Plano De Aula De Historia Segunda Guerra

INTERNACIONAL Semana Aula: 4 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Direito Internacional Público OBJETIVO  Apresentar a Organização Mundial do Comercio.  Apresentar a Organização das Nações Unidas.  Fornecer ao aluno a compreensão sobre o processo de integração regional e sua importância na contemporaneidade.  Apresentar a integração na América do Sul e Latina: Mercosul e Unasul.  Introduzir o aluno no processo de integração na Europa. TEMA Teoria das Organizações Internacionais - aula 2…

PLANO DE AULA: TÍTULO DO PROJETO: Diferenças e semelhanças entre a colonização brasileira (portuguesa) e hispano-americana (espanhola) CONTEÚDO: O conteúdo a ser usado, será sobre as principais características da colonização portuguesa e espanhola, bem como suas semelhanças e diferenças. Usarei para complementar este projeto livros e documentos em Bibliotecas Públicas, bem como visitação a Museus onde poderão perceber que o tempo é capaz de responder perguntas acerca de nossa…

Colégio Santo Antônio Professor: Ivan Disciplina: História PLANEJAMENTO ANUAL I BIMESTRE Temas: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA e HISTÓRIA DO BRASIL Objetivos: Fazer o aluno compreender: - os conceitos de História; - e dominar esses conceitos para que possam realizar raciocínios históricos; - e entender a origem do homem, na qualidade de ser histórico, na medida em que, interagindo socialmente, constrói sua cultura; - e perceber a evolução do ser humano ao…

História do Direito Brasileiro CCJ0105– HISTÓRIA DO DIREIRO BRASILEIRO Aula 01: Apresentação do Plano de Ensino ULA 01: Apresentação do Plano de Ensino História do Direito Brasileiro Apresentação Uso do Livro Didático Necessidade de leitura prévia Exercícios e postagem ULA 01: Apresentação do Plano de Ensino História do Direito Brasileiro UNIDADE I – Com quantas naus se faz um país? Capítulo 1 – Terra à vista: O Brasil Colônia. • • • • • A Chegada dos Portugueses…

Aula 2 Crise e reforma do Estado: o modelo e a crise do Estado de bem-estar Rogerio Dultra dos Santos Douglas Guimarães Leite Aula 2 • Crise e reforma do Estado: o modelo e a crise do Estado de bem-estar. Meta Apresentar os principais elementos para identificação e compreensão dos significados da crise do Estado a partir da discussão sobre os principais delineamentos do Estado de bem-estar social, bem como sobre a crise econômica global que o pôs em xeque. Objetivos …

(Exame Nacional do Ensino Médio), que costuma relacionar História com a atualidade, assistir a obras cinematográficas que abordem períodos históricos pode ser muito útil para a resolução das questões da prova. História Geral 1. Revolução Industrial Tempos Modernos, 1936 A Revolução Industrial é um dos temas mais recorrentes no Enem. O filme Tempos Modernos, de Charles Chaplin, é uma comédia que retrata características da Segunda Revolução Industrial, mostrando formas de…

apresenta o tema da Virgem com Menino no colo, que sugere devoção cristã, mas ambos exibem traços africanos, o que é absolutamente incomum na arte dos anos 1920. Vê-se, ao fundo, palmeiras em perspectiva e casarios, e o objeto da obra em primeiro plano. Embora a mãe e o filho sejam o principal da obra, o entorno, retratando casas pobres, parece ser indispensável para compor a narrativa proposta. ABORDAGEM BIOGRÁFICA Lasar Segall nasceu em Vilna, Lituânia, em 1891. Esse lituano…

Ensino de História: Formação de professores e cotidiano escolar/ Porto Alegre: EST 2002; Imagens da História na Industris cinematográfica. Nilo Andre Piana; Stefan Chamorro Bonow; Taís Campelo Lucas. Sobre Imagens “No campo cultural, todo esse periodo doi acompanhado pela disseminação da imagem em moviemnto como meio de comunicação em massa.” (Pág. 162.3) “O paralelismo entre história do seculo XX e a História do cinema é um pouco de interesse mais na tentativa de relacioná-los. A constante

EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO EDUCAÇÃO NO BRASIL – PRIMEIRA E SEGUNDA REPÚBLICA Belo Horizonte 2010 eLAINE PEREIRA PINTO ISLANDER FELIPE DE OLIVEIRA LUANA MARTINO BUTTROS MÁRCIA REGINA MORAES FARIA MARIA SELMA DA SILVA BARROS MARTA MIRANDA PEREIRA JARDIM WALTER FERREIRA DA SILVA JUNIOR PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO EDUCAÇÃO NO BRASIL – PRIMEIRA E SEGUNDA REPÚBLICA …

Apresentado na disciplina de História do Design, do curso de Design, da FANOR, ministrada pela Profa. Cristina Gomes Porto Freire. Fortaleza, Maio de 2014 Sumário 1. Introdução 4 2. Análise das Escolas antigas 4 3. Bauhaus 4 4. Ulm 6 5. Design no Brasil 6 6. Projeto modelo de curso de Design 6 7. Grade Interdisciplinar – Design Valorizado 7 8. Conclusão 11 História do Design -…