PIBID - Relatório Parcial

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA PIBID/CAPES COORDENAÇÃO SUBPROJETO ARTES: Profº Dr. Juvino Alves dos Santos Filho RELATÓRIO PARCIAL São Luís 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA PIBID/CAPES COORDENAÇÃO SUBPROJETO ARTES: Profº Dr. Juvino Alves dos Santos Filho BOLSISTA: Ticiane das Graças de Sousa Lima Matrícula: MU07107-35 Data nascimento: 25/10/1969 CPF: 375.948.343-72 - RG: 038454582009-8 Endereço: Rua 02, Qda. J, Casa 21 – Alto do Calhau Tel.: 3236-9684 Email: ticianesamuel@ig.com.br São Luis 2011 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO.........................................................................................................04 2. OBJETIVOS: GERAL E ESPECÍFICOS....................................................................05 3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA UNIVERSIDADE....05 4. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA ESCOLA CONVENIADA..............................................................................................................07 5. DESCRIÇÃO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS FORA DA UFMA E DA ESCOLA 6. RESULTADOS ALCANÇADOS..................................................................................07 7. DIFICULDADES

Disciplina: Técnicas de Apresentação Carga Horária: 80h Semestre: 2014/2 Professor Coordenador da Disciplina: Danielle Francisco de Oliveira Missão da UNIGRANRIO: “Promover a qualidade de vida, tendo como instrumento básico o processo educacional” Visão da UNIGRANRIO: “Ser uma Instituição que entrega valor a sociedade, empenhando-se na oferta de uma educação que participe ativa e permanentemente das comunidades em que se insere e atue como agente de transformação social…

Plano de aula Dança – 1º Bimestre Objetivo Geral Conhecer o corpo por meio de histórias, movimentos e entender o conceito de dança sem estereótipos. 1ª série • 1ª aula – Levar ao conhecimento do aluno, filmes, revistas, histórias em quadrinhos (HQ) e jornais que mostrem movimentos e expressões de corpo e rosto. • 2ª aula – Pedir que pesquisem movimentos de dobra, estica, encolhe, torce e os níveis: baixo, médio e alto (Rudolf Laban). • 3ª aula – Continuar…

Planos de aula ESCOLA:PLANO DE AULA – 5º ANO PROFESSORA: ARTES CRONOGRAMA: 1aula OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS HABILIDADESE COMPETÊNCIAS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO1.Compreender a forma não-verbal das imagens e relacioná-las;2.Desenvolver a imaginação e a criatividade;3.Ritmar e impulsionar os movimentos, variando... 1760 Palavras8 Páginas Relatório de estágio supervisionado i 3.1 Apresentação do Plano de Aula - Aula 01 9 3.1.1 Análise da intervenção 11 3.1.2 Amostra de um trabalho 12…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM – HUMANIZAÇÃO NA ASSISTÊNCIA Profª. Esp. Kathiussy Goulart Sarmento • • • • • • • Disciplina: Humanização na assistência Período Le:vo: 2014/1 Série: 1º semestre. Período: Diurno/Noturno. C.H. Teórica: 40 h/a. ATPS: 20 h/a. C.H. Total: 60 h/a EMENTA/CONTEÚDO PROGRAMÁTICO • O Homem: compreendendo-­‐o…

ROSELEIDE, SOELENE & SONIA. Plano de Aula Dança Folclórica: Pomerana VILA VELHA 2012 ARIOSVALDO, CARLA, CECILIANE. EDNA, FELIPE, GUILHERME. PATRICIA, ROSELEIDE, SOELENE & SONIA. Plano de Aula Dança Folclórica: Pomerana Trabalho apresentado à professora Haruzea, da disciplina Metodologia e Prática da Arte, como requisito de avaliação do curso de Pedagogia da Faculdade Estácio de Sá do Espírito Santo. VILA VELHA 2013 Plano de aula de Artes.…

ITAPERUNA PLANO DE AULA Tema Principal: Cândido Portinari – Incentivo á arte Objetivo Geral: Conhecer a vida e obra de Portinari, através do estudo, da realização de trabalhos e de atividades de artes relacionadas a ele. Objetivo Específico: Conhecer o artista e o contexto histórico de suas obras. Despertar a curiosidade e o gosto pela arte. Ampliar os conhecimentos gerais dos alunos. Promover atividades artísticas baseadas nas obras estudadas. Turma: 1ª á 4ª série do ensino…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Publicidade e Propaganda 1ª Série Estética e História da Arte A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver…

APRESENTAÇÃO Seguindo as determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96) que estabelece em nosso país o direito a educação a todos e que considera a Educação Infantil como a primeira etapa da educação básica, o conjunto de propostas aqui expressa tem como objetivo orientar e auxiliar o trabalho educativo diário junto às crianças pequenas. Este documento é fruto de um amplo debate que abrange professores, coordenadores, diretores e diversos profissionais que…

FÁTIMA DE CÁSSIA TEIXEIRA SOARES ART0019 RELATÓRIO de Estágio II Relatório de Estágio 2 do Curso de Artes Visuais do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado no Colégio Estadual Desembargador Pedro Ribeiro, junto à turma de Ensino Fundamental – 7º ano D, no turno matutino. Professor Tutor Externo: Flávio Fernando Ribeiro dos Santos Salvador 27/06/2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…