Plano De Atividade Educação Infantil

Sumário 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 7 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 8 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 9 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11 4 REFERÊNCIAS..................................

| PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II - GESTÃO | 6º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA | | | | | | | A Disciplina de Estágio Curricular Obrigatório no 6º semestre deverá ser realizado em instituição que atende as diferentes etapas da Educação Infantil. O Estágio apresenta como finalidade, a possibilidade de proporcionar ao acadêmico(a), a observação e intervenção docente, junto a criança de 0 a 5 anos. As etapas previstas são sintetizadas da seguinte…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO O relatório aqui apresentado constitui uma das atividades de estágio no ensino infantil e tem o objetivo de relatar o contexto escolar do ensino infantil na Escola Progresso situada no Parque Esplanada I rua G quadra E lote 45 Valparaíso de Goiás, levando em consideração a finalidade e responsabilidade da educação. O estágio descrito nesse relatório iniciou-se no dia 24 de março de 2014. E uma instituição particular fundada no

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL ANA CÂNDIDA DA PAIXÃO FREITAS ANA MARGARETH DA SILVA EDILMA MARIA DE O. LECHNER DE AMORIM O JOGO AMARELINHA E SUA DIMENSÃO EXPRESSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CORPOREIDADE, MOVIMENTO, SENTIMENTOS, EMOÇÕES E ESTADOS INTIMOS NA INFÂNCIA. CHAPADA DOS GUIMARÃES-MT 2009. ANA CÂNDIDA DA PAIXÃO FREITAS ANA MARGARETH DA SILVA EDILMA…

____________h. - A educação básica é composta de três etapas: Educação infantil – atende crianças até 5 anos em creches (0 a 3 anos) e pré-escolas (4 a 5 anos). Seu objetivo é promover o desenvolvimento integral, “em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”. Ensino fundamental – com duração mínima de nove anos, também conhecida como “educação primária”, do 1º ao 9º ano. Ensino médio – é a etapa final da educação básica,…

PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Kamilla de Sousa Borges1 RESUMO No desenvolvimento escolar, faz-se necessário que o desenvolvimento das atividades realizadas em sala de aula, sejam aplicadas por meio de metas estabelecidas antecipadamente pelo professor. Nesse sentido, entende-se que o planejamento seja uma ferramenta indispensável no trabalho pedagógico do professor, estabelecendo objetivos a serem alcançados como a aprendizagem dos alunos. O plano na Educação…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP A importância do planejamento na qualidade do trabalho na Educação Infantil. Monografia apresentada à faculdade Universidade Paulista UNIP para obtenção do titulo de licenciatura do curso de pedagogia. Ilma da Silva RA – A496GF4 São Paulo - SP 2012 Sumário. Introdução.....

fazem parte, que se pode constatar teorias estudadas e também possíveis contradições entre teoria e prática. É a socialização das responsabilidades que pode fazer a diferença no processo de desenvolvimento escolar do educando, que tem por base a Educação Infantil. O estágio curricular supervisionado demonstra ao acadêmico de forma eficaz a relação dos conhecimentos adquiridos em sala, na faculdade, somados à experiência adquirida no ambiente escolar a concretização da realidade…

........06 2.2. FINS E OBJETIVOS DA INSTITUIÇÃO …............................06 3. ENTREVISTA DO PROFESSOR ….........................................08 4. PLANO DE AULA ….................................................................10 4.1. PLANEJAMENTO …..............................................................11 4.2. ATIVIDADE PRÁTICA – AULA …..........................................12 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ….................................................14 REFERÊNCIAS …...

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e educação EstagioSupervisionado em Educação Infantil Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da Universidade do Estado doPará - Uepa, para a disciplina Estágio Supervisionado em Educação Infantil, Coordenado pelaProfessora ............................... e Supervisionado pelo Professor .....................Igarapé-Açu 2011 SUMÁRIO 1 . INTRODUÇÃO................................................................................