Plano De Ação Da Coordenadora Pedagogica

buscando a integração com a família e a comunidade. O conhecimento de uma criança é construído em movimento de idas e vindas, portanto, é fundamental que os professores assumam seu papel de mediadores na ação educativa. Mediadores que realizam intervenções pedagógicas no acompanhamento da ação e do pensamento individualizado infantil. Com este estágio tive mais uma vez a oportunidades de aprender de como trabalhar com as crianças na faixa etária de 4 anos, desde da rotina até o…

(SESI, SENAI, SESC, Outros). Conveniada com o poder ( ) Federal ( ) Estadual ( ) Municipal SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 1 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO 6 SUPERVISIONADO - GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES 2 OBSERVAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR 7 3 PLANO DE ESTÁGIO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES 9 4 ENTREVISTA COM OS RESPONSÁVEIS PELA GESTÃO ESCOLAR 12 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 6 REFERÊNCIAS 14 INTRODUÇÃO O Trabalho de Conclusão do Estágio Supervisionado em Gestão e…

disposição para nos ajudar esclarecendo qualquer dúvida em relação á gestão escolar e o grupo gestor. A equipe gestora é formada por um diretor, duas vice-diretoras, uma coordenadora pedagógica. Diretor: Cleber Fernando Loureiro Vice-Diretora: Andréia dos Santos Vice-Diretora: Márcia Cristina Ferreira de Olinda Coordenadora: Regiane D’Avila Gimenez. 3.1 DESCRIÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR EMEIF PROF° VALTER DE OLIVEIRA FERREIRA Rua : Walt Disney,305 – Jd. Munhoz – Osasco – SP …

MAIO 2014 INTRODUÇÃO O estágio é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Nº 9394/96), pois é necessário à formação do profissional a fim de adequar à mesma as expectativas do mercado de trabalho. Visa fortalecer a ação teórica e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento profissional implica, em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. Desse modo o estágio constitui-se em um…

psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. E também por documentos e referenciais teóricos para esta etapa da educação escolar. A relação teoria-prática foi realizada em dupla, a partir do dia 01/03/2012 e finalizada no dia 25/04/2012. As propostas metodológicas se deram com apoio da professora regente, auxiliar e coordenadora pedagógica do Colégio Futuro Vip, que apresentou-nos o PPP do colégio, o plano de curso para o ano letivo e o…

gestora da escola na tomada de decisões e garante a todos na ação pedagógica; auxiliando também, na concretização dos processos ensino / aprendizagem, onde propicia troca de experiências, reflexão e ação daqueles que fazem parte da escola. A Escola não contém seu próprio Projeto Político Pedagógico, mas segue as orientações do P.P.P da EMEB Prof. “Wilson Antônio Gonçalves”, trabalhando em parceria, integrando não apenas as políticas pedagógicas, mas também, as experiências entre os…

que, o modo de planejar esta envolvida em um guia de orientação para o planejamento do processo de ensino. Onde professores precisam ter em mãos esse plano abrangente, não só para uma orientação do seu trabalho, mas para garantir a unidade teórica metodológica das atividades escolares. O planejamento de ensino, ou plano de aula, é a tradução do plano da escola para o trabalho em sala de aula que significa um roteiro organizado das unidades didáticas para um ano ou semestre. Temos dois…

Como fazer observação de sala de aula Entrar na classe para analisar as interações entre os alunos e o professor requer planejamento e quebra de resistência Gustavo Heidrich (gestaoescolar@fvc.org.br) O papel da coordenação pedagógica é melhorar a prática docente na formação continuada na escola. E, para saber das necessidades da equipe para ensinar melhor, quem exerce essa função tem inúmeros recursos, como analisar o planejamento das atividades, as produções dos alunos e o resultado…

avaliação seja de forma continua e participativa, onde possa ser mostrado os avanços obtidos e suas dificuldades. A proposta de intervenção socioescolar trata-se da educação infantil e o conto de fada, que deve ser utilizado como uma ferramenta pedagógica e que venha a inovar o ensino em questão, a partir da realidade vivenciada na Escola Ambulatório Padre João Maria, filantrópica localizada na rua Zacarias Monteiro Nº 249 morro branco Natal,RN. A criação da Escola Ambulatório Padre…

de agosto e terminou no dia 25 de novembro de 2011. O Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil I teve o objetivo de observar e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas, bem como confrontá-los com a prática pedagógica propriamente dita, buscando firmar uma prática que seja significativa. Este relatório é composto da descrição das observações e das experiências vivenciadas no período de OBSERVAÇÃO/PARTICIPAÇÃO E SEMI-REGÊNCIA, em sala de aula, que se baseou