Plano De Aula Como Trabalhar Com Docente Na Escolar Com O Corpo Docente Escolar

família que está presente em minha vida em todos os momentos. A minha tutora Gilma pelo incentivo. Ao Colégio Sanclau na pessoa da diretora Maria José e a coordenadora Elaine pelo espaço cedido, pela compreensão e estímulo durante a realização das aulas. A professora regente Patricia pela paciência, força e esclarecimento de minhas dúvidas nos momentos necessários. As queridas crianças cuja presença foi indispensável para a realização de meu estágio. Epígrafe

anteriormente estabelecidos nos planos estratégicos, táticos e operacionais. O DO é uma resposta a mudança, cujo foco é mudar as pessoas, natureza e qualidade de suas relações de trabalho, com a finalidade de mudar crenças, atitudes, valores e a estrutura das organizações para melhor adaptar aos novos mercados, tecnologias e desafios. O agente de DO deve ter autoconhecimento, conhecimento da organização e do sistema considerado, bom relacionamento e flexibilidade de ação e…

Professora Maria de Fá ma L. Lopes. PICOS-PI 2013 À minha família e todos os amigos que me apoiaram DEDICO AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus por ter me dado sabedoria e capacidade para a realização desta pesquisa a comunidade escolar da Escola Municipal Joaquim Rodrigues de Sousa Mar ns. A todos os familiares e colegas de classe que me apoiaram nessa etapa tão grandiosa de minha vida. A nossa professora e orientadora Maria de Fá ma, por ter contribuído…

assuntos da Escola Senador Dinarte Mariz,com relevância a observação voltada ao papel do gestor escolar, os seus esforços, objetivos, propostas e como desenvolve a sua função na instituição por nós observadas. A equipe pedagógica é responsável pela coordenação, implantação e implementação, no estabelecimento de ensino, das Diretrizes Curriculares definidas no Projeto Político-Pedagógico e no Regimento Escolar, em consonância com a política educacional e orientações emanadas da…

atividade intrinsecamente articulada com as demais atividades acadêmicas. O estágio deve ser aproveitado para observar o funcionamento da escola, tanto na parte administrativa – coordenação – ou até mesmo na sala de aula, dos alunos da comunidade e de todos os envolvidos com o cotidiano escolar. Essa observação permite a coleta de informações extremamente importantes, para que o acadêmico possa elaborar seu projeto de intervenção pedagógico. Durante o estágio supervisionado é possível a…

A indisciplina na escola e a coordenação pedagógica; Trabalhar com as famílias: uma das tarefas da coordenação; RECIFE 2013 O coordenador pedagógico e o cotidiano da escola Introdução A problemática da indisciplina presente no ambiente escolar, em especial dentro das salas de aula, apesar de não ser recente, tem sido cada vez mais crescente no que diz respeito a reclamações por parte do corpo docente. Os professores se sentem cada vez mais desmotivados e

PROPOSTA DE TRABALHO DO PROFESSOR MEDIADOR ESCOLAR E COMUNITÁRIO INTRODUÇÃO A escola tem como uma de suas funções, propiciar aos educandos um ambiente saudável, seguro e preparado para que, em tempo integral, possam aprender e ampliar seus horizontes, desenvolver suas aptidões e sua forma de expressão. Contudo, nossa escola apresenta inúmeros problemas que torna seu ambiente tumultuoso e agressivo. O Professor Mediador Escolar e Comunitário tem a função de proporcionar aos…

públicas, não é a de instruir, mas a de educar o nosso aluno como pessoa humana, como pessoa que vai trabalhar no mundo tecnológico e afins, mas povoado de sentimentos, dores, incertezas e inquietações humanas. A escola não se pode limitar a educar pelo conhecimento, destituído da compreensão do homem real, de carne e osso, de corpo e alma. De nada adianta o conhecimento bem ministrado em sala de aula, se fora da escola o aluno se torna um homem brutalizado, desumano e patrocinador da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO II JOSÉ ORLANDO TRAVASSOS DE CASTRO CAPANEMA – PA 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JOSÉ ORLANDO TRAVASSOS DE CASTRO Relatório…

.............................................5.. 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola ....6........................................................................................................ 3 – Plano de Aula ..........................................................................................10 4 – Regência .................................................................................................11 Considerações Finais ..............