Plano De Arte Para As Series Iniciais

realizada uma série de entrevistas com professores que atuam na área do Ensino Fundamental e Educação Infantil, onde a minoria tem uma formação inicial em Magistério e depois se graduaram em outra área da educação. De acordo com o art. 62 da LDB 9.394/97 estabelece aos docentes da educação básica a formação em nível superior (licenciatura plena na área exigida) e admite, como formação mínima, a de nível médio, modalidade normal, para o exercício da docência na educação infantil e nas…

TÍTULO: PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA SUBTÍTULO: PERFIL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL GOIÂNIA-GO/ 2012 1 1-IDENTIFICAÇÃO Faculdade Educacional da Lapa Curso: Pedagogia/ Fael/ 2012- 1° Período Pesquisa na Prática Pedagógica Tema: Observação na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Grupo: Cora Coralina Componentes: Isabel Moreira Medrado…

complexo e deve promover uma visão autêntica do mundo, narrando sua historia. Segundo as autoras do livro Teoria e pratica do ensino de arte, capitulo 3, “a criança esta atenta e aberta às experiências e ao mundo, sem medo dos riscos, por isso arrisca-se... vive intensamente. E vai construindo assim, frente aos objetos, às pessoas e o mundo, suas percepções iniciais que influenciarão toda sua subseqüente compreensão de mundo”. Cada individuo tem um processo de desenvolvimento…

Andréa Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: 4 horas. Série: 1º ano. Plano de Trabalho Docente Objetivo Geral: Ampliar os conhecimentos sobre os tipos de alimentos, estimulando bons hábitos alimentares e ressaltando a importância das frutas na alimentação saudável. Objetivos Específicos: • Perceber diferentes sabores, as cores e texturas das frutas; • Estimular o paladar e tato das crianças; • Reconhecer as letras iniciais dos nomes de cada fruta; • Perceber…

(Poder Público Federal); Cabe à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais: I – Elaborar o Plano Nacional de Educação em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os municípios; II – Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e a dos territórios; III – Prestar assistência…

Teatral Linguagem Plástica Exploração e Linguagem Plástica Exploração do Ambiente Linguagem Oral, Leitura e Escrita Ling.Oral e Comun. Ident. Autonomia Natureza e Sociedade Matemática Proposta Curricular para o Ensino Fundamental Idade-09 a 14 anos Arte Ciências Educação Física Geografia História Língua Portuguesa E Matemática Estrutura e Funcionamento da Ed. Infantil e Ensino Fundamental. A Educação Infantil é o primeiro nível da Educação Básica e tem como finalidade o…

Disciplina: Didática. • Componentes: Jamily Reis- RA: 416519. Sueli Rodrigues- RA: 421568. Vania Cristina- RA: 430846. Lidyanne Pinheiro- RA: 415344 Titulo: “Educando com Arte” Tutor EAD: Maria Clotilde Bastos “Didática é a arte de ensinar a todos...”. Senhor do Bonfim- 20/11/13. PLANO DE AULA/ ENSINO PÚBLICO ALVO: Alunos do 7º, 8º, e 9º anos do ensino fundamental. PERFIL DA TURMA: Turma G- 25 alunos/ Turma H-20./ Turma I- 15. TEMPO DE…

atividades diagnósticas. Aos doze dias do mês de fevereiro do ano de dois mil e nove, a equipe preparou atividades diagnósticas para a primeira semana de aula e referente ao planejamento bimestral, fizeram o levantamento de conteúdos por disciplina e série (adequação após diagnóstico). Aos treze dias do mês de fevereiro do ano de dois mil e nove, a equipe participou da Reunião Pedagógica, sob a presidência da Srª Vice-diretor Neide Maria Balassoni, onde foram discutidas regras…

br/Cartograf/projees.htm Projeção cartográfica é a representação de uma superfície esférica (a Terra) num plano (o mapa), ou seja, trata-se de um "sistema plano de meridianos e paralelos sobre os quais pode ser desenhado um mapa" (Erwin Raisz. Cartografia geral. P. 58). O grande problema da cartografia consiste em ter de representar uma superfície esférica num plano, pois, como é sabido, a esfera é um sólido não- desenvolvível, isto é, não-achatável ou não…

ocorre uma orientação efetiva, como isso acontece? R: A elaboração do PPP pela equipe escolar contempla: metas de aprendizagem para cada ano/semestre aticiadades a serem realizadas durante as aulas e estratégias de avaliação? R: O PDE – Plano de Desenvolvimento da Escola é elaborado de forma coletiva, planejando as ações financiáveis e pedagógicas de acordo com os problemas apresentados nos instrumentos 1 e 2? R: Há articulações do PDE com o PPP da escola? Como essa…