Plano De Aula Da História Dos Três Porquinhos

conhecimentos adquiridos. O estágio de docência no Ensino Fundamental l teve como objetivos, aprimorar a prática em sala de aula, proporcionar a aproximação da realidade profissional por meio da participação em situações reais de trabalho, envolvendo supervisores, estudantes e campo de estágio. Estágio é onde temos a oportunidade de vivenciar tudo aquilo que aprendemos em sala de aula, de refletir sobre quais práticas vamos escolher futuramente, quais as formas de agir dentro de uma…

PLANO DE AULA ESCOLA: CEMEI CASINHA FELIZ PERÍODO: 2° PROFESSORA: MARIA SIMONE RAMOS FERNANDES DATA: 20/ 01/2014 Tema: Projeto Identidade Objetivos Reconhecer o próprio nome e a própria historia. Reconhecer a importância do nome. Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo, por meio da exploração de habilidades perceptivas, físicas e motoras. Desenvolver a habilidade das próprias características e das características do outro. Identificar as preferências de cada criança. Nomear

FICHAMENTO CONTAR HISTÓRIAS UMA ARTE SEM IDADE Ficha Bibliográfica Contar História Uma Arte Sem Idade Maria Betty Coelho Silva 9ª Edição Editora Ártica – São Paulo Betty Coelho nasceu no dia 24 de abril de 1923 em Alagoinhas. Sua trajetória de vida é cheia de histórias que atraem e encantam crianças, adolescentes e adultos, que por mais de 50 anos formou gerações de contadores de histórias. A obra da autora: CONTAR HISTÓRIAS UMA ARTE SEM IDADE, baseia-se na sua descoberta e…

Auxiliares 08 Educadores Infantis Serviços Gerais Outros 01 lactário, 01 cozinheira, setor administrativo 03 4) Espaço Físico: Identificação Quantidade Salas de Aula 08 Banheiro Infantil 05 Dormitório 05 Parque Infantil 01 Cozinha

sejam simples como de colorir imagens ou desenhos prontos por exemplo. No primeiro dia de estágio estava chovendo muito e como foram apenas 10 alunos na aula achamos por bem não realizarmos as atividades que estavam programadas, pois um grande número de alunos havia faltado, em tão num determinado momento me dirigi a estantes de livros com histórias infantis que fica disponível na sala e escolhi o Livro da “Pequena Sereia” para fazer leitura na rodinha, quando uma aluna observou o…

..............35 Capítulo 3 - Projeto Leitura Prazerosa........................................................................44 3.1- A leitura prazerosa no Contexto Escolar...........................................45 3.1.1- Avental de Histórias.......................................................................46 3.1.2- Caixa surpresa................................................................................48 3.1.3 - Mala Viajante.............................................

o aluno procuramos na vivencia em sala de aula para conhecermos a realidade e dificuldades da pratica do ensino, nesse relatório abordamos a importância do professor na formação de um novo cidadão tendo como referência alguns marcos históricos no ambiente educacional e pedagógico manifestando nossas impressões pessoais a cerca do tema. Com o conhecimento adquirido através dessas experiências e reflexões elaboramos um projeto pedagógico e um plano de aula. 2 UNIVERSIDADE…

Licenciatura em Matemática HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Professor: Wharton Martins de Lima Aluna: Elimar de Souza Lima Galvão. Depois de ler a apostila, destaquei 6 pontos que achei muito importante para meu conhecimento. 1 – A importância de Stonehenge para a História da matemática. O Stonehenge é um dos principais monumentos da história da antiguidade. Através dele os conhecimentos sobre os fenômenos astronômicos forma desenvolvidos.0 Acredita-se que o SH tenha sido construído em…

pardo e estudioso, que ficava quieto, prestando atenção à aula, enquanto os outros faziam estripulia. Dona Graúna elogiava: “Este Joãozinho vai longe... É aluno como os do meu tempo”. E aí ficava falando duas horas de como era no tempo dela. Enquanto os outros alunos pintavam os nomes nas paredes, saltitavam de carteira em carteira, cochichavam recados, sujavam os móveis e faziam artimanhas, o Joãozinho estudava. E, quando não estava na aula estudando, quase nunca acompanhava os…

melhor forma, ampliar a visão dos alunos relativamente a este assunto. Este problema foi detectado após a aplicação de dois testes diagnósticos. Para resolvermos este problema foi empregue uma metodologia pela qual foi projectado um plano de unidade de trabalho, com nove aulas. Para a recolha de dados foram aplicados uma ficha de trabalho e um teste formativo, sendo que, os resultados obtidos foram ao encontro das expectativas mais positivas. O motivo pelo qual este estudo se centra…