Plano 06 Sociologia Jurídica

foi proferida pelo Superior Tribunal de Justiça e exemplifica a presença cada vez mais constante de temas correlacionados à Sociologia Jurídica nos nossos tribunais. Leia e reflita, respondendo à questão proposta: ?Tendo em vista as peculiaridades do caso concreto, faz-se imprescindível interpretar a lei de forma mais humana, teleológica, em que princípios de ordem ético-jurídica conduzam ao único desfecho justo: decidir pela preservação da vida. Não se pode apegar, de forma rígida, à…

Servidores de apoio 8 1.4. Dimensão administrativa 10 1.5. Inventário discriminativo do patrimônio da escola 10 1.6. Dimensão financeira 16 1.7. Dimensão jurídica 17 1.7.1. Pedagógica 17 1.7.2. Financeira 18 1.7.3. Administrativa 19 1.8. Dimensão Pedagógica 20 1.9. Sistema de promoção 21 2. Priorização das necessidades 22 3. Plano estratégico da escola 22 3.1. Objetivo geral 22 3.2. Objetivo especifica 22 3.3. Metas 23 3.4. Ações estratégicas 23 4. Avaliação do PPE 24

ARTIGOS / TEXTO SELECIONADO PELOS EDITORES Culturalismo, história e normativismo: a arte de fazer Direito na Mesopotâmia e no Egito antigo Rogério de Araújo Lima | Lucas Cavalcante de Lima Publicado em 10/2011. Elaborado em 06/2011. Site utilizado: http://jus.com.br/artigos/20117/culturalismo-historia-e-normativismo-a-arte-de-fazer-direito-na-mesopotamia-e-no-egito-antigo HISTÓRIA DO DIREITO TEORIA DO DIREITO As formas por meio das quais o direito se apresenta são delineadas no e pelo

Burocracia (Weber – 1909) Corrente baseada nos trabalhos de Max Weber; descreve as características do modelo burocrático de organização organização formal burocrática racionalidade organizacional Teoria Estruturalista (1947) corrente baseada na sociologia organizacional; procura consolidar e expandir os horizontes da administração múltipla abordagem: - organização formal e informal - análise intraorganizacional e interorganizacional nas pessoas Teoria das Relações Humanas (1932)…

UNIDERP POLO DE NAVIRAÍ CURSO SERVIÇO SOCIAL A HISTÓRIA DOS DIREITOS HUMANOS Matéria: SOCIOLOGIA Profª. Mª. Cláudia Regina Benedetti Alunas: Bruna de Oliveira Fernandes. RA- 353393 Cristina Candida da Silva. RA- 388797 Neyla Silva Miolli. RA- 358682 Adrielly Gerra da Silva. RA- 355528 NAVIRAÍ, 06 DE NOVEMBRO DE 2012. SUMÁRIO…

Introdução Não constitui nenhuma grande novidade o conflito que se trava entre liberdade e segurança. Na seara jurídica, com especial destaque para o campo penal, mas sem de modo algum excluir qualquer área, tal conflito se faz presente com grandes repercussões seja na elaboração da legislação, seja na sua aplicação aos casos concretos submetidos à jurisdição. É no contexto acima mencionado que se encontra uma aparente antinomia entre os Princípios da Individualização da Pena e da…

No campo científico e na Ciência Jurídica, a interdisciplinaridade reside na necessidade de superação da produção de um conhecimento fragmentado, que muitas vezes nos restringe a uma visão de mundo limitada, como no caso do Direito Penal, Constitucional e Civil que muitas vezes não conversam entre si. Como no caso do Direito e principalmente na formação acadêmica de tal curso, o estudo individualizado de disciplinas que vem sendo estudadas, como: Sociologia, Antropologia, Economia, Formação

COLÉGIO MARISTA - PATOS DE MINAS 2º ANO DO ENSINO MÉDIO - 2012 Professor (a): ROGÉRIO MANOEL FERREIRA GABARITO 2ª Recuperação Autônoma – Roteiro de Estudo de SOCIOLOGIA _______________________________________________________________________________ Questão 01 – Quanto ao conceito de sociedade, é INCORRETO afirmar que: a) Para Émile Durkheim, a sociedade não é somente a soma ou a justaposição de consciências, de ações e de sentimentos particulares ou individuais. b)…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE – UFRN CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA ATÉ ONDE VAI O ‘’SEM FINS LUCRATIVOS’’: UMA PESQUISA JUNTO A CASA RENASCER Ana Carolina Nunes Nóbrega Diniz Ilana Rafaela da Silva Pereira Luanny do Nascimento Meireles Maria Eduarda da Silva Matos NATAL/ RN 2011 ATÉ ONDE VAI O ‘’SEM FINS LUCRATIVOS’’: UMA PESQUISA

dentro da área do conhecimento jurídico se dá a partir do domínio de informações basilares, que são próprias a quem adentra aos temas do direito. A este primeiro momento do estudo, o modelo de ensino jurídico no Brasil chama de propedêutica jurídica, que embora seja definido como uma etapa de conhecimentos preliminares, a sua natureza epistemológica suplica a certa profundidade no discorrer do seu objeto de estudo, dentre os quais, as fontes do direito. A presente monografia…