Plano De Aula Adição

......................................07 2 – Entrevista com o responsável pelo processo de ensino-aprendizagem na Escola..........................................................................................................08 3 – Plano de Aula............................................................................................ 09 4 – Regência.................................................................................................... 14 Considerações Finais............

Zootecnia Física Geral e Experimental 1º Período / Carga Horária: 36 horas 1. EMENTA: Teoria dos erros. Medidas de grandezas físicas. Teoria dos gráficos. Análise de uma experiência. Movimento Retilíneo. Movimento Plano. Composição de movimentos. Queda livre. Segunda Lei de Newton. Determinação do coeficiente de atrito. Trabalho e Energia. Conservação da energia mecânica. Choque em duas dimensões. Equilíbrio de uma partícula. Equilíbrio de um corpo extenso. Torque. Impulso e

3 4.1 Adição e subtração de Monômios 4 4.2 Multiplicação de monômios 4 4.3 Divisão de monômios 4 5 Frações Algébricas 4 6 Valor numérico de expressões algébricas 5 7 Plano Cartesiano 5 8 Gráfico de pontos 6 9 Gráfico de linhas 7 10 Considerações Finais 9 11 Bibliografia 10 1 Introdução Esse trabalho vai apresentar alguns tópicos de matemática como: Expressões numéricas, expressões algébricas, Monômios, Frações algébricas, valor numérico de expressões algébricas,…

.......22 INTRODUÇÃO O Estágio no meio acadêmico é uma conduta atuante e indispensável para a formação do educador. O exercício desta atividade é fundamental e estimulante frente à rotina do exercício pedagógico em sala de aula, meio educacional, empresarial, supervisão escolar entre outras modalidades. Atuando no recinto em observação e participação, o formando explora o resultado e desempenho das disciplinas de seu curso, nivela seu conhecimento profissional,…

graduação com habilitação plena em pedagogia. Neste contato com a realidade educacional, vivencia-se o valor do estágio para uma formação pedagógica e possibilita ao futuro pedagogo, estabelecer relação entre os objetivos propostos ,e aprendidos ,nas aulas com a realidade da escola observada. Sempre observando como pesquisadora e refletido como educadora, o estagio possibilita desenvolver uma análise da estrutura e do funcionamento da escola, com minhas considerações finais, de…

PUC Goiás Página 1 de 5 Plano de Ensino - MAF3500 Detalhes da Disciplina Código MAF3500 Nome da Disciplina MECANICA GERAL Carga Horária 60 Créditos 4 Estática das partículas: forças coplanares e espaciais. Corpos rígidos: equações de equilíbrio, forças internas e externas. Ementa Forças distribuídas: centroides e baricentros. Momentos de inércia de áreas de corpos. Cinemática das partículas e dos corpos rígidos. Objetivos Gerais Proporcionar ao aluno a capacidade de análise simples e…

Licenciatura em Pedagogia Disciplina: 3º Seminário de Práticas Educativas – 2014.2 Sobre Materiais Manipuláveis Atualmente para o ensino da matemática as indicações metodológicas dão grande ênfase à utilização de materiais manipuláveis em sala de aula, valorizando a aquisição e construção dos conceitos matemáticos. O uso dos meios tecnológicos também favorecem significativamente a criação de contextos, permitindo a simulação de situações e o estudo de novos problemas,…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Engenharia Mecânica Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Álgebra Linear 1° sem/2011 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2011 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Vetores, representação de vetores e adição de vetores. Matrizes, determinantes e sistemas de equações lineares. Produto escalar e produto vetorial. Combinação e dependência linear de vetores. Espaços vetoriais. Transformações e…

HARMONIOSAMENTE O CORPO COM O ESPAÇO, NUMA PERSPECTIVA PESSOAL E INTERPESSOAL PROMOTORA DA SAÚDE E DA QUALIDADE DE VIDA. | |TEMAS |NÚMERO DE AULAS | | | | |MÁXIMO DIVISOR COMUM E MÍNIMO MÚLTIPLO COMUM

PLANO DE TRABALHO 1. IDENTIFICAÇÃO: 1.1. E.M.E.I.E.F. ANTÔNIO CARLOS BORGES 1.2. DISCIPLINA: CURRICULO 1.3. PROFESSOR(A): RAQUEL SULZBACH DAL FORNO 1.4. SÉRIE: 5º ANO 1.5. TURMA (S): A 1.6. TURNO: MANHÃ 1.7. NÍVEL DE ENSINO: FUNDAMENTAL 1.8. Nº DE AULAS ANUAIS: 202 1.9. ANO: 2015 2. FILOSOFIA DA ESCOLA: Preparar alunos críticos, autônomos, participativos, responsáveis, questionadores, cooperativos, para serem cidadãos ativos na sociedade. 3. DESENVOLVIMENTO:…