Plano De Aula Da História Dos Três Porquinhos

Relatório de planejamento de aula 1 Turma: EI-11 Disciplina: Conceito Global Docente: MELISSA TAIS OLIVEIRA DA SILVA 1º COC Data da aula: 08/02/2013 Quantidade de tempos de aula: 1 Situação: Aula dada Plano de aula Registro de aula ACOLHIMENTO / CARNAVAL ROTINAS * Entrada; * Recolhimento de agendas e lanches a serem postos na geladeira; * Hora do leite; * Janelinha do tempo; * Chamadinha. OBJETIVOS * Acolher o aluno de forma alegre e aconchegante; * Familiarizar-se

trabalho, a importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem e da relação psicopedagogo e cliente. Para realização dos atendimentos foram utilizados instrumentos psicopedagógicos, os jogos ganharam espaço na intervenção. Foram realizados vinte e três atendimentos - durante o período de 31/01/2007 a 25/07/2007, além de entrevista com a coordenadora da escola e com a família da criança. Palavras-chave: Dificuldade de aprendizagem, Atividades lúdicas, Jogos, Psicopedagogia.

papel da investigação nas aulas de Ciências. 1 REFLETINDO SOBRE O CARÁTER INVESTIGATIVO Quando se fala de ensino de Ciências por investigação, está se falando de estratégias de ensino e aprendizagem diferentes das que têm sido mais frequentemente utilizadas nas escolas. Mas afinal, o que é ensinar por investigação? Por que ensinar por investigação? Em que sentido o uso de atividades investigativas pode ajudar a solucionar problemas enfrentados na sala de aula? QUE É…

Cristina. Niterói: UFF. CEAD, 2014. 65p. ISBN: 978-85-62007-49-1 1. Planejamento. 2. Saúde. Título. EMENTA Desenvolvimento da prática do planejamento em saúde em sua vertente estratégica e normativa com ofertas de ferramentas para elaboração de plano de ação. Gestão de rede de saúde com ênfase na construção regionalidade, com uso de cenas/casos para discussão. Enfoca a visão do Gestor Municipal de forma abrangente sobre os principais problemas de organização do cuidado, a…

....10 Estrutura Administrativa.............................................................................................11 Projeto Político Pedagógico.......................................................................................12 Plano de Gestão.........................................................................................................14 Conselho da Escola....................................................................................................15 …

princípios, noções e técnicas psicológicas aprendidas nas disciplinas anteriores, criando estratégias de intervenção a partir da realidade vivida. O estágio terá a carga horária de seis horas semanais, sendo três horas de prática, todas às terças-feiras quando serão realizados, as vizitas à escola, e três horas de orientação todas as terças-feiras, juntamente com a supervisora acadêmica. À partir da inserção no Centro Educacional Chapecó, na cidade de Chapecó/SC. O principal fator…

moral do aluno. Na Idade Antiga e Idade Média a pratica de valores não era considerada legítima. Acreditava-se que o conselho levaria os alunos e os filhos a assumirem determinados valores. Não existia uma metodologia explicita para dentro da sala de aula, levar o aluno não apenas a ganhar saberes cognitivos, saber as matérias escolares, mas desenvolver intimamente seus valores. Na sociedade moderna a crise de valores torna-se um dos temas mais controvertidos, vivenciados não só na…

num processo de aquisição da leitura e escrita. Pretendemos assim possibilitar aos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental a oportunidade de ouvir e contar histórias, utilizando a arte com dobraduras como espaço lúdico na aprendizagem, convidando-os a entrarem num universo maravilhoso de criações com papéis e livros de história, e interagir através de diferentes atividades como: teatro, maquetes, painéis, confecção de livros, produções escritas e muitas outras que irão incentivar, motivar

(Paulo Freire) RESUMO A leitura é um importante instrumento para a aquisição de conhecimento no processo da alfabetização, sendo pouco explorado, pois alguns professores veem o livro infantil em sala de aula como um recurso para que o aluno possa distrair se enquanto os outros concluem a atividade. A leitura é tão importante para o desenvolvimento da criatividade da linguagem, ampliação de vocabulário e compreensão de texto e deve ser incentivada desde

...................07 -Estrutura da sala de aula...................................................10 -Nível e meta de aprendizagem..........................................10 -A Professora......................................................................12 - Segunda Turma: Maternal Dois........................................14 -Turma, rotina e convívio....................................................14 -Estrutura da sala de aula...............................................