Plano De Aula 1ª Serie Familia

sobre a metodologia, a disciplina, avaliação como processo para mudança da ação pedagógica para garantir a eficiência do ensino/aprendizagem, o papel da escola junto à família e do conhecimento a ser sistematizado, criando procedimentos capazes de serem utilizados como instrumentos para prevenir dificuldades de aprendizagem na sala de aula. 1-INTRODUÇÃO O trabalho teve como objetivo geral, a análise do…

Inhapim, com o objetivo de conhecer o espaço da sala de aula, o modo como professores realizam seus trabalhos, e avaliação da docência. O estágio foi distribuído numa carga horária de 100 horas, com a tarefa de observar e acompanhar as atividades desenvolvidas pelo gestor (professor, coordenador e diretor) nos diferentes espaços educativos. 2. O espaço da sala de aula A sala de aula é organizada da seguinte maneira: as…

aprendizagem pode ser um grande aliado dos professores do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Ao final de determinda disciplina o professor pode está utilizando o portfólio com anotações diárias, onde o aluno irá escrever o que aprendeu durante a aula. O portfólio então torna-se um instrumento onde alunos e professores estarão refletindo sobre aprendizagem e o ensino. Aquele aluno que não conseguiu escrever o que aprendeu deverá raciocinar sobre o porquê de sua dificuldade. Também é…

...........................................................................................................16 12-PÚBLICO ALVO....................................................................................................17 13-METODOLOGIA E PLANO DE AÇÃO..................................................................17 14-ORÇAMENTOS DISPONÍVEIS.............................................................................18 15-PROJEÇÃO DE ORÇAMENTO PARA CONSTRUÇÃO DA QUADRA..............

das atividades propostas e observação das ações e atitudes das crianças. O planejamento semanal da professora do Maternal II do turno vespertino está de acordo com sua prática em sala de aula, que é desenvolvida sob o enfoque sociointeracionista, onde é sempre valorizada a interação professor-aluno. Nas aulas observadas houve a retomada dos conteúdos trabalhados anteriormente, reforçando ainda mais o que foi aprendido. A professora leva sempre em conta o conhecimento prévio dos…

Ensino Fundamental de Nove Anos A implantação do ensino fundamental de nove anos veio principalmente para oferecer mais um ano de estudo no qual deve proporcionar as crianças o poder de se prepararem melhor ao primeiro contato com a sala de aula. Em 06/02/2006, o Presidente da República instituiu a lei de nº 11.274 que regulamentou esta nova fase na educação, e em 2010 o prazo de implementação de ensino fundamental nos termos exigidos tem seu prazo encerrado, colocando…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª Série Direito Empresarial CST em Logística A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Logística 1ª Série Direito Empresarial A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

privilegiar a classe dominante, fortalecendo assim a desigualdade social severa. Expectativas: Minha maior expectativa é meu retorno às origens, ou seja, retornar ao ambiente escolar, sendo que eu já vivenciei a experiência de ministrar aulas quando me formei em Magistério em Belo Horizonte. Acredito que a educação deve ser libertadora. E para tal, se torna necessário a formação de um ser crítico, independente e proprietário do seu saber e suas convicções. Só assim,…

Escola Estadual Normal José Bonifácio Erechim – RS Plano de Aplicação Alfabeto Referencial Nome: Tainara Conte Série/ Turma: 3º Normal B Disciplina: Didática da Linguagem Professora: Anna Neis Erechim, abril de 2014. Plano para Apresentação do Alfabeto Referencial Ano de Aplicação: 1º e 2º ano. Incentivo: Utilizar a música “Alfabeto”, para iniciar o conteúdo a ser trabalhado nesse plano de aula. Uma sugestão é anotar as letras do alfabeto no quadro com…