na precisão dos resultados de cada carro e toda mudança que foram feitas para melhorar cada vez mas o espetáculo da corrida. 2.2 Objetivos Específicos Desenvolver um plano de melhoria de acordo com os módulos estudados; Implantar o plano de melhoria e realizar um acompanhamento da sua evolução e eficiência. 3 JUSTIFICATIVA Social: Melhorias nos carros de passeios, mais comodidade e segurança. Acadêmica:

teve início a educação superior pública pelo ensino médico, na Bahia e no Rio de Janeiro e pelo ensino militar. Foram igualmente criadas as Academias de Marinha e Militar e depois a Academia de Belas Artes. Prosseguiram as aulas régias de primeiras letras, de gramática latina e aulas maiores de matemática, agricultura e química. Museu, jardins botânicos, bibliotecas públicas deram suporte cultural às atividades de ensino. Expulsão dos jesuítas e desorganização do sistema de ensino …

UNIABEU ­_ CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE LETRAS CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PORTIFÓLIO POR JULIANA DE LUCENA SAGRILLO (71020406) NILÓPOLIS - 2010 UNIABEU ­_ CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE LETRAS CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PORTIFÓLIO POR JULIANA DE LUCENA SAGRILLO (71020406) Trabalho individual Apresentado como parte Da avaliação parcial para a VC2