Plano De Aula 16 Narrativa

9- ANEXOS........................................................................................................16 10 - REFERENCIAS...........................................................................................18 1- APRESENTAÇÃO Este projeto refere-se a uma proposta de trabalho realizada na “Escola Municipal Presidente Bias Fortes” com a duração de 15 aulas de 02 horas cada, com a turma do 2° ano do ensino fundamental, na sala “Estrelinhas Mágicas”, alunos de…

Temática Sobre a Mulher 2.2.1. Xica 2.2.2. Olhos Molhados 2.2.3. Santo António Capítulo IV 1. Aplicação Didátcica do Estudo dos Textos Poéticos das Obras Musicais de Bonga 1.1.Plano de Aulas (180 Minutos: 4 Sessões) 1.2.Plano de Aula (45 Minutos: 1 Sessão) Capítulo V Conclusões Referências Bibliográficas Apêndice Certidão Narrativa Completa de Registo de Nascimento Depoimento de Moniz Pereira Carta do Ministro Francês da Cultura, Jack Lang Crítica do Jornal “Sete” e Resposta de bonga…

orientação da Professora Dra. Ausdy Nazareth Castro dos Santos. Curitiba – pr 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................................01 2. roteiro e aula: plano de trabalho Docente...............................................................02 3 escola literária: modernsimo.................................................................................03 4. CLARICE…

eclesial no período inicial a era Medieval. - Os conflitos sócio-políticos, o choque de autoridade entre a Igreja e o estado e a supremacia do Papado. METODOLOGIAS DE ENSINO: (Numa perspectiva histórico-crítica e interativa, podemos utilizar:) Aulas expositivas Filmes Seminários Pesquisa Resenha Resumos Pesquisa de Campo Visitas a locais históricos RECURSOS DE ENSINO: Documentários em TV-DVD Lousa Atlas, Mapas Bíblicos Retro-projetor Projetor Data-show AVALIAÇÃO: …

..............................06 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................15 4- REFERÊNCIAS................................................................................................16 1. INTRODUÇÃO Podemos definir o estágio como a ocasião perfeita para a aplicação prática dos conteúdos que vimos ao longo do nosso processo de formação acadêmica. Ou seja, foi à oportunidade para aplicarmos de forma prática e sistêmica, todos

a compilação das suas memórias reunindo-as em uma única narrativa cujo caráter científico registraria, comprovando, o valor histórico e a importância dos grandes acontecimentos passados naquele lugar. Com o inventário das memórias de Javé, os locais queriam conquistar o estatuto conferido aos monumentos e bens do patrimônio histórico e pensavam que assim conseguiriam perpetuar a rotina de suas vidas, os seus costumes e propriedades. O plano de salvação de Javé era bastante razoável (além…

conhecimento, como ele se forma e é adquirido pelo ser humano. Através das ideias de vários autores, classifiquei jogos matemáticos em seus diversos tipos, além de demostrar a sua importância. Por fim, através de uma análise de dados feita a partir de narrativas de uma atividade (anexo 2) realizada pelos alunos do Projeto PIBID do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Araraquara, com alunos do 9º ano do ensino fundamental do município de Araraquara,…

estabelece diálogo, por assim dizer, entre agentes sociais, elementos técnicos, alunos que reagem frente a ele, professores que o modelam. (p.15-16) É justamente na construção ou na elaboração dos modelos e das propostas curriculares, que se define que tipo de sociedade e de cidadão se quer construir, o que a escola faz para quem faz ou deixa de fazer. Tais planos ou propostas são formulados, de forma muito pré-estabelecida, e não consideram, qualquer perspectiva de contextualização,…

professores a procurar novas maneiras de organizar a luta política no Estado, atuando autonomamente ao sindicato almejando a uma atuação livre dos partidos políticos. O trabalho de campo utilizará métodos de pesquisa em história oral e coletas de narrativas orais dos professores, bem como as versões “oficiais” dos jornais e do governo. Por meio das experiências vividas pelos membros do grupo “Mobilização dos Professores de Goiás”, nascido na internet e atuante na greve de 2012,…

..............................15 1. APRESENTAÇÃO Nota se que o prazer de ler, nos últimos dias não tem correspondido aos avanços pedagógicos e teóricos na educação Infantil, daí a preocupação em compreender esses processos em sala de aula. A leitura lúdica oferece prazer e conhecimento, a leitura de ficção e literatura é a que melhor preenche o ouvir, ver e ler das crianças nessa fase escolar. Isso quando o educador interage de forma coletiva, criativa e ampla, descrevendo…