Plano De Aula 5º

Plano de Aula - Zumbi dos Palmares e a resistência negra Categoria: Planos de Aula Publicado em Quarta, 06 Novembro 2013 Objetivos Identificar a vida e a luta de Zumbi dos Palmares; entender a organização dos quilombos e a situação dos negros foragidos; analisar a importância da figura de Zumbi na luta pela liberdade e sua atual ressignificação, como símbolo da consciência negra e luta contra o racismo. Conteúdos Brasil colônia; Escravidão e luta pela liberdade; Dia da…

DIREITO PROCESSUAL DO TRABALHO Aula 1 – Plano de Ensino. Introdução ao Direito Processual do Trabalho. Solução de Conflitos Trabalhistas Professora: Maria Inês Gerardo DIREITO PROCESSUAL DO TRABALHO - Profª: Maria Inês Gerardo Plano de Ensino – Introdução aoEMENTA Direito Processual do Trabalho; Solução dos conflitos trabalhistas: Comissão de Conciliação Prévia; Do Judiciário Trabalhista: organização e funcionamento da Justiça do Trabalho; Competência da…

PENAL I AULA 1 - APRESENTAÇÃO DO CONTEÚDO DIREITO PROCESSUAL PENAL I PLANO DE ENSINO. Introdução ao Direito Processual Penal numa visão constitucional. Sistemas Processuais: Inquisitivo e Acusatório. Sujeitos Processuais: O Juiz e as partes processuais. Conciliadores do juízo. Ministério Público como órgão agente e como órgão interveniente. Assistente de acusação. Acusado: direitos e garantias na CRFB/88. AULA DIREITO PROCESSUAL PENAL I DIREITO PROCESSUAL PENAL I DESCRIÇÃO DO…

RU, 533401, MAIO/2010 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A AULA IPATINGA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Jucelha Deboni Lourenço Úrsulla Corrêa Oliveira dos Reis e Silva RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional- A Aula, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.

cursos do Maternal, Pré 01, Pré 02, Pré 03, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano e 5º Ano. O espaço físico da instituição contém nove salas de aulas,uma secretaria, um patio interno e um externo, dois sanitarios femininos e dois masculino, uma sala de vídeo e tv. 2 ROTINA OBSERVADA Neste tópico faça um relato referente à observação de todas as turmas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (do 1º ao 5º ano), da escola em que está sendo realizado o Estágio, incluindo a…

Da Escola .........................................................................................................4 2.2. Do Currículo ....................................................................................................11 2.3. As Aulas Do Professor De Artes .....................................................................12 2.4. Do Professor de Arte: Formação, ano da formação, instituição, local.............12 3. RELATÓRIO DE COPARTICIPAÇÃO...................................

Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental: 1 – Observação e Interação na Escola (4º ANO/ 5º ANO)...........................08 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola ..........................................................................................................11 3 – Plano de Aula ........................................................................................12 4 – Regência…

PLANO DE CURSO 1 IDENTIFICAÇÃO DO PLANO Curso/eixo : DESCRITORES DA PROVA BRASIL: LEITURA E MATEMÁTICA Professor (a ) Ministrante : ALEX SOUSA DE OLIVEIRA Carga Horária: 40 HORAS 2 APRESENTAÇÃO DO CURSO: O reconhecimento nos dias atuais acerca da necessidade de Avaliação das aprendizagens desenvolvidas nas escolas se torna emergencial . A cada dia, as políticas públicas de Educação que primam por um Educação de Qualidade Significativa prefiguram a imprescindibilidade da…

4561205-632460 Plano de Aula Aluno: 4558665-184785 Plano de Aula Aluno: Período:5º noite Local: Mini Campo Socyte. Data: 04/10/2014 Aluno: de 12 à 16 anos Duração da Aula e da intervenção:2 horas e 30 minutos ; 2 horas Objetivo: Desenvolver a coordenação motora ampla, a habilidade, a agilidade e a percepção de espaço.Estimular a coletividade por meio do jogo lúdico sem o compromisso com a vitória. Proporcionar a integração livre e a vivência com a prática esportiva. Material: 6 ou

canções para o desenvolvimento na educação infantil. Um único tema é capaz de gerar muitas atividades interdisciplinares e tornam-se muito significativas e diversificadas, prendendo a atenção da criança nos assuntos que vão ocorrendo dentro dos planos de aula. Podem ser criados vários seguimentos e projetos utilizando-se canções. A canção Sopa do Neném contém palavras que a torna engraçada e provoca o raciocínio das crianças. Tem uma melodia e ritmo muito fácil de aprender. Essas…