Plano de trabalho docente - artes

PLANO DE TRABALHO DOCENTE ARTE EDUCAÇÃO INFANTIL 4º BIMESTRE: OUTUBRO, NOVEMBRO E DEZEMBRO. PERÍODO: VESPERTINO. PROFESSORA: 2012 PLANO DE TRABALHO DOCENTE Professora: Série: Educação Infantil (0 a 3 anos) - Disciplina: ARTE Ano: 2012 4° Bimestre Conteúdos(estruturantes e específicos) | Justificativas e Objetivos | Encaminhamento Metodológico e Recursos Didáticos | Estruturantes: Psicomotricidade e Independência na locomoção.Específicos: Esquema corporal, coordenação motora, Controle tônico: domínio do corpo, Estruturação espacial, Estruturação temporal, Jogos com música, Jogos mímicos, Lateralidade. | Justificativas: A psicomotricidade permite a tomada de consciência do corpo e das possibilidades de se expressar por meio dele, localizando – se no tempo e no espaço. A partir de uma intenção, o movimento transforma-se em comportamento com significado, e é importante que toda criança passe por todas as etapas em seu desenvolvimento. - Por meio de atividades que permitam a expressão, a criação de movimentos, o corpo entrará em movimento agindo em todas as suas possibilidades de expansão.Objetivos: Proporcionar ao aluno o conhecimento de se próprio corpo, dos movimentos e de seus limites, por meio de atividades que permitam a expressão e a criação;- Movimentar-se de forma natural e espontânea;- Adquirir um bom controle motor, que favorecerá o desenvolvimento intelectual a partir de situações concretas. |…

COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO MATÉMATICA VOLUME 17 ENSINO FUNDAMENTAL COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO Vol. 1 – Matemática Vol. 2 – Matemática Vol. 3 – Matemática Vol. 4 – Química Vol. 5 – Química Vol. 6 – Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Vol. 14 – Filosofia Vol. 15 – Sociologia Vol. 16 – Espanhol Dados Internacionais de Catalogação na…

apoiam as crianças na conquista da autonomia para realização dos cuidados diários ( tirar e calçar as sandálias,lavar as mãos ao usar o sanitário) etc. Os professores criam oportunidades para que o contato das crianças com a qualificação e a classificação das coisas e dos seres vivos seja feito por meio de jogos, historias situações concretas e significativas; onde é realizado um trabalho com as crianças com brincadeiras que exploram gestos, canções, parlendas, rimas etc. criando…

Individuais: | | | Conheça a historia do Atletismo enquanto parte da cultura corporal; | | | Vivencie aspectos básicos dos fundamentos (movimentos + regras) | | | que forem trabalhados como conteúdo especifico; …

Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia- EAD UNIRIO/CEDERJ Coordenação: ProfªGianine Maria de Souza Pierro Tutora presencial: Profª Andrea Veloso Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1 RELATO 1 Nome: Ana Cláudia Mesquita Mendonça de Carvalho Matrícula: 12216080216 Polo: Piraí Agosto/2014 SUMÁRIO 1 –…

[pic] GOVERNO DO TOCANTINS SECRETÁRIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE PALMAS ESCOLA ESTADUAL BEIRA RIO PROFESSORA: Ana Paula Rodrigues dos S. Silva SRM- SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS MÊS: SETEMBRO PLANO DE AULA OBEJETIVOS GERAIS • Adquirir o hábito de ouvir, falar e organizar o pensamento lógico; • Posicionar – se de maneira criativa, responsável e construtiva nas diferentes situações…

UNIP INTERATIVA – PÓLO GAMA - DF PLANO DE AULA DETALHADO Disciplina: Matemática Ano: 7º Ano - Ensino Fundamental II Tema: Porcentagem Período de realização: 18/09/2012 Nº de encontros: 01 Grupo: VITOR PIMENTEL DA SILVA (...) Objetivo Geral - Obter o conhecimento básico sobre Porcentagem. Objetivos Específicos - Estar apto a trabalhar com porcentagens simples; - Identificar situações em que o uso da porcentagem é importante; - Fazer cálculos usando porcentagens; …

contribuindo assim para os objetivos do curso. A metodologia da matemática tem a preocupação em transmitir os conteúdos básicos de uma maneira eficiente e atualizada, fazendo com que o aluno desenvolva o pensamento lógico para a resolução de problemas. A matemática é a ciência base de várias áreas do conhecimento, sendo, portanto fundamental seu domínio por parte dos alunos. Por isso é necessário procurar novas formas (métodos) para ensiná-la, buscando maior eficiência no processo de…

quatro projetos desenvolvidos pelos alunos: Policubos, poliminós e outros bichos; A área do círculo. Palavras-chave: Laboratório de Ensino de Matemática; Projetos didáticos; Processo de ensino-aprendizagem. 1. Introdução O presente trabalho é fruto das atividades desenvolvidas pelas turmas 2012.1 e 2012.2 na disciplina de Prática de Laboratório de Matemática II do Curso de Licenciatura em Matemática do IFPB1 onde apresentamos um recorte daquilo que foi produzido por duas turmas…

educação física foram elaboradas com base nos conteúdos regulares do currículo do Ensino Fundamental, mas foram adaptadas para cada tipo de deficiência sendo trabalhadas com materiais educativos e lúdicos a fim de ajudar e desenvolver da melhor forma a aprendizagem e a autonimonia de cada aluno. “Incluir significa atender a todos os Portadores de Necessidades Especiais ou não, respeitando as necessidades de cada uma delas, tendo profissionais capacitados e espaço físico adequado”.…