Plano De Aula 4 Anos Tema Comida Tipicas

..............................................04 2. CAPÍTULO I - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................05 3. CAPÍTULO II – DIMENSÃO PEDAGÓGICA..............................................................07 4. CAPÍTULO III - RELATO SOBRE O PROJETO DESENVOLVIDO NA SALA E DA PARTICIPAÇÃO.........................................................................................................10 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS....................

do questionamento filosófico que seja radical, vital e total. Sendo radical, ele visa a raiz, os fundamentos. Trata-se de resgatar a essência da educação, além de questionar seu sentido, seu valor, suas condições e possibilidades e seus limites. 4- Esse debate com a educação poderá assumir diversas formas particulares, que dependerão das circunstancias e dos aspectos do ato pedagógico estudado. O questionamento sobre as finalidades da educação e o exame critico da compreensão,…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR Período de Desenvolvimento: Fevereiro a Dezembro de 2010 Proposta Pedagógica Justificativa: Em consonância com a lei n° 11645/08, que tornou obrigatório o ensino da “História e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena” na rede de ensino, serão trabalhados os conteúdos referentes à África e à diversidade cultural nas turmas de 5ª a 8ª Séries do Ensino Fundamental e Ensino Médio. As discussões que serão…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia Licenciatura – Modalidade EAD, pela Universidade Luterana do Brasil – ULBRA, Centro de aulas e cursos de Pouso Alegre LTDA. Profª Regente: Maria Elaine Safons Rodrigues Profª Tutora Virtual: Carolina de Oliveira Schaidhauer Profª Tutora Presencial: Adriana Campos Borges Pouso Alegre/MG 2010/6

Waldir Savluchinske, no ano de 2011, na turma do berçário, onde estão matriculadas 15 crianças, da faixa etária de 0 a 1 ano e 6 meses. No capítulo I estarei falando da estrutura e do funcionamento da instituição, tentando fazer uma descrição geral do local, observando sua estrutura física, o histórico da fundação e o levantamento do quadro de profissionais da instituição. No capítulo II falarei da dimensão pedagógica, focando principalmente na pesquisa sobre o PPP (Plano Político…

Vermelho Sheila Preto Sandhy Verde Gisele Azul Juliana Lilás Agatha Plano de Aula Escola Municipal Brincando de Ler Professoras: Sheila, Sandhy, Gisele, Juliana e Agatha Horário: 07h30 ás 11h00 Números de alunos: 25 Faixa etária: 3 a 5 anos 1 - Tema gerador: Alimentos Em virtude das crianças nesta faixa etária apreciarem comer doces, chupar balas, sorvetes, ou recusarem alimentos como legumes, verduras e algumas frutas, ocasionando assim deficiência…

................................................................05 NÍVEIS DE ATENDIMENTO ...........................................................................05 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO ................................06 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REPLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.........08 5. PROPOSTA DE ESTAGIO...................................................................................15 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................

..............................................04 2. CAPÍTULO I - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................05 3. CAPÍTULO II – DIMENSÃO PEDAGÓGICA..............................................................07 4. CAPÍTULO III - RELATO SOBRE O PROJETO DESENVOLVIDO NA SALA E DA PARTICIPAÇÃO.........................................................................................................10 CAPÍTULO I…

características. PERFIL DA TURMA PARA QUAL A AULA SERÁ PROGRAMADA Turma com 25 alunos com faixa etária de 04 a 05 anos, porem na turma há presença de dois alunos com Síndrome de Down. Alguns são bem curiosos e participativos, outros, porém, são bem tímidos e demoram a se soltar. Mas, a aula flui bem, e, todosdemonstram curiosidade e interesse no assunto proposto, pois, esse tema deixa a aula muito participativa e proveitosa. Recursos de ensino disponibilizados na sala de aula. A…

norte-americana Forbes, em reportagem divulgada neste mês. Com dados da Associação Brasileira das Indústrias de Refrigerantes e de Bebidas Não Alcoólicas (Abir), a Forbes destaca que, na maior economia da América Latina, o segmento cresceu 325% entre os anos de 2006 e 2010. Por comparação, durante o mesmo período analisado, as vendas de sucos e de outras bebidas do setor que mais se expandiram após as energéticas aumentaram apenas 53%. Para 2011 a 2016, a perspectiva de crescimento da…