Plano De Arte Para As Series Iniciais

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FAV-ANHANGUERA DE VALINHOS ARTES, CRIATIVIDADE E RECREÇÃO Aline Mariano Pinto – RA 4370837946 Angela Cristina Muzzillo Corio – RA 3813656966 Elvira Flores Mesquita Stolze – RA3832681128 Poliana A. Oliveira Machado – RA 4311815021 Roseli Maria Santos – RA 4311776503 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Artes, Criatividade e Recreação”, -6º semestre-, sob…

e adequação até 2010. 5 5 PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO Até 2010: • Plano • 50% de vagas em creches • 80% em pré-escolas Realidade • 18% de vagas em creches • 78% em pré-escolas Até 2020: • Plano • 50% de vagas em creches • 100% de atendimento em pré-escola (4 e 5 anos) 6 Proposta curricular Referencial Curricular Nacional (RCN) • Formação pessoal e social – Identidade e autonomia • Conhecimento de mundo – Música – Artes visuais – Natureza e sociedade –

que interessem aos mesmos. Diante da necessidade da linguagem como instrumento humanizaste do sujeito, a literatura infantil surge como uma necessidade específica para a infância. O direito à infância e o direito à educação colocam a arte de contar e ouvir histórias como parte do universo infantil. No entanto, a leitura no contexto da escola deve ser uma pratica permanente que despertem no aluno o gosto de ler e o aumento dos conhecimentos de mundo do mesmo. Esse…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPU SÃO JERÔNIMO CURSO DE PEDAGOGIA – SÉRIES INICIAIS E EJA. RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS E EJA Carla Ferreira Cunha São Jerônimo 2012. I CARLA FERREIRA CUNHA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS E EJA. Trabalho apresentado no curso de Pedagogia – Magistério da EducaçãoInfantil e dos Anos Iniciais do Ensino fundamental, da Universidade Luterana do Brasil como…

disciplinas “ Ensino da matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Ensino da Natureza e Sociedade; Seminário V. Orientadores: Helenara Sampaio; Laura Célia S. Cabral; Andréia Zompero; Juliana Fogaça Simm. 00Trabalho de PEDAGOGIA apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média nas disciplinas “ Ensino da matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Ensino da Natureza e Sociedade; Seminário…

Metodologia do trabalho cientifico RESUMO O objetivo geral desta pesquisa é encontrar meios metodológicos de como ensinar nas séries iniciais do ensino fundamental de forma eficiente de maneira que os alunos sejam beneficiados em todos os sentidos de desenvolvimento de seu aprendizado escolar, o método utilizado para realizar esse trabalho foi através de fontes de pesquisas disponíveis como: internet, livros e outros. Os resultados das pesquisas e dos conteúdos encontrados para…

Plano de Aula Escola Municipal Maria de Queiroz Barbosa Professora: Maria Nilza Veloso Orientadora: Ivany Batista Série: 3º ano Duração: 1 semana Disciplinas: Português, Redação, Ciências, Geografia, Arte Tema: Literatura – “Viviana, a Rainha do Pijama” Objetivos: Ler pequenos textos, ajustando o oral ao escrito; Desenvolver a percepção visual; Recontar oralmente a história lida Construir conhecimentos sobre o funcionamento da escrita alfabética; Reconhecer as

Cataguases – FIC Curso de Administração de Empresas Plano de Negócio Loja Arte Para Você Sustentabilidade com arte Cataguases – Minas Gerais Junho de 2014 Grupo Unis Faculdades Integradas de Cataguases – FIC Curso de Administração de Empresas Plano de Negócio Loja Arte Para Você Sustentabilidade com arte Trabalho apresentado ao curso de…

03/12/2011 A ARTE NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM UMA TURMA DE 5º ANO: EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO[1] BANDEIRA, Ana Lúcia da Silva Acadêmica do Curso de Graduação a Distância em Pedagogia/UFSM RESUMO Considerando-se a importância da arte na formação integral do educando e que a construção do conhecimento pode ser mediada por suas diversas linguagens - elementos da cultura de uma sociedade, a escola pode compreender a arte e a educação como práticas que se relacionam e, a…

Fundamentos de Enfermagem II – Avaliação inicial do utente A avaliação inicial é considerada a primeira etapa do processo de enfermagem e influências as subsequentes. É um processo sistemático, organizado e contínuo de colheita de dados, a partir de diversas fontes. Este processo é realizado para analisar o estado de saúde da pessoa. Os dados são recolhidos durante avaliação inicial, para que sejam identificados os diagnósticos, para consequentemente selecionar os resultados esperados e…