Planejamentos E Plano De Aulas Portifolio 6 Periodo

ARAÚJO NÓBREGA Portfólio Trabalho apresentado a professora Francimea Herculano referente à avaliação da disciplina de Psicologia e Práticas Inclusivas para a obtenção de nota parcial para os estágios primeiro, segundo e terceiro do 8º período de Psicologia – UNIPÊ. João Pessoa 2012 Sumário 1. Introdução..................................................................................................................... 4 2. Justificativa…

lhe cumprimentamos pela iniciativa de buscar o seu aperfeiçoamento profissional. Você está recebendo o programa do curso de MBA em Gerência de Projetos da Fundação Getulio Vargas. Nele você encontrará informações sobre o curso, além de período de realização, horário, local e procedimentos para efetivação de sua matrícula. O valor de investimento encontra–se em um anexo específico. Na oportunidade, gostaríamos de ressaltar que o processo seletivo para os cursos de pós–graduação Lato

Ribeiro Thaís Saraiva Thales Rocha REGISTRO DE APRENDIZAGEM DISCENTE Portifólio apresentado como um dos instrumentos de avaliação do Projeto Multidisciplinar, do 1º período do curso de Engenharia Civil das Faculdades Integradas Pitágoras, sob orientação do professor Ramom Alves. Montes Claros-MG Junho/2011 APRESENTAÇÃO Este portifólio constitui um método avaliativo no Projeto Multidisciplinar do 1º período do curso de Engenharia Civil, através do qual o graduando reflete…

SACE DIVISÃO DE TREINAMENTO PLANO DE MARKETING Janiel José Zioti Moji Guaçu, 02 de dezembro de 2004 PLANO DE MARKETING / ANO 2005 Sace –divisão de treinamentos Dados da Empresa: Razão Social Sace. Marca Sace Sócios Capital Capital social da empresa de 180.000,00 de reais, dividido em mil cotas societárias no valor atual de reais cada, sendo: 200 cotas 300 cotas 300 cotas 200 cotas Endereço …

..........................8 REFERÊNCIAS...............................................................................................................................................8 3.0 ORIENTAÇÕES PARA A CONFIGURAÇÃO E FORMATAÇÃO DO PORTIFÓLIO...................................................................................................................................................9 3.1 ORIENTAÇÕES SOBRE A ENTREGA DO PORTFÓLIO...................................................

Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( x ) Séries e modalidades de ensino ofertadas:Fundamental,1º,2º e 3º ciclos,1º ao 9º ano Número de alunos: 859. 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 18 salas. Secretaria ( 1 ) Pátio interno ( 2 ) Pátio externo ( 0 ) Quadra coberta( 1 ) quadra aberta( 1 ) Refeitório ( 1 ) Cozinha ( 1 ) Sanitário feminino ( 2 ) Sanitário masculino ( 2 )…

posição oficial que ocupa. Um membro que não detenha uma posição oficial de liderança, pode exercer uma influência decisiva no grupo, por exemplo ao expressar uma idéia proveitosa, ao colocar uma questão pertinente, ao ajudar o grupo a formular um plano ou mesmo ao fazer sugestões úteis ao líder estatutário. Muitos estudiosos parecem pensar a liderança como se ela fosse somente, ou primariamente, fixada quer através de nomeação ou eleição quer a partir de habilidades especiais e/ou…

a ANVISA seja indiferente ao Starbucks no avião. Em anexo (anexo 1) encontra-se a matriz de ação que envolve o grau de interesse e o poder de cada um dos stakeholders tratados, com as respectivas atitudes a serem tomadas ao longo da execução e planejamento do projeto. Objetivo principal Implantar os produtos Starbucks para o serviço de bordo da TAM a fim de criar mais valor aos clientes, aumentando a qualidade de serviços da companhia aérea. Para isso, será necessário fazer uma…

disciplina de estágio 07 1.4. Nome da instituição onde realizou o estágio 07 1.5. Data 07 1.6. Semestre 07 1.7. Ano 07 1.8. Histórico da Instituição 08 1.9. Estrutura Física da Instituição 08 1.10. Leitura da realidade da Escola/Instituição: Plano Político-Pedagógico/Projeto Pedagógico 09 1.11. Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio. 11 1.12. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 12 2. PROJETO 14 2.1. Tema/Temática 14 2.2. Turma 14 2.3.…

no período de julho a setembro de 2005. Para a preservação da identidade dos alunos recomendamos que os questionários não fossem assinados. Foram distribuídos 100 questionários aos alunos que deveriam estar regularmente matriculados e cursando as disciplinas. Desse total foram devolvidos 56 questionários totalmente respondidos, correspondendo a 10,2% do total de alunos regularmente matriculados nas duas modalidades do curso. Optamos pelos alunos que cursavam os quatro últimos períodos por