Plano De Aula Da Eja Fundamental Ii

CAMPUS CABO FRIO Estágio Supervisionado Passo a Passo Procedimentos Importantes • Selecione a escola na qual você deverá fazer estágio, respeitando os segmentos: - Estágio I: Segundo segmento do Ensino Fundamental. - Estágio II: Segundo segmento do Ensino Fundamental/EJA. - Estágio III: Ensino Médio/EJA. Escolha com antecedência a sua escola e não perca os prazos de entrega do Termo de Compromisso !!! Procedimentos Importantes • Solicite na Secretaria ou imprima/xeroque o Termo de…

UNINTER - Ipatinga IPATINGA 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 2.1. Identificação da Escola Estagiado 5 2.2. Concepção Pedagógica da Escola 5 2.3. Descrição e Analise Reflexiva das Atividades de Estágio 6 Elaboração do plano de estágio 9 CONSIDERAÇOES FINAIS 11 REFERENCIAS 12 INTRODUÇÃO O estágio é uma oportunidade que os alunos têm para unir teoria e prática conhecer a demanda que trabalharão ao ingressar no mercado de trabalho após o…

MANUAL DO ESTUDANTE Estágios Supervisionados I, II & III Cursos de Licenciaturas SUMÁRIO 1. Introdução 3 2.Objetivo 4 3. Orientações 5 4. Procedimentos e formulários 15 5. Atribuições dos componentes 17 CURSO: 22 SEMESTRE: 22 IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 22 OUTRAS INFORMAÇÕES QUE JULGAR ÚTEIS: 24 ASSINATURAS 25 Prezado(a) aluno(a), Este Manual tem por objetivo orientá-lo no processo e nas atividades a serem desenvolvidas nos Estágios Supervisionados dos Cursos

trabalhado com tal modalidade, fato este que, acrescido da situação peculiar da turma que me foi confiada, causou-me um pouco de insegurança, a qual se manteve constante ao elaborar os planos de aula durante todo o estágio. Fui designada para trabalhar com uma turma que engloba os quatro anos iniciais do Ensino Fundamental regular da rede municipal da cidade de Guaíba, através de um convênio que a Prefeitura Municipal mantém com o SESI (Serviço Social da Indústria). Por meio desse…

período RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II RIO VERDE 2010 FESURV-UNIVERSIDADE DE RIO VERDE FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II RIO VERDE 2010 1 – ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL I Em atendimento á determinação constante no Plano de Estágio Supervisionado, nos submete. Á apreciação de V. Sª. o…

apresentado à disciplina de Est. Em Doc. Na Educa. Inf. Series Inicial do Ens.Fund. II como requisito para a aquisição de nota parcial, válida pelo Curso de Pedagogia da Faculdade de Imperatriz – FACIMP. Professor: Maria Ovídia Muniz Portilho. Imperatriz 2013 1) INTRODUÇÃO O presente estágio de Educação de Jovens e Adultos tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os professores conduzem a aprendizagem,…

LPedrosa Niterói 2014 Projeto de Pesquisa e Prática de Ensino I em conjunto com a professora orientadora para ser aplicado no primeiro semestre de 2014 em Pesquisa e Prática de Ensino II no Instituto de Educação Professor Ismael Coutinho em Niterói. SUMÁRIO 1) Introdução................................................................................................ 4 2) Justificativa......................

| RESUMO Esta Monografia é o resultado de uma Pesquisa de Campo realizada junto aos professores e alunos da Escola Estadual José da Silva Marques (Ensino Fundamental II) e do Colégio Estadual Roberto Santos (Ensino Médio), no Município de Campo Formoso, foram objetos de nossos estudos os professores e os alunos dos mesmos. Ante a insatisfação com os resultados na prática educativa matemática, pudemos “diagnosticar

LETRAS LÍDIA PANTOJA VAZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE INGLÊS I E II AFUÁ 2011 PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROGRAMA DE INTERIORIZAÇÃO – PÓLO AFUÁ CURSO DE LETRAS LÍDIA PANTOJA VAZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE INGLÊS I E II Relatório de estágio apresentado à disciplina Estágio Supervisionado de Inglês I e II, como requisito para a obtenção de média da referida disciplina, sob a orientação do…

Estagio Supervisionado I, tendo sido realizado na Escola Prudente de Moraes, no Município de Santo Antônio do Descoberto – GO, no turno vespertino, com as turmas de ensino fundamental II, ou seja, do 6° ao 9°. A importância deste modelo de estágio reside no fato de preparar os acadêmicos do curso para que, ao adentrarem em sala de aula, estes sejam capazes de responder perguntas freqüentemente levantadas por aqueles que trabalham com esta área do conhecimento. Portanto, esta presente…