Plano De Aula 10 Civil 1 Estácio

Página |1 CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS 3º SEMESTRE VANDERSON SOUZA MACHADO RA 4322773581 ELIANE DAMASCENO BANDEIRA RA: 4932933883 BRUNO VERLINDO RA: 3877742198 FRANCIANE POLO DA SILVA RA: 7125537174 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I PROJETO VOLTADO PARA A IMPLANTAÇÃO DO SETOR DE RECURSOS HUMANOS EM UMA ACADEMIA DE ARTES MARCIAIS, DEMONSTRANDO SUA APLICABILIDADE. PROFESSOR-TUTOR EAD MA. ARLEY LOBO CAXIAS DO SUL/RS 2013 Página…

do Rio Grande do Sul (PPGEdu/Faced/UFRGS). E-mail: medpf@orion.ufrgs.br. *** Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PPGEdu/PUC-RS), professora aposentada da UFRGS e pesquisadora 1 do CNPq. E-mail: morosini@via-rs.net Brasília-DF 2005 COORDENADORA-GERAL DE LINHA EDITORIAL E PUBLICAÇÕES Lia Scholze COORDENADORA DE PRODUÇÃO EDITORIAL Rosa dos Anjos Oliveira COORDENADORA DE PROGRAMAÇÃO VISUAL Márcia Terezinha dos…

1 INTRODUÇÃO O Origami foi escolhido, por saber que se trata de um recurso que auxilia no desenvolvimento cognitivo e motor daquele que o utiliza. A utilização das dobraduras visa auxiliar o professor nos conteúdos a serem trabalhados em sala de aula, aplicando em várias disciplinas do Ensino Fundamental. Diante disto foi formulada a questão problema que é a seguinte: de que maneira o Origami, pode contribuir para o desenvolvimento cognitivo motor do aluno da 2º série dos…

diversidade cultural (Canen, 2001). Porém, restava acompanhar uma experiência formal de ensino já comprometida, ao menos no âm- bito de intenções, com pressupostos do multicultura- lismo crítico. Nesse horizonte de preocupações, o propósito da pesquisa 1 a que se vincula o presente trabalho era o de levantar categorias centrais para a análise de práti- cas multiculturalmente comprometidas, bem como identificar experiências pedagógicas imbuídas de uma perspectiva de desafio a…

FACULDADE ESTÁCIO DE CURITIBA RECRUTAMENTO E SELEÇÃO CURITIBA JUNHO/2011 ANNE CAROLINE VILAS BOAS FLAVIA LOURENÇO SANCHES MARCELE LIPINSKI PRISCILA BACCIOTTI ARGOLO RECRUTAMENTO E SELEÇÃO Atividade estruturada apresentada à disciplina de Recrutamento e Seleção, ministrada pela professora Maria Soraia…

recursos necessários à antecipação, prevenção e resolução de uma crise. Este trabalho apresenta um plano de gerenciamento de crises para empresa pesquisada, focando mapear os riscos estratégicos, eventos críticos, formação de comitês de crises, planos de resposta, segurança e contingência, matriz de risco, normas, procedimentos e check list de controle de auditoria. LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 - Presença da empresa no território…

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO – AULA 2 CONTEÚDO - MUNDO CULTURAL E MUNDO NATURAL: 2.1 – Juízo de valor e juízo de realidade 2.2 – O Ser e o Dever ser 3- CONCEITO DE DIREITO: 3.1 As diversas acepções do vocábulo direito. 4 -O DIREITO E AS CIÊNCIAS AFINS: 4.1 A Qualificação do Direito como Ciência: (Normativa, Social, Cultural e Histórica) • NOSSOS OBJETIVOS • Conhecer o campo da ciência do direito e de suas…

(UNIGOIÁS/04), Professora de Planejamento Tributário da PUC-GO (desde 2002), Professora no curso de Administração da Faculdade Estácio de Sá (desde 2010), Já ministrou aula em diversas turmas de pós-graduação na área de Tributos e Finanças, Sócia-proprietária da Empresa Destak Consultoria e Assessoria Empresarial Ltda. Goiânia, Março de 2014. 1 – PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO Objetivo da Disciplina: Conhecer o sistema de tributos e suas implicações…

1 FUNDAÇÃO EDUCACIONAL JAYME DE ALTAVILA - FEJAL Centro Universitário - CESMAC Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas – FACET Curso de Análise de Sistemas RAFAELLE AGNES DA SILVA ALVES T-LEARNING: Ensino a distância através da TV digital Maceió/AL 2009 2 RAFAELLE AGNES DA SILVA ALVES T-LEARNING: Ensino a distância através da TV digital Monografia apresentada como exigência da disciplina Estágio Supervisionado – TCC, referente ao Trabalho Final de…

fórmula, no qual são relacionados valores a um conjunto de características aplicáveis às instituições, e igualmente poucos que se utilizam da distribuição de recursos por desempenho da instituição. Nas suas conclusões aponta para a necessidade de um plano de ação para o estabelecimento de uma agenda de financiamento para a educação superior. Fica destacado que é inegável a expressiva expansão no nível superior, bem como nos demais níveis de ensino. Porém a pirâmide educacional…