Plano De Aula Acidos E Bases

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOIANO CAMPUS IPORÁ - GOIÁS PROFESSOR(A): DYLAN ÁVILA ALVES PLANO DE ENSINO ANUAL CONTATO: (62)8581-9605/9257-8595 e-mail:dylan_avila@hotmail.com DISCIPLINA:QUÍMICA PERÍODO: 1ºANO CURSO: Técnico em Agropecuária/Informática integrado ao Ensino Médio PRÉ-REQUISITO: NÃOCARGA HORÁRIA TOTAL: 80 EXISTE HORAS TURNO: INTEGRAL ANO E SEMESTRE DE…

. . . . . ESCOLA BÁSICA DE ESCARIZ Escola Básica de Escariz PLANO DE EMERGÊNCIA . . . . . . . . . . A prevenção é o melhor remédio… Quadriénio 2009-2013 Plano de Emergência Vive em Segurança. 1 . . . . . . . . . Escola Básica de Escariz ÍNDICE CAPÍTULO I – Generalidades 1. Conceito de Plano de Emergência ………………………………………..….5 2. Razões para a elaboração de um Plano de Emergência …………….…5 3. Objectivos Gerais ………………………………………………………….…….

curiosidade em entender o mundo que a cerca, e esta curiosidade impulsionou o homem na busca do conhecimento. Assim, a química faz parte da humanidade desde seus primórdios, embora no início não tenha sido vista como ciência. Suas raízes históricas têm base em duas fontes: nas descobertas empíricas ou tradição técnica e na necessidade que o homem tem de tentar explicar as suas observações ou tradição intelectual. A química só passou a ser considerada ciência, após o desenvolvimento de…

Prof. Dr. Franciscleudo B Costa UATA/CCTA/UFCG Aula 8 Carboidratos Universidade Federal de Campina Grande Centro de Ciências e Tecnologia Agroalimentar Unidade Acadêmica de Tecnologia de Alimentos “glicídios, glúcides ou hidratos de carbono”  Definição  Importância e aplicações BIOQUÍMICA GERAL  Classificação dos carboidratos Campus de Pombal Pombal - PB Definição Classificação Compostos ricos em C, H e O, cuja fórmula [C(H2O)]n; representam as…

Profª MSc. Bárbara E. Costa Vasconcelos Tecnologia em Alimentos 2014  Carga Horária Total = 60 h Faltas: 25% = 15 aulas.  Objetivos:   Conhecer e aplicar a biotecnologia no aperfeiçoamento do setor produtivo alimentício, realizando pesquisa e desenvolvendo produtos utilizando a biotecnologia como ferramenta de eficiência.   EMENTA Biotecnologia: definição e potencialidades. Biotecnologia no Brasil e no mundo. Microbiologia básica e …

hipotética descrita, e com base no disposto na Lei n.o 6.684/1979, é correto afirmar que Antônio 10 Cláudia Dornelles, Fernanda Nunes, Laura Utz (Orgs.) (A) deve validar o diploma que trouxe da universidade estrangeira, comprovando que os cursos que fez são equivalentes aos de universidades brasileiras, antes de atuar na empresa. (B) não poderia atuar nas atividades da empresa, pois, por ser licenciado, deve restringir suas atividades como biólogo a ministrar aulas…

das diversas rochas ígneas, designam-se por fracções magmáticas Ortomagmas – origem muito profunda (manto superior, cristalização 700ºC a 1300 ºC, pobres em voláteis) – Magmas basálticos – Magmas secundários – resultantes da fusão de materiais na base da crosta, cristalização 400ºC a 1000 ºC, mais ricos em voláteis) – Grande maioria dos magmas graníticos– Qual é a composição química dos magmas ? A composição dos magmas é variável. Este facto é evidenciado pela diversidade de rochas…

tratamento químico para metais, que evita a corrosão e oxidação garantindo maior vida útil ao material. A intenção é agregar mais este tipo de serviço a empresa de Pintura Criciúma Ltd, que hoje é especializada em pintura eletrostática ou seja pintura a base de tinta pó,mesmo sabendo que atividade da zincagem eletrolítica vem complementar as atividades já executadas pela empresa,um bom estudo de viabilidade será elaborado,pois a atividade a ser introduzida é um ramo novo em que a…

¬¬¬¬ Barra dos Bugres– MT 2013 .¬¬¬ SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO. 04 1.1 Caracterizações da instituição, identificação e formação acadêmica. 04 2 – PLANO METODOLÓGICO DE TRABALHO E DESENVOLVIMENTO. 05 2.1 Estágio de observação das aulas de química. 05 2.2 Estágio de regência / Plano de aula 08 3 – ESTUDOS E REFLEXÕES SOBRE OS PCNEM E PCN+: ATIVIDADE I 11 4 - PREPARANDO AVALIAÇÕES DE QUÍMICA 12 5 - ELABORAÇÃO APOSTILA MINICURSO:…

alquila 65 16. Estudo das propriedades de fenóis e aminas 69 17. Grupo carbonila 73 18. Propriedades químicas dos álcoois 76 19. Síntese do ácido adípico 78 20. Propriedades de ácidos carboxílicos e derivados 80 21. Síntese e propriedades de alguns ésteres 83 22. Síntese e recristalização do ácido acetil salicílico (ASPIRINA) 86 23. Síntese da poliamida (náilon 6,6) 89 24. Síntese do poliéster (Gliptal) 92 25. Síntese de corantes 95