Plano De Atuação Do Orientador Educacional

UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA DO CARMO SILVA A GESTÃO DEMOCRÁTICA COMO DESAFIO NA GESTÃO EDUCACIONAL BELO HORIZONTE – MG 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 Problema 4 1.2 Objetivo Geral .4 1.3 Objetivos específicos ..

ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA EM ESCOLAS1 Adriana Naves Resende Ribeiro2 Resumo: O artigo relata sobre a atuação fonoaudiológica na escola normal e especial, delineando de sua realidade na escola. A fonoaudiologia é uma ciência que estuda a comunicação humana, sendo os distúrbios de comunicação uma das causas das dificuldades escolares; o fonoaudiólogo se insere no contexto escolar fornecendo aos professores conhecimentos necessários para o melhor desempenho comunicativo das crianças.…

âmbito do PRONATEC. 1. DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1 O presente Processo de Seleção Pública Simplificada destina-se a selecionar bolsistas no âmbito do PRONATEC/IFPA, para formação do Cadastro de Reserva Técnica dos encargos de Professor, Orientador, Supervisor de Curso e Apoio às Atividades Acadêmicas e Administrativas. 1.2 Somente poderão participar do PROCESSO DE SELEÇÃO PÚBLICA SIMPLIFICADA PARA CADASTRO DE RESERVA TÉCNICA, profissionais que não fazem parte do…

influenciar diretamente o ambiente escolar e a sua administração. Durante a obra autora retrata sobre a importância de três funções que são decisivas no processo educativo, e são elas: a administração escolar, a supervisão escolar e a orientação educacional. Lück afirma que a escola em si é composta por um conjunto de função que são interligadas e totalmente interfluentes, ou seja, todas são peças fundamentais para que haja entrosamento, equilíbrio, equidade para que o processo possa…

corpo na segunda metade da década de 1990, com a universalização do ensino público. A formação e a atuação de líderes, até então restritas aos ambientes empresariais, foram adotadas pela Educação e passaram a ser palavra de ordem para enfrentar os desafios. Na comunidade escolar, é recomendável que essa liderança seja exercida pelo diretor. Mas a educadora paranaense Heloísa Lück, diretora educacional do Centro de Desenvolvimento Humano Aplicado (Cedhap), em Curitiba, e consultora do…

sistematicamente, a qualidade de ensino oferecida ao educando; II. promover um ambiente favorável ao estudo e ao ensino; III. formar cidadãos conscientes de seus direitos e deveres; IV. promover a integração escola-comunidade; V. estimular no educando a atuação solidária junto à comunidade; VI. proporcionar ao educando a formação básica do cidadão, bem como a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, possibilitando o prosseguimento de…

Técnica EQTEI Unidade Educacional Curso Técnico em Segurança do Trabalho Danilo Rodrigues Batista RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO Imperatriz – Maranhão 2014 Danilo Rodrigues Batista RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO Trabalho apresentado como requisito Para obtenção de titulo de Técnico em Segurança do Trabalho do Curso da EQTEI no campus de Imperatriz- Ma Orientador(a): Ricardo…

SEDUC – CENTRO EDUCACIONAL DE CURITIBA ltda relatório de estagio CURITIBA Fevereiro DE 2014 SEDUC – CENTRO EDUCACIONAL DE CURITIBA ltda Emerson david taborda Relatório de estagio Relatório de estágio, apresentado ao SEDUC - Centro Educacional de Curitiba, como requisito para obtenção do título de Técnico em Mecânica. Sob a orientação do Professor Orientador Abel Visek CURITIBA Fevereiro DE 2014

re-formulação da identidade e atuação profissional do pedagogo, pois cabe a ele valorizar sua função, vendo-se como um profissional compromissado politicamente com a instituição e com a sociedade. Tendo em vista o próprio movimento político educacional do nosso país e os avanços e retrocessos que acompanham a trajetória histórica do Pedagogo no contexto escolar, buscam-se caminhos e respostas junto aos especialistas da área quanto a sua identidade e atuação.…

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Subsídios Orientadores Brasília, DF – julho/2001 PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Subsídios Orientadores Ilustração de capa: RAFAEL DA SILVA APAE: CUIBÁ – MT “Criar é expressar o que eu tenho na minha cabeça” é o que afirma Rafael da Silva, 20 anos, aluno da APAE de Cuibá, MT. Rafael não conheceu sua família, sempre viveu em orfanatos e há cinco anos vive no Lar da Solidariedade, entidade mantida pela APAE de Cuibá. Na escola da APAE, Rafael freqüenta…