Plano De Aula Animação Digital

Física e Animação Social – ISLA Bragança DEA em Ciências da Actividade Física e do Desporto - Universidade de León **Licenciada em Enfermagem – ESS Jean Piaget/Nordeste (Brasil) Valdemar José da Cruz Salselas* Susana Catarina Sarmento Banrezes** salselas@gmail.com Resumo A presente investigação consistiu em averiguar os efeitos de um programa de step training na variação da percentagem de massa gorda e a influência da utilização dos pesos de mão durante as…

prático e experimental. Torna-se, por isso, necessário implementar metodologias através de actividades que incidam sobre a aplicação prática e contextualizada dos conteúdos, a experimentação, a pesquisa e a resolução de problemas. Neste sentido, as aulas deverão privilegiar a participação dos alunos em projectos e na resolução de problemas e de exercícios que simulem a realidade. O professor deverá adoptar estratégias que motivem o aluno a envolver-se na sua própria aprendizagem e…

ao PROUNI por proporcionar essa bolsa de estudos o qual eu honrei até hoje. A todos os amigos da faculdade. Ao meu orientador, Marcelo Bastos. A todos que de alguma maneira estiveram envolvidos na realização de trabalho. 6 "A tecnologia digital rompe com a narrativa contínua e seqüencial das imagens e textos escritos e se apresenta como um fenômeno descontínuo. Verticais, móveis e imediatos, as imagens e os textos digitalizados a partir da conversão das informações em…

atribuídos ao pintor, assim como de mais de 25 mil documentos sobre sua obra, sua vida e sua época. Também vem sendo realizada desde a fundação do Projeto, em 1979, uma pesquisa da autenticidade das obras de Candido Portinari, bem como o processamento digital das imagens das obras catalogadas. Outros documentos tais como correspondências; fotografias históricas; filmes e, recortes de mais de 10 mil periódicos; bem como livros; monografias; artigos e mais de 130 horas de registros orais…

Página 10 4.5. Empresas envolvidas na realização da promoção .....................................Página 11 4.6. Motivos para realizar a promoção ..........................................................Página 11 4.7. Integração da promoção no plano da comunicação da empresa ...............Página 11 5. Análise Técnica da Ação Promocional ...................................................................Página 12 5.1. Objectivos…………………………………………………………………………………………..……Página 12 5.2.…

demonstrar, através de diferentes técnicas, a importância dos espaços de acesso público a Internet para a universalização do acesso aos meios, ferramentas, conteúdos e saberes da sociedade da informação e comunicação. 3. Princípios As tecnologias digitais utilizadas nos Telecentros comunitários são instrumentos para o desenvolvimento humano e da própria comunidade participante. O foco principal deste espaço é o uso social e a apropriação de ferramentas tecnológicas em função de um…

.....................................117 Anexo 15. Nova Odessa: Entrevistas Centradas....................................118 Espaços e equipamentos de lazer em região metropolitana. 9 Introdução: O uso do espaço urbano e a construção e animação dos equipamentos de lazer constituem eixo fundamental de uma política de lazer, no campo dos interesses físico-esportivos, assim como de qualquer dos seus conteúdos culturais (BARBUY, 1980, MARCELLINO, 2002c, SANTOS, 1982, WILHEIM,…

prático e experimental. Torna-se, por isso, necessário implementar metodologias através de actividades que incidam sobre a aplicação prática e contextualizada dos conteúdos, a experimentação, a pesquisa e a resolução de problemas. Neste sentido, as aulas deverão privilegiar a participação dos alunos em projectos e na resolução de problemas e de exercícios que simulem a realidade. O professor deverá adoptar estratégias que motivem o aluno a envolver-se na sua própria aprendizagem e lhe…

PROFISSIONAL 7 6. FILOSOFIA DE FORMAÇÃO 8 7. CONTEÚDO DO CURSO E PLANO DE ESTUDOS 9 7.1. Conteúdo do curso 9 7.2. Plano de estudos 10 7.2.1. Tabela de Plano de estudos 10 7.2.2. Tabela de créditos 12 7.2.3. Tabela de pesos 14 7.2.4. Carga horária semestral 16 7.2.5. Codificacao das disciplinas 20 8. FORMAS DE CULMINAÇÃO DOS ESTUDOS 21 9. CLASSIFICACAO FINAL DO CURSO 21 10. PRECEDENCIAS 22 10.1. TABELA DE PRECEDENCIAS 22 11. PLANO DE TRANSICAO 24 11.1. TABELA DE…

tempos de calendários fixos está fadado a desaparecer. Teremos alunos começando um curso quando o desejarem. Seguirão algumas diretrizes básicas, bem amplas e flexíveis para organizar a sua trajetória de aprendizagem. O importante não é o número de aulas, mas os projetos desenvolvidos, a capacidade de resolver problemas, de fazer conexões, de estabelecer novas práticas. Os cursos estarão cada vez mais ligados a situações práticas interdisciplinares, que exigem professores orientadores…