Plano De Aula Cronicas

Curso Completo de Enfermagem - Reta Final Aula n 15 - Saúde do Idoso ____________________________________________________________________________________ Aula 15 (Saúde do Idoso) M NO C AN FR E[ CA IS NE O M SI DA ] VA L SI 07 F[ CP 3. [CURSO RETA FINAL] 31 6. 90 Questões Comentadas de Enfermagem 65 4- ] Um novo olhar sobre a preparação para concursos na área da Enfermagem. Professor Rômulo Passos…

........................................................ 05 2.3. MATERIAL DIDÁTICO......................................................................................... 05 3. ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA EM SALA DE AULA ...................... 08 4. REGÊNCIA DAS AULAS ..................................................................................... 10 4.1. PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA ...................................................................... 12 4.2. LEITURA E ORALIDADE ....

assuntos a serem trabalhados com os alunos em sala de aula na observação, colaborando para melhor desenvolvimento na regência. O contato com os educandos, educadores, e com todos os funcionários da escola, foi importante para perceber a realidade vivida dentro de uma instituição escolar. 2 DIÁRIOS DE PARTICIPAÇÃO Diário de participação n° 1 Escola: Caixa Escolar Industrial São José Data: 20/04/15 Local: Araçuaí/MG Hora início/término da aula: 13h 00min às 13h 50min. Professor…

a cerca de 08 anos funciona em prédio próprio e esta muito bem equipado, possui quadra poliesportiva coberta, biblioteca, sala de vídeo, sala de informática com 10 computadores com acesso a internet, almoxarifado, arquivo, refeitório, 12 salas de aula, cantina, secretaria, sala de diretoria, sala de coordenação e atendimento assistencial. A escola atualmente possui 48 professores distribuídos em 03 turnos, alguns especialistas, 06 mestrandos e um doutorando, e abrange da Educação…

SUMÁRIO Introdução 05 Referencial Teórico 06 Ofício 10 Etapa de observação 11 Planos de aula 13 Considerações Finais 104 Referências

e longo prazo, apresento o Plano de Curso dos 5º, 6º e 9º anos na disciplina de Língua Portuguesa. Ressalto que este documento, como o próprio nome diz, trata-se de um plano, e não de um planejamento, permitindo, assim, certa flexibilidade, ainda que apresente uma divisão bimestral dos conteúdos. Dessa forma, caberá a mim, professor, após o período de conhecimento do meu grupo-classe, o que compreende os diferentes procedimentos diagnósticos, estudar este plano a fim de…

2 – AULA 10 HUMOR, COTIDIANO E POLÍTICO NA CRÔNICA (Parte 2) A crônica é, talvez, a forma mais leve das manifestações literárias, aquela se coloca mais próxima do texto jornalístico. Mas, diferente deste, se o texto jornalístico objetiva informar sobre baseia-se fatos reais documentados, a crônica, apesar de muitas vezes motivar-se em fatos cotidianos, firma com o leitor um pacto ficcional, isto é, promete ao leitor que vai contar uma história inventada, reescrita por sua imaginação. Na…

GÊNEROS LITERÁRIOS • TURMA: 1º ANO • DURAÇÃO DA AULA: 50 MINUTOS. Nome Evanir Prado. R.A 7297603021 ATIVIDADES TEÓRICAS PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DA DISCIPLINA DE PLANO DE AULA: O QUE É UM TEXTO LITERÁRIO: Atividades teóricas de práticas supervisionadas da disciplina de Teoria Literária, do 2º e 3º semestre do curso de Letras, tema “o que um texto literário”, ora apresentada pelo Ilustre Prof. Esp. Antonio Luiz Lopes Carvalho referente ao Plano de aula: Cópia: 1. Competência:…

conjunto com uma equipe de professores da rede estadual. Este documento encontra-se disponível em nosso site www.conexaoprofessor.rj.gov.br, a fim de que os professores de nossa rede também possam utilizá-lo como contribuição e complementação às suas aulas. Estamos à disposição através do e-mail curriculominimo@educacao.rj.gov.br para quaisquer esclarecimentos necessários e críticas construtivas que contribuam com a elaboração deste material. Secretaria de Estado de Educação 2 …

......................................... 21 No Âmbito da SRE ..................................................................................................................................................... 24 No Âmbito da Escola e da Sala de Aula.............................................................................................................. 27 No Âmbito da Família (Integrar as Ações com o Projeto Família Presente) .......................................... 31 PARTE II - ORIE